【正文】 第一篇：群眾路線教育實踐調(diào)研報告黨的群眾路線教育實踐活動調(diào)研報告廟坡鄉(xiāng)黨委副書記鄉(xiāng)干部作為農(nóng)村基層工作的執(zhí)行者和落實者，是黨在農(nóng)村全部工作的基礎(chǔ)，也是密切聯(lián)系群眾的中堅力量。鄉(xiāng)干部能力的高低、作風(fēng)的好壞直接影響到和諧新農(nóng)村的建設(shè)大局，因此著力提升鄉(xiāng)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，筑牢廣大鄉(xiāng)干部心系群眾、服務(wù)群眾、扎根群眾的思想根基就顯得尤為重要。近期，為深入搞好黨的群眾路線教育實踐調(diào)研工作，我鄉(xiāng)干部深入村組、農(nóng)戶家中，就如何開展好黨的群眾路線教育實踐活動，如何貫徹執(zhí)行好黨的群眾路線，進一步轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，增進干群關(guān)系，全面建成小康社會進行了專題調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：一、黨員干部在作風(fēng)方面存在的問題和群眾反映較多的問題。通過進社入戶、到田間地頭、院壩家庭各種形式開展調(diào)研工作，對黨員干部在作風(fēng)方面存在的各種問題征集歸類，對群眾反映的問題進行梳理，對村民群眾反映的重點難點問題匯同村支兩委專題研究進行跟蹤處理，堅持做到群眾的事有人管，群眾的事管到底。召開村民代表大會。由村干部、組長、黨員、群眾參加的座談會，針對當(dāng)前在貫徹執(zhí)行黨的群眾路線教育實踐活動中存在的問題、群眾的新期待、今后的意見建議等問題展開深入座談；及時傳達學(xué)習(xí)群眾路線教育實踐活動和黨的各種優(yōu)惠政策。同時，以走訪的形式向鄉(xiāng)人大代表征求黨的群眾路線教育新思路、新方法、新形式。一是基層干部問題。廣大干部進村入戶不夠，干群距離逐漸疏遠(yuǎn)，群眾不接納干部、干部不了解群眾問題的產(chǎn)生?；鶎狱h組織雖然直接面向廣大群眾，但其日常承接了上級黨委、政府下達的大量事務(wù)性工作，可支配的時間、力量十分有限，一定程度上影響了群眾工作的正常開展。二是幫扶機制問題。在一些深入基層、為民服務(wù)的活動中，表現(xiàn)在資金幫扶和節(jié)日慰問的狀態(tài)中，缺乏長效機制，不能做到經(jīng)常化、制度化，所采取的聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的辦法只是“輸血”，不是“造血”。三是干群關(guān)系處理問題。個別黨員、干部群眾觀念差，“官本位”思想存在，認(rèn)為自己只需對上級負(fù)責(zé)即可，不愿意也不善于做群眾工作。當(dāng)前干部隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)等都發(fā)生了較大變化，年輕干部的比例較大，與群眾接觸不多，缺乏溝通和理解，群眾工作能力欠缺，經(jīng)驗不足。個別群眾的法律意識淡薄，反映涉法涉訴問題時不是尋求司法調(diào)解和法律手段解決，而是重重上訪或?qū)⒚^指向政府，有事沒事找領(lǐng)導(dǎo)，有理無理找政府。四是農(nóng)村文化建設(shè)問題。農(nóng)村文化生活落后，一些活動已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)村形勢，如電影下鄉(xiāng)（觀眾很少）、鄉(xiāng)藝進城（缺少文化人才，外出打工較多）不能滿足群眾不同年齡層次的需求，也沒有基本的健身場所及設(shè)施，群眾閑暇之余只能看看電視，打打牌，久而久之，又會引發(fā)一些新的矛盾和問題，是非不斷。二、對貫徹落實中央八項規(guī)定、省委省政府十項規(guī)定、達州市委市政府十一項規(guī)定和萬源市委十四項規(guī)定的總體評價?！兑?guī)定》出臺后，風(fēng)清氣正了，群眾十分高興，干部應(yīng)酬少了，務(wù)虛少了，為群眾辦事的時間也增多了，群眾滿意了。通過反“四風(fēng)”規(guī)定以來，不少干部表示，生活變得規(guī)律，身體趨向健康。讓很多干部告別了“趕不完的飯局，喝不盡的酒”。更可以有充足的時間和精力抓學(xué)習(xí)、搞調(diào)研、問民情，全身心地投入工作事業(yè)之中去。群眾辦事也順暢得很多，民生民利也有了更多的保障。三、對反對“四風(fēng)”、開展教育實踐活動的意見和建議以推進“深入開展群眾路線教育實踐活動”工作為契機，關(guān)注群眾需求，解決群眾困難。深入串社進戶。將全體鄉(xiāng)村干部組織學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，作為我鄉(xiāng)貫徹黨的群眾路線的重要方式，鼓勵基層干部主動走進百戶千家，感知群眾冷暖、關(guān)注群眾訴求、維護群眾權(quán)益，說群眾想說的話、辦群眾歡迎的事，把工作做到群眾心坎上。因此，只有形成制度，立好規(guī)矩，走群眾路線，才能真正把群眾工作做好、做實。滿足群眾精神需求、不斷改善文化民生。建好活動中心。隨著物質(zhì)生活的逐步改善，人民群眾的精神文化需求更加迫切、更加旺盛。文化越來越成為改善民生不可或缺的內(nèi)容，成為生活質(zhì)量的一個顯著標(biāo)志。要著眼于滿足群眾多樣化、多層次、多方面的文化需求，降低文化消費門檻，以多元化的方式加強農(nóng)村文化建設(shè)。充分利用有線電視這一當(dāng)前農(nóng)村宣傳主要陣地，豐富文化內(nèi)容；提高農(nóng)家書屋、遠(yuǎn)程教育室利用率；鼓勵村民自發(fā)開展文化活動，尊重村民首創(chuàng)精神，挖掘地方文化，最大限度地激發(fā)他們的創(chuàng)造熱情。加強教育引導(dǎo)，確保溝通渠道暢通。加大公路橋涵建設(shè)。做好新形勢下的群眾工作，既要重視教育引導(dǎo)，又要注重解決群眾切身利益問題，特別是出行難、上學(xué)難。群眾工作一個重要特點就是服理不服人、認(rèn)理不認(rèn)官，只要把道理講清了、政策講透了，絕大多數(shù)群眾都是通情達理的。越是難度大的事情，越要把說服教育、溝通思想的工作做在前面、做到位。進一步暢通群眾訴求表達渠道，拓寬群眾參與公益事業(yè)的渠道，切實解決海家坪高寒村的實際問題。2014年4月8日第二篇：群眾路線教育實踐調(diào)研報告群眾路線是黨最根本的工作路線，堅持黨的群眾路線是黨在革命和建設(shè)中的法寶，群眾的的利益問題是堅持群眾路線的重要內(nèi)容。按照學(xué)校群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的部署要求，黨辦校辦認(rèn)真進行了調(diào)查研究、聽取意見工作。兩辦領(lǐng)導(dǎo)班子分別結(jié)合分管工作及部門整體工作，特別針對 “四風(fēng)”等方面的問題，采取個別談話、召開座談會等形式，分別到學(xué)校機關(guān)職能部門、后勤管理部門、二級學(xué)院及學(xué)生中開展了調(diào)研。在調(diào)研活動中，得到了學(xué)校有關(guān)部門的大力支持，他們充分肯定了兩辦在工作中取得的良好成績，同時也給我們提出了寶貴的意見和建議?，F(xiàn)報告如下：一、專題調(diào)研反映出的問題現(xiàn)狀(一)在形式主義方面理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。對政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠 主動，學(xué)習(xí)不能經(jīng)?；?，常把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)去完成，不能主動的、經(jīng)常的、系統(tǒng)的去認(rèn)真學(xué)習(xí)和研讀。往往把工作放在第一位，工作一忙起來，就把學(xué)習(xí)放松。而且理論聯(lián)系實際不夠，沒能把政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)同自己的工作緊密地結(jié)合起來，并自覺、及時的運用所學(xué)去認(rèn)識事物、分析問題，用理論去指導(dǎo)解決在工作中出現(xiàn)的新問題、新情況。深入師生調(diào)研不夠。深入師生中開展調(diào)研是解決問題的 重要環(huán)節(jié)，是履行好職責(zé)的必然要求。但兩辦對此工作重視程度不夠，表現(xiàn)在更多時候是忙于日常性事務(wù)，較少深入師生做調(diào)查研究，注重工作布置，但往往對工作布置以后缺乏檢查指導(dǎo)，對各二級學(xué)院、各職能部門有些什么意見、建議、困難等沒有做到及時了解，影響了工作的