人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識鐘表教案[大全](已修改)
2025-10-12 21:07 本頁面
【正文】 第一篇：人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊《認(rèn)識鐘表》教案[大全]人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊《認(rèn)識鐘表》教案教學(xué)內(nèi)容：人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第8487頁。教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識時針和分針。、讀、寫鐘表和電子表上的整時。、分析、推理的能力。，從小養(yǎng)成珍惜和遵守時間的良好習(xí)慣。教學(xué)重點：，區(qū)別鐘表上的時針和分針。、寫整時。教學(xué)難點:會認(rèn)、寫整時。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、模型鐘、學(xué)具鐘。教學(xué)設(shè)計：一、談話導(dǎo)課：師：老師有個好朋友聽說今天有老師來聽我們班的課，也來湊熱鬧來了，看是誰？（出示課件米老鼠）米老鼠給我們班帶來禮物你先來聽再來猜。（出示鐘表聲）是什么？（鐘表）鐘表有什么用？在你的生活中都什么時候需要看時間??？除了在家里你還在哪里見過鐘表？（鐘表店）小結(jié)：看來鐘表在我們?nèi)粘Ｉ钪泻苡杏?！今天，姜老師就帶著你們?nèi)ョ姳淼旯涔?。（哇）師：漂亮嗎？（漂亮）這節(jié)課老師就和你們一起學(xué)習(xí)認(rèn)識鐘表。（板書：認(rèn)識鐘表）二．探究新知 （1）師：看，這些鐘表雖然穿的衣服不一樣，但他們身上有著許多共同的特點，請你觀察鐘面上有什么？（12個數(shù)、時針和分針）師小結(jié)：鐘面上有12個數(shù)字。（出示112）來按順序讀一下，還有什么？（出示兩根針）長長的叫什么？（分針）短短的叫什么（時針）我們一起來讀一讀。（2）師：再想想1和2之間有什么？（一個大格）（出示課件：鐘面上有12個大格）。老師發(fā)現(xiàn)時針和分針還會做運動，你看：（出示課件：倆根針動的鐘面）趕快伸出小手指和老師一塊做。分針和時針朝同一個方向不停的轉(zhuǎn)動。師小結(jié)：現(xiàn)在你認(rèn)識鐘面了嗎？誰來說說鐘面上有什么？（指名說）認(rèn)識整時（1）師：老師還有一個好朋友小東也來了?？矗ǔ鍪菊n件小東圖）現(xiàn)在咱們一起來看看小東起床的時刻，你知道小鬧鐘叫醒小東起床的時刻是幾時嗎？（指名說）7點。在我們數(shù)學(xué)課上叫7時。（2）你是怎么知道是7時？（指名說）是這樣嗎？（真了不起）再指名說。師小結(jié)：是7時，因為分針指著12，老師這里還有3個時刻，（出示8時、3時、6時）你能讀出這幾個鐘面上的時刻嗎？（指名讀）師：像這樣3個時刻叫做整時。師板書整時。師：你仔細(xì)觀察一下，當(dāng)鐘面表示整時時，分針和時針有什么特點？（小組討論）生匯報。（3）師：我們認(rèn)識了3個鐘面，你能說說認(rèn)識整時的方法嗎？（指名說）。師板書：分針指著12，時針指著幾，就是幾時。師領(lǐng)讀。（4）師：你會認(rèn)整時了嗎？我要考考你們。師撥整時生讀。（5）你想撥撥你的學(xué)具鐘嗎？1時、5時、9時、12時。（12時）你看到這個時刻有沒有想說的？師小結(jié)。（6）誰愿意說一個整時讓大家撥。你自己撥一個最喜歡的整時讓同桌猜一猜。師小結(jié)：讓小鐘表休息會。我們也放松一下。師帶來一首歌，請大家欣賞。（時間像小馬車）。、寫電子時刻。（1）師：剛才我們已經(jīng)認(rèn)識整時，并用嘴巴讀出了整時，現(xiàn)在我們再來學(xué)學(xué)怎樣用筆把整時記錄下來。第一種：用文字表示法：8時。伸手寫，讀。第二種：用電子表示法：8:，讀。你在哪里見過？（手機）（出示課件）。（2）師：你能像老師這樣一上一下用兩種方法把這個時刻記錄下來嗎？（8時、3時、6時）三．鞏固練習(xí)。你會嗎？師訂正。，小明每天生活的都很開心，想看看為什么嗎？（出示課件）第一幅圖：明明幾時在干嗎？（指名說）非常好，請你把（2）（3）幅圖的時刻記錄下來。訂正。師小結(jié)：通過學(xué)習(xí)我們發(fā)現(xiàn)明明是個特別聰明的孩子，他把自己的時間安排的特別好！你想不想和明明一樣做一個會安排時間的好孩子！老師有一個任務(wù)交給你?；丶易聛砗桶职謰寢屔塘恳幌略鯓影才乓惶斓纳睿褧r間記錄下來，好嗎？，一個鐘面娃娃給我們帶來了2幅圖，留下一個問題，請看為什么都是10時，兩個小朋友在上課，一個小朋友在睡覺呢？（指名說）師小結(jié)：通過你們的回答，我們知道了一個是早上10時，一個是晚上10時。鐘面娃娃留下的難題都給解決了，它的兩只手在不停的為你們拍手，時針和分針在不停的轉(zhuǎn)，最后停在了這個時刻，（3時）是幾時。再過一小時是幾時呢？真不錯。師小結(jié)：時間就是這樣一個小時一個小時的流走了，就像老師這樣和你們一起學(xué)習(xí)認(rèn)識鐘表的這個時刻再也回不來了，所以我們要珍惜時間，愛惜時間。好了，孩子們，這節(jié)課你學(xué)到了什么新知識？第二篇：人教新版數(shù)學(xué)小學(xué)一年級上冊《認(rèn)識鐘表》課時測人教數(shù)學(xué)新版小學(xué)一年級上冊《認(rèn)識鐘表》課時測評方案基礎(chǔ)練 1．連一連。2．看鐘面寫時間。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1