【正文】 第一篇：暑期社會實踐報告(農(nóng)村調(diào)研)學(xué)生思想政治理論課社會實踐報告實踐題目: ___________學(xué)生姓名: _____ 專業(yè)年級: _____________ 帶隊教師: 指導(dǎo)教師:實踐日期: ___________________ 實踐地點: _______________________ 實踐方式: □團(tuán)隊□_______個人年月日暑期社會實踐報告一、實踐目的：通過實地考察，了解一些農(nóng)村的具體情況，由統(tǒng)計方法分析數(shù)據(jù)，根據(jù)結(jié)果，對經(jīng)濟(jì)區(qū)一些農(nóng)村發(fā)展的狀況做一個粗略反映、發(fā)展中利弊做出評估，同時對相關(guān)問題作出預(yù)測，以期對經(jīng)濟(jì)區(qū)城鄉(xiāng)的平衡發(fā)展有所幫助。二、實踐內(nèi)容：了解當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境、地貌、氣候、人口、經(jīng)濟(jì)、傳統(tǒng)文化習(xí)俗、現(xiàn)代科技在農(nóng)業(yè)或經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用、教育情況等三、實踐結(jié)果：了解了當(dāng)?shù)氐幕A(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善比如公路。雖然村與村之間的公路修了但路面不寬且沒有硬化。飲用水基本不缺，一家一口井。但灌溉的水沒有。莊稼收成全看氣候。電都牽上了但電壓不穩(wěn)定，大功率用電器用不上。了解到外出務(wù)工的人很多，特別是青壯年。四、實踐總結(jié)或體會：通過對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的調(diào)查了解了當(dāng)?shù)氐囊恍┣闆r，對社會有了一定的認(rèn)識。擴(kuò)大了與社會的接觸面，增加了個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力。豐富了自己的生活。五、正文字體在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。學(xué)校安排了暑期社會實踐。自己選地方和時踐的方式。我和另一個同學(xué)一起選擇了去農(nóng)村做調(diào)查。從七月八日開始我們從學(xué)校出發(fā)，途徑成都、資陽、內(nèi)江等地。下午五點左右到達(dá)離目的地不遠(yuǎn)的鎮(zhèn)子鎮(zhèn)。由于沒有到大捻的車了，我們決定在鎮(zhèn)上休息一晚。晚上吃飯的時候和當(dāng)?shù)乩先肆牧藭?，了解到：基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善。有的農(nóng)民湊錢不積極。在家的人很少，主要是老人和小孩。當(dāng)?shù)貨]什么工廠。安岳縣本檸檬之鄉(xiāng)，但政府沒有組織專人收購。有的農(nóng)戶的檸檬沒賣出，壞了扔了。甚是可惜！第二天清早我們從鎮(zhèn)子出發(fā)，準(zhǔn)備步行到大捻鄉(xiāng)。沿途風(fēng)景很好，只是發(fā)現(xiàn)好多莊稼都枯萎了，土地裂了一指左右的口。問當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民才知道，好久沒下雨了。中午到達(dá)了大捻鄉(xiāng)，當(dāng)天休息。第二天開始到當(dāng)?shù)馗鞔逭{(diào)查。通過和當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民和村干部的談話了解了很多信息。我們了解到:當(dāng)?shù)氐幕A(chǔ)建設(shè)設(shè)施很不完善。每個村子雖有公路但路都狹窄崎嶇，且沒有硬化。飲用水基本沒有問題，因為幾乎家家都有水井。只是水利工程很不完善，農(nóng)田灌溉很不方便。地里的莊稼都不能灌溉，只能靠天上下雨。電和通信設(shè)施基本到位，只是電壓不大穩(wěn)定，大功率電器用不上。了解到大捻鄉(xiāng)撂荒地：享受離職村干部保障對象人數(shù)及金額：當(dāng)?shù)卮迕駥ξ覀兒軣崆?，聽說我們是大學(xué)生來做調(diào)查的。都很積極的配合我們的工作。據(jù)了解國家的各項優(yōu)惠措施基本到位。只是數(shù)量有一定出入。農(nóng)民們對政府的態(tài)度很好，他們說現(xiàn)在我們的日子好過多了，不用交提留款了。政府還有補(bǔ)助。醫(yī)療也有很大的優(yōu)惠，有大病的話現(xiàn)在自己只出百分之二十左右，其他的由政府出。不過很多老人還是有病不去看，特別是小病。只是村民整體素質(zhì)還不強(qiáng)，選舉時好多村民都不去。實踐一周后我們與當(dāng)?shù)卣賳T交流了我們的實踐經(jīng)驗。并虛心聽取了他們的意見和建議。完成該辦的手續(xù)后回到了學(xué)校。第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生暑期社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的一種很好的方式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，能幫助我們在校學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。一周左右的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西也許會讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓我在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會也是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值能得到體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,特別是和領(lǐng)導(dǎo)干部之間的關(guān)系。我想也很難說清楚, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,在交際中,既然我們不能改變一些東西,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。俗話說:“在家千日好,出門半時難!”意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,你在外面的時候,不管你遇到什么困難、挫折都是靠自已一個人去解決,在這一周里,讓我學(xué)會了獨立自強(qiáng)!凡事都要靠自已!五:認(rèn)識來源于實踐。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)社會，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但