【正文】 第一篇：十月工作總結(jié)學(xué)院高職計算機系工作總結(jié)高職計算機系學(xué)生會白鵬二0一0年十月三十日山西工商(職業(yè))十月份工作總結(jié)新的學(xué)期已開始一個月了,始終本著“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的宗旨來開展各項活動。由于去年工作的各種原因，學(xué)生會的工作未能很好的得到開展。也使得許多同學(xué)未能很好的認識到學(xué)生會。在這個月的工作中，我們繼續(xù)大力宣傳我系學(xué)生會即將舉行的各項活動，讓每一位同學(xué)都能夠很好的親近學(xué)生會、認識學(xué)生會。為了配合好院里的各項活動，我系特由學(xué)生會紀律部、宣傳部組建人員成立的“監(jiān)察組”對系部各班級、宿舍、樓道及各種公共場所展開調(diào)查，對所查處的個人及班級如實的向系領(lǐng)導(dǎo)做出匯報，很好的配合了院里的指示。各項活動的歷練大大的增進了同學(xué)們之間的團結(jié)及各班級之間的友誼。不管最終的結(jié)果如何，同學(xué)們的熱情在不斷高漲，真正認識到了此項活動的真正用意。因此，我們也又一次受到了同學(xué)們的信任。具體工作總結(jié)如下：1為了增進會內(nèi)成員之間及各部之間的交流，我們組織了學(xué)生會內(nèi)部的拔河比賽和兩人三足活動，為部員之間的交流提供了一個很好的平臺。此次活動進行的比較順利，其意義及影響是顯而易見的。2 秘書處對各部新學(xué)年的工作計劃、各種資料進行了整理及歸檔、并對每周一展開的干部例會作出相應(yīng)的整理及總結(jié)。紀律部繼續(xù)對早晚自習(xí)、早退現(xiàn)象進行檢查，如實的做出記錄，并向系里匯報。生活部對各班教室及宿舍衛(wèi)生進行嚴格的檢查。更好的保證了良好的衛(wèi)生及清新的空氣，防止了流感的發(fā)生。宣傳部對各種問題的預(yù)防及內(nèi)容已板報及大紅紙面的形式來做出相應(yīng)的宣傳，其中包括圖形、文字等方式，加大了宣傳力度。學(xué)習(xí)部積極與其它部門交流學(xué)習(xí)，不斷完善本部門。文體部對以前舉辦過的各種問題活動進行了總結(jié)經(jīng)驗，為下一項活動的開展做出了充分的準備。外聯(lián)部為接下來活動的順利開展，提前出外拉贊助，做好了準備工作。以上為我系十月份的工作總結(jié)。具體的實施及活動的開展中遇到了許多問題，但在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下很快得到了解決。我們會不斷的總結(jié)經(jīng)驗，來更好的完成每一項任務(wù)。高職計算機系學(xué)生會白鵬二0一0年十月三十日第二篇：十月工作總結(jié)十月工作總結(jié)九月份和十月份工作對比：，說實話對于一個教習(xí)慣中高段英語的我來說，真的是一個挑戰(zhàn)。尤其是一年級的孩子，經(jīng)過近兩個月的訓(xùn)練，現(xiàn)在的孩子們常規(guī)特別好！尤其是高效課堂小組討論也初見雛形！，預(yù)習(xí)如果能讓孩子慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，也可以豐富我們的課堂，不僅僅只局限課本知識，讓知識更靈活！我們班有 部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。個別組長能擔(dān)當起重任，還有一些需要再培養(yǎng)。另外組長輪流當，老師也需要不斷培養(yǎng)組長，怎么培養(yǎng)？怎樣的標準可以成為組長，看這本書讓我感慨良多，受益匪淺！,我覺得課前的準備最重要。要實現(xiàn)課堂高效，必須下足課前準備功夫。要準備些什么呢?教師要花功夫鉆研教材、理解教材，仔細琢磨教學(xué)的重難點，更要了解學(xué)生的實際情況，合理設(shè)計教學(xué)活動，仔細考慮課堂教學(xué)中的細節(jié)問題，對于課堂上學(xué)生可能出現(xiàn)的認知偏差要有充分的考慮，針對可能發(fā)生的情況設(shè)計應(yīng)急預(yù)案，確保課堂教學(xué)的順利進行，還要設(shè)計高質(zhì)量的有針對性的課堂練習(xí)，對學(xué)生的知識掌握進行客觀公正的評價。其次教師再根據(jù)教學(xué)過程的設(shè)計和教學(xué)的實際需要制作好教學(xué)所必須的教具或課件、學(xué)生操作的學(xué)具等。第二：高效課堂是以學(xué)生的自主、合作、探究為主要學(xué)習(xí)方式。就現(xiàn)在公開課的情況來看，大部分都是針對的中高學(xué)段，對于低年級小學(xué)英語的高效課堂還是一個新的課題，我認為實現(xiàn)高效課堂必須從《課程標準》和學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律入手在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，多讓學(xué)生發(fā)言，多為學(xué)生提供展示的機會，如果學(xué)生的表現(xiàn)不盡如人意，教師應(yīng)該加以引導(dǎo)，尤其是注重鼓勵表揚，使學(xué)生在一年級就基本掌握英語學(xué)習(xí)方法。在課堂的活動形式中突出合作關(guān)系，培養(yǎng)和提高學(xué)生的合作意識，以合作來促進學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)?？傊?，課堂是我們教師工作的主陣地，要切實實現(xiàn)高效的課堂是很不容易的，因為影響課堂效率的因素有很多。尤其是一年級的英語高效課堂更需要老師多去思考，前人沒有做的，我們敢于去嘗試，在不斷失敗中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，就一定能更快成長！剖析課The story of rain 第一課時（Let’s learn單詞部分）（一）熱身復(fù)習(xí)讓孩子們一起說一個歌謠（有關(guān)天氣）評析：有節(jié)奏和動感的chant，讓孩子們很快進入輕松，歡快的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生英語語感的重要途徑。（二）新課導(dǎo)入通過復(fù)習(xí)，以舊帶新引入。It’s a sunny day,What can you see? 評析：用學(xué)過的知識帶入新知識的教授，自然而然的過渡，不會顯得這節(jié)課很突兀。（三）單詞教學(xué)教師通過復(fù)習(xí)rainy,snowy,sunny,cloudy,：sun,cloud ,rain,，通過每個單詞的拼讀，讓孩子有意識的記憶這些單詞，然后通過PPT展示動態(tài)小溪，引出stream的教授，拼讀練習(xí)。再次展示小溪圖片和河流圖片（對比stream和river）的區(qū)別，通過六人小組討論，最后老師補充和總結(jié)。最后一步通過動態(tài)PPT展示水蒸氣的形成，：以不同的游戲教學(xué)法和TPR全身反應(yīng)法教授每一個單詞，每個單詞教授過程中都穿插拼讀，以小組競爭的形式進行。既活躍了課堂氣氛，也讓孩子有一定的緊迫感。（四）句型教學(xué)在講每個單詞的時候，老師同時展示PPT圖片，穿插句型