【正文】 第一篇：初三英語復(fù)習(xí)計(jì)劃策略初三英語復(fù)習(xí)計(jì)劃新池鎮(zhèn)中初三英語備課組初三英語復(fù)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想首先，在復(fù)習(xí)過程中要抓綱務(wù)本熟悉考情?！熬V”就是教師要進(jìn)一步認(rèn)真研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確《課標(biāo)》中對(duì)于初中各年級(jí)段（特別是初三年級(jí)）的教學(xué)要求，反復(fù)研究《2014中考英語考試說明》，并以它們?yōu)橐罁?jù)，系統(tǒng)地梳理英語教材知識(shí)，把握中考要求和考試范圍。《考試說明》是中考命題的依據(jù)，也是教師與學(xué)生復(fù)習(xí)的方向?！氨尽本褪且殉踔杏⒄Z教材一至六冊(cè)的內(nèi)容作為復(fù)習(xí)和鞏固的重點(diǎn)。其次，要熟悉教材分析學(xué)情。不管對(duì)哪個(gè)層次的學(xué)生來說，基礎(chǔ)知識(shí)的掌握都非常重要。而基礎(chǔ)知識(shí)正是源于教材。從近幾年的中考試題中不難發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分試題，是來自教材的語言點(diǎn)、句型或課后注解的原句或改造題。分析學(xué)情，即分析學(xué)生現(xiàn)狀—學(xué)生的思想情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)層次等都應(yīng)做到心中有數(shù)，以利于因材施教，切實(shí)落實(shí)基礎(chǔ)，抓好每一環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在保證基礎(chǔ)知識(shí)得分的前提下，體現(xiàn)聽力、閱讀和寫作方面的優(yōu)勢(shì)。二、復(fù)習(xí)計(jì)劃初三英語復(fù)習(xí)的目標(biāo)是夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)能力。根據(jù)近幾年中考試題特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際情況，我校采取“三輪復(fù)習(xí)法”作為畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)計(jì)劃。第一輪學(xué)習(xí)：基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)階段（3月初到4月中旬），主要是系統(tǒng)復(fù)習(xí)課本知識(shí)，內(nèi)容包括初中階段課本所涉及的方方面面，即詞匯、語法、功能意念和話題項(xiàng)目，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)放在詞匯、句式、語言點(diǎn)和基本語法的鞏固運(yùn)用上?，F(xiàn)階段各學(xué)校正在進(jìn)行英語學(xué)科第一輪復(fù)習(xí)（以課本為主線的基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)），為二、三輪復(fù)習(xí)做好前期準(zhǔn)備。我們都知道第一輪復(fù)習(xí)是中考的關(guān)鍵，對(duì)于教師和學(xué)生而言，誰把握住了第一輪復(fù)習(xí)，誰就能決勝中考！針對(duì)學(xué)生對(duì)已學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)因時(shí)間久，部分已遺忘的共性，本著“依標(biāo)靠本”和“溫故知新”的原則，要求學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。這一階段應(yīng)按教材順序歸納語言點(diǎn)，注重語言點(diǎn)運(yùn)用，對(duì)各單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行梳理，同時(shí)還注重基本詞匯、詞組、句型的過關(guān)，并通過配套練習(xí)、復(fù)習(xí)檢測(cè)形成能力。下面我將我校備課組在第一輪復(fù)習(xí)中的具體做法和一些教學(xué)細(xì)節(jié)向各位同仁匯報(bào)。仔細(xì)研究《2014年中考說明》和認(rèn)真講練教育局配發(fā)的《零距離》，《中考說明》為我們的教學(xué)與中考指明方向，從中我們可以得到2014年中考的命題依據(jù)、考試范圍、內(nèi)容、要求、試題的難易度、題型的變化和2014年中考的動(dòng)向。處理好講與練的關(guān)系，實(shí)踐證明，要取得好的復(fù)習(xí)效果，必須處理好這一環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)英語最重要的目的是交際。它是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，而培養(yǎng)學(xué)生這種能力的主要途徑也應(yīng)是實(shí)踐。我們的課堂教學(xué)，必須精講多練，講練結(jié)合。復(fù)習(xí)課應(yīng)與平時(shí)的英語課型相一致。分析試卷并不意味著每題必講，而應(yīng)找準(zhǔn)學(xué)生復(fù)習(xí)中的疑難點(diǎn)，要言不煩，啟發(fā)點(diǎn)化。講，要講在點(diǎn)子上；練，要練在關(guān)鍵處，不要一味采取“題海戰(zhàn)”，而應(yīng)我們應(yīng)保持清醒的頭腦，精選習(xí)題，系統(tǒng)整理，反復(fù)篩選，加強(qiáng)習(xí)題的典型性，以一擋十。一個(gè)人往往精力有限，也不可能把所有類型的題目都想到，俗話說：“眾人拾柴火焰高，”只有老師們齊心協(xié)力，實(shí)行“資源共享，”才能讓學(xué)生在中考中輕輕松松地取得理想的成績(jī)。重要知識(shí)點(diǎn)提高復(fù)現(xiàn)率比如被動(dòng)語態(tài)這一語法項(xiàng)目在復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單句的基本句型時(shí)可讓學(xué)生歸納哪幾個(gè)句型可以改成被動(dòng)語態(tài)，有幾種改法？有幾個(gè)不可以改，為什么？在復(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞時(shí)可對(duì)含情態(tài)動(dòng)詞的句子的被動(dòng)語態(tài)再進(jìn)行復(fù)習(xí)。到復(fù)習(xí)初三被動(dòng)語態(tài)這一專項(xiàng)時(shí)，再系統(tǒng)復(fù)習(xí)。一次次復(fù)習(xí)，印象一次比一次深刻。教者在復(fù)習(xí)的過程中，決不能將知識(shí)點(diǎn)講的過于呆板?！八臅?huì)”詞匯?？贾R(shí)點(diǎn)講解歸納到位。舉一詞everything為例它的中考考點(diǎn)有①主謂一致作主語時(shí)謂語動(dòng)詞用單數(shù)②用在不完成否定句式中③與形容詞的位臵關(guān)系④與anything的區(qū)別，everything表現(xiàn)全體而anything表示個(gè)體⑤ watchedeverything（that）he did.=Hewatchedwhathedid.⑥作主語時(shí)，考查反意疑問句。初一、初二基本內(nèi)容適當(dāng)作些延伸和拓寬比如復(fù)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候就不能僅僅局限于復(fù)習(xí)它的構(gòu)成、現(xiàn)在分詞的幾種變化形式以及句中出現(xiàn)now，look用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)這些簡(jiǎn)單的內(nèi)容，我們更應(yīng)著眼于它所表示的意義及體會(huì)它所應(yīng)用的語境。除此以外，還要告知學(xué)生be alwaysdoing sth，總是做某事，表習(xí)慣性He is always borrowingthingsfrom othersbuthe （1）Itsgettinglate.(2)Springishere,itsgettingwarmerand bythescore2:0等等這些在教材里都已出現(xiàn)過的特殊用法。最后還要和學(xué)生做一些適當(dāng)比較，句中含有l(wèi)ook就一定用進(jìn)行時(shí)嗎？當(dāng)然不對(duì)。比如，Look, havecleaned(clean)。注重時(shí)態(tài)學(xué)習(xí)英語學(xué)習(xí)中，難點(diǎn)與要點(diǎn)之一是動(dòng)詞的時(shí)態(tài)與語態(tài)，理由很簡(jiǎn)單，中文無時(shí)態(tài)，因此難；還由于日常生活中大量使用而且靈活，因此每年中考中都是重要考點(diǎn)。我們師生必須花一定氣力用在時(shí)態(tài)與語態(tài)的練習(xí)上。但是，我們的關(guān)注點(diǎn)不是難偏怪題，但也不是送分題，而是常見常用的、中等難度的題。這樣才不會(huì)在最后復(fù)習(xí)階段迷失方向，才能作到心中有數(shù)。中考動(dòng)詞時(shí),，態(tài)考點(diǎn)通常遵循以下原則：一、根據(jù)時(shí)間狀語確定時(shí)態(tài)的原則；二、在復(fù)合句根據(jù)時(shí)態(tài)呼應(yīng)確定時(shí)態(tài)的原則三、根據(jù)上下文已有時(shí)態(tài)信息點(diǎn)確定時(shí)態(tài)的原則四、利用上下文語意確定時(shí)態(tài)的原則五、時(shí)態(tài)中的“特殊”對(duì)策的原則教師應(yīng)在一輪復(fù)習(xí)階段應(yīng)讓學(xué)生搞清楚這些原則。讓復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化。詞匯復(fù)習(xí)要以點(diǎn)帶面如復(fù)習(xí)please時(shí)聯(lián)想 pleasedpleasantpleasure，復(fù)習(xí)driver時(shí)聯(lián)想passengerconductor,復(fù)習(xí)nurse時(shí)聯(lián)想NursesDaydoctorpatientmedicine，復(fù)習(xí)traveler時(shí)聯(lián)想touristvisitor ,復(fù)習(xí)noise時(shí)聯(lián)想sound voice/