【正文】 第一篇：高中班主任談如何直面高考班主任工作經(jīng)驗(yàn)高中班主任談如何直面高考文/搏優(yōu)培訓(xùn)學(xué)校面對(duì)大型考試，有的學(xué)子躊躇滿志，躍躍欲試。認(rèn)為證明自己的時(shí)刻終于來(lái)臨；有的學(xué)子膽怯觀望，生怕一個(gè)不小心與名校失之交臂；有的學(xué)子則自暴自棄，認(rèn)為已經(jīng)接近尾聲自己很難有再大的提升……然而不管出于怎樣的應(yīng)對(duì)狀態(tài)中考始終要來(lái)臨，博友學(xué)校借用毛主席一句名言：戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上重視。中考是人生一段階梯，只有平常心找出適合自己的應(yīng)戰(zhàn)技巧，方能考出意想的好成績(jī)。中考是一次檢驗(yàn)?！熬拍旰翱?，六月試鋒芒”,九年、十年的閱讀、訓(xùn)練、考試，這一切的積累，從五六七歲的孩童開始耕耘播種，今年六月我們能收獲多少？中考是一次挑戰(zhàn)。以前，我們總是計(jì)較于一個(gè)班級(jí)、一個(gè)年級(jí)、一所或幾所學(xué)校，今天，我們要和全市其他學(xué)校的上萬(wàn)名競(jìng)爭(zhēng)者們一較高下，是脫穎而出，凱旋而歸，還是一敗涂地？這得問自己。中考是一次機(jī)遇。機(jī)遇在我們的面前，抓住它，就是勝利，錯(cuò)過(guò)它，也許會(huì)終生后悔。中考的結(jié)果，也許有的會(huì)繼續(xù)求學(xué)，或者是重點(diǎn)高中，或者是普通高中，或者是職業(yè)學(xué)校，朝一個(gè)理想目標(biāo)前進(jìn)，而有的將開始學(xué)徒、打工、奔波而從事與我們的年齡與青春不相稱的工作卻不得不屈從。中考對(duì)于我們的人生來(lái)說(shuō)，是第一次機(jī)遇。所以，面對(duì)中考，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯！中考，我們必須勝利?。∶鎸?duì)即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)還不以為然逍遙的數(shù)著日子?？墒峭瑢W(xué)們，你知不知道，你的父母正為你即將到來(lái)的中考心急如焚，你們的老師也在承受著巨大的壓力。父母、老師、所有關(guān)心你們的人都在共同參加這次中考！搏優(yōu)學(xué)校要告誡大家，中考將決定著你的人生選擇，可不能大意?。≡诖颂嵝涯悖赫{(diào)整心態(tài)，直面中考。有一句名言：心態(tài)決定一切，態(tài)度也是財(cái)富。從今年開學(xué)以來(lái)，學(xué)子們?cè)谟^望與期待、調(diào)整與適應(yīng)、焦慮與浮躁之中度過(guò)了一個(gè)月時(shí)間，不知不覺中這一個(gè)多月時(shí)間就悄悄溜走?，F(xiàn)在離六月中考只有兩個(gè)月多時(shí)間，心態(tài)如何表現(xiàn)出來(lái)就是一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過(guò)程：有的急躁，急作業(yè)多題目難老師講的似懂非懂，所以急而生怨，焦躁不安；有的自我覺得基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)底氣不足，心情似天氣，說(shuō)變就變，學(xué)習(xí)看心情，想學(xué)就學(xué)。還有的一直是學(xué)學(xué)玩玩，以玩為主，到了最后更是不思上進(jìn)，渾渾噩噩，虛度時(shí)日。這樣當(dāng)然是我們最不愿意見到的，搏優(yōu)建議收起負(fù)面情緒，每天保持正能量，在心情愉悅中讓自己學(xué)習(xí)有更大起色。中考逼近，備考關(guān)鍵，就心態(tài)的調(diào)整這個(gè)話題，搏優(yōu)培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為，就我們每個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)，眼中有目標(biāo)，才能有壓力和動(dòng)力。首先要鎖定考學(xué)的目標(biāo)。名人于丹說(shuō)，一個(gè)人的成功在于知道自己的努力和自己的位置。實(shí)驗(yàn)班學(xué)生有重點(diǎn)高中的目標(biāo)，普通班同學(xué)有一般高中重點(diǎn)班的目標(biāo)，基礎(chǔ)薄弱成績(jī)落后的同學(xué)有竭盡全力進(jìn)步點(diǎn)滴的目標(biāo)。所以每個(gè)人都有目標(biāo)，要有“不到黃河心不死”的意念。成績(jī)一時(shí)不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái)。沒有看到中考分?jǐn)?shù)，就甘敗下風(fēng)，是一種悲哀！再說(shuō)，我們的中考命題原則是畢業(yè)升學(xué)，基礎(chǔ)題占80%90%.所以針對(duì)大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要心態(tài)端正不怯考，正常發(fā)揮便是最好的發(fā)揮。就近幾天各學(xué)科已進(jìn)入復(fù)習(xí)階段來(lái)說(shuō)吧，對(duì)于有些成績(jī)較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來(lái)，做到更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，才是第一輪復(fù)習(xí)，每一學(xué)科都以基礎(chǔ)為主，應(yīng)該多問多練，如果你覺得哪是你的弱點(diǎn)現(xiàn)在補(bǔ)還來(lái)的及。搏優(yōu)學(xué)校特設(shè)一對(duì)一特色輔導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的不同弱勢(shì)提出相應(yīng)的培訓(xùn)方法，確保孩子在心態(tài)技巧上一步到位，穩(wěn)贏高考。第二篇：班主任工作經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴談班主任工作經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴談黑河市四嘉子滿族鄉(xiāng)中學(xué)王艷霞班主任應(yīng)該是學(xué)生在學(xué)校中最信任的人，有如學(xué)生在學(xué)校中的家長(zhǎng)，可是，如果做不好班主任，不但不會(huì)取得學(xué)生的信任，反而會(huì)招致學(xué)生的反感，這個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)也就失去了她的價(jià)值，嚴(yán)重的時(shí)候?qū)W生還可能和這個(gè)班主任對(duì)著干。那么，怎樣才能做好班主任工作呢？俗語(yǔ)說(shuō)，尊其師，信其道，要讓學(xué)生尊重老師，班主任首先就要注重教師的自我形象。一、樹立良好的班主任形象用精湛的教學(xué)水平讓學(xué)生欽佩。班主任必須要善于學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)課堂教學(xué)。善于上好第一節(jié)課，善于備好每一節(jié)課。同時(shí)還要具備靈活應(yīng)變的思維能力，善于處理課堂教學(xué)中出現(xiàn)的突發(fā)問題。用一兩樣特長(zhǎng)讓學(xué)生刮目相看。如某班主任教學(xué)之余在報(bào)刊雜志上發(fā)表了文章；某班主任不但教課風(fēng)趣，還寫得一手好字；某班主任不但教學(xué)有方，還是乒壇高手……這樣的老師學(xué)生喜歡，這樣的班主任學(xué)生更會(huì)感到驕傲和自豪。二、維護(hù)好科任教師的形象，取得科任教師的幫助。在學(xué)生面前要說(shuō)科任教師的長(zhǎng)處，讓學(xué)生喜愛科任教師。盡量多展示科任教師的魅力，多宣傳科任教師的長(zhǎng)處，讓學(xué)生和科任教師處好關(guān)系，這樣學(xué)生才能喜歡科任教師，從而喜歡科任教師的課。當(dāng)學(xué)生與科任教師發(fā)生矛盾時(shí)，首先要讓學(xué)生在態(tài)度上尊重科任教師。但不要越俎代庖去解決這個(gè)問題，盡量讓科任老師自己解決，如果科任老師解決不好，班主任再協(xié)助科任教師解決。協(xié)助科任教師的工作。盡量協(xié)助科任教師做好教學(xué)工作，其次做好科代表的思想工作，讓科代表成為科任教師最得力的助手。學(xué)生喜歡科任教師，信任科任教師，班主任的工作就會(huì)輕松很多，同時(shí)，班主任在協(xié)助科任教師工作時(shí)，科任教師也會(huì)幫助班主任管理課堂和班級(jí)工作。三、尊重每一位學(xué)生。弄清事實(shí)再處理事情。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)教師很容易失去理智，忍不住發(fā)火，但是事情的表象背后可能還另有原因，所以作為班主任一定要壓制住自己的怒火，待弄清事實(shí)后再做處理。不