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消防、地震演練方案(已修改)

2025-10-12 18:04 本頁面
 

【正文】 第一篇:消防、地震演練方案新房鄉(xiāng)中心學校2012“地震、消防”應急演練方案一、指導思想通過地震、消防、上下樓道應急演練,旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法,熟悉地震、消防發(fā)生時緊急疏散的程序和線路,確保在地震、消防來臨時,我校應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的傷害。同時,通過本次演練活動培養(yǎng)學生遵守紀律、團結協(xié)作的精神,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。二、組織機構(1)領導小組總指揮:肖仕華副指揮:李云峰王 毅成員:彭泉貴、王興海、周開忠、彭俊楓、左艷、李姿瓊 各班班主任及任課老師(2)教室室內指揮組:各班班主任(正在上課的任課老師)職責:①“地震、消防警報”發(fā)出后,指導學生進行室內避險,糾正學生的不正確動作和姿勢。②“地震、消防警報”解除后,帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。③班主任要自始至終跟隊,密切關注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,防止意外發(fā)生。(3)場地指揮:地面疏散指揮組長:李云峰成員:王毅、彭泉貴職責:撤離后的場地(操場)指揮和維持現(xiàn)場紀律(4)疏散時樓道口安全負責人如下:教學樓的樓梯口:老教學樓:一樓左:龍泉聲一樓右:王興海二樓左:吳進二樓右:李仕雋三樓左:郝青平三樓右:劉林新教學樓:一樓:賀 艷二樓:左艷三樓:王文職責:維持紀律的老師要隨時提醒學生有序撤離,學生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。(5)后勤組:周開忠羅運職責:會場物資準備攝像:肖華報警信號控制:彭泉貴(準備好相關信號)(6)疏散引導組:各班班主任職責:指揮學生疏散撤離,做好人員的疏散自救工作。(7)宣傳報道組:王毅肖仕華彭泉貴(8)救護組:左艷賀濤職責:如果學生受傷,救護組成員要馬上把學生護送到衛(wèi)生院,如果是重傷立即打“120”急救。三、逃生順序即路線安排每樓從靠樓道班級開始,每班兩路縱隊從樓梯往下逃,班主任在門邊看護,每班逃完之后立即示意下一班可以開始,逃到操場。老教學樓左邊樓道經(jīng)數(shù)學組門前下梯子到操場,老教學樓右邊樓道經(jīng)新實驗室門前梯子,過學校校標“學海明珠”處下操場。新教學樓經(jīng)大隊部活動室門前下梯子到操場。四、演練安排1.內容:(1)應急避震演練(2)緊急(消防)疏散演練2.對象:全體師生。3.時間:2012年6月21日召開全體教師會部署演練方案。正式演練在6月25日上午第二節(jié)下課。五、演練準備1.全體教職工明確此次地震、消防應急演練的任務和注意事項。2.演練前班主任抽時間做好學生的動員工作,學習有關避震、消防知識,熟悉應急避險的正確方法,懂得在地震、火災發(fā)生是如何自我保護。安排時間,組織本班學生進行應急避險演練,并進行以年級為單位的緊急疏散練習,熟悉疏散線路,進行自救逃生練習,直到學生操作熟練。(練習期間教育學生做到: ①認真對待,不搞過場;②聽從指揮,有序疏散;③遇事不慌,頭腦冷清;④積極主動,團結協(xié)作。同時講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震、火災應急和疏散。)3.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。,組織召開安全逃生班會,闡明意義幫助學生自救逃生方法。六、演練要求1.學校安排教師在相關樓層、轉彎點維持紀律。做到?jīng)]有無崗人,人人有責任。2.各班主任要嚴密組織,認真對待,避免危險情況的發(fā)生。注意班級前后門要暢通,不堵死后門;發(fā)揮班干部的作用,班內安排好逃生小組,組長要得力;逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散,各班有本班逃生疏散思路。3.不要驚慌,聽從指揮,服從安排。4.保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。5.按規(guī)定線路疏散,不得串線。七、演練程序(一)啟動程序:總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們,全體同學,新房鄉(xiāng)中心學校地震、消防應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。(二)教室內應急避震演練1.信號員發(fā)出“地震警報”信號。2.上課教師(演練時為班主任)立即停止授課,轉而成為教室演練負責人,立即告知學生“地震(火災)來了,不要慌”,并指揮學生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最后一排靠里的同學面向墻,蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。3.一分鐘后,信號員發(fā)出解除“地震(火災)警報”信號。4.老師讓學生睜眼抬頭,并告知學生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
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