【正文】 第一篇：消防、地震演練方案新房鄉(xiāng)中心學(xué)校2012“地震、消防”應(yīng)急演練方案一、指導(dǎo)思想通過地震、消防、上下樓道應(yīng)急演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震、消防發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路，確保在地震、消防來臨時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時(shí)，通過本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、組織機(jī)構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：肖仕華副指揮：李云峰王 毅成員：彭泉貴、王興海、周開忠、彭俊楓、左艷、李姿瓊 各班班主任及任課老師(2)教室室內(nèi)指揮組：各班班主任（正在上課的任課老師）職責(zé)：①“地震、消防警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避險(xiǎn)，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。②“地震、消防警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。③班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。（3）場地指揮：地面疏散指揮組長：李云峰成員：王毅、彭泉貴職責(zé)：撤離后的場地（操場）指揮和維持現(xiàn)場紀(jì)律（4）疏散時(shí)樓道口安全負(fù)責(zé)人如下：教學(xué)樓的樓梯口：老教學(xué)樓：一樓左：龍泉聲一樓右：王興海二樓左：吳進(jìn)二樓右：李仕雋三樓左：郝青平三樓右：劉林新教學(xué)樓：一樓：賀 艷二樓：左艷三樓：王文職責(zé)：維持紀(jì)律的老師要隨時(shí)提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。（5）后勤組：周開忠羅運(yùn)職責(zé)：會(huì)場物資準(zhǔn)備攝像：肖華報(bào)警信號控制：彭泉貴（準(zhǔn)備好相關(guān)信號）（6）疏散引導(dǎo)組：各班班主任職責(zé)：指揮學(xué)生疏散撤離，做好人員的疏散自救工作。（7）宣傳報(bào)道組：王毅肖仕華彭泉貴（8）救護(hù)組：左艷賀濤職責(zé)：如果學(xué)生受傷，救護(hù)組成員要馬上把學(xué)生護(hù)送到衛(wèi)生院，如果是重傷立即打“120”急救。三、逃生順序即路線安排每樓從靠樓道班級開始，每班兩路縱隊(duì)從樓梯往下逃，班主任在門邊看護(hù)，每班逃完之后立即示意下一班可以開始，逃到操場。老教學(xué)樓左邊樓道經(jīng)數(shù)學(xué)組門前下梯子到操場，老教學(xué)樓右邊樓道經(jīng)新實(shí)驗(yàn)室門前梯子，過學(xué)校校標(biāo)“學(xué)海明珠”處下操場。新教學(xué)樓經(jīng)大隊(duì)部活動(dòng)室門前下梯子到操場。四、演練安排1．內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急（消防）疏散演練2．對象：全體師生。3．時(shí)間：2012年6月21日召開全體教師會(huì)部署演練方案。正式演練在6月25日上午第二節(jié)下課。五、演練準(zhǔn)備1．全體教職工明確此次地震、消防應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。2．演練前班主任抽時(shí)間做好學(xué)生的動(dòng)員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)避震、消防知識(shí)，熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，懂得在地震、火災(zāi)發(fā)生是如何自我保護(hù)。安排時(shí)間，組織本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)演練，并進(jìn)行以年級為單位的緊急疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)，直到學(xué)生操作熟練。（練習(xí)期間教育學(xué)生做到： ①認(rèn)真對待，不搞過場；②聽從指揮，有序疏散；③遇事不慌，頭腦冷清；④積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震、火災(zāi)應(yīng)急和疏散。）3．演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。，組織召開安全逃生班會(huì)，闡明意義幫助學(xué)生自救逃生方法。六、演練要求1．學(xué)校安排教師在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點(diǎn)維持紀(jì)律。做到?jīng)]有無崗人，人人有責(zé)任。2．各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。注意班級前后門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。3．不要驚慌，聽從指揮，服從安排。4．保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。5．按規(guī)定線路疏散，不得串線。七、演練程序(一)啟動(dòng)程序：總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，新房鄉(xiāng)中心學(xué)校地震、消防應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1．信號員發(fā)出“地震警報(bào)”信號。2．上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震（火災(zāi)）來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。3．一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震（火災(zāi)）警報(bào)”信號。4．老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。