【正文】 第一篇：暑期義務(wù)支教實踐總結(jié)暑期義務(wù)支教實踐總結(jié)為響應(yīng)團委號召，河西學(xué)院赴古浪二墩完全小學(xué)義務(wù)支教團隊的八名同學(xué)在2010年暑假開展了一次大學(xué)生支教活動。在短短的15天時間里，我們主要進行了支教和走訪村民兩大項目。只是我們第一次關(guān)注農(nóng)村孩子教育問題和農(nóng)村經(jīng)濟問題。此次活動的主載是支教，在此期間，我們還對二墩教育和經(jīng)濟狀況做了了解。二墩地理位置相對還可以，交通相對便利，但缺乏人才，經(jīng)濟相對落后，要發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的確有一定的困難。我們也發(fā)現(xiàn)了這里要飯店沒飯店，要工廠沒工廠，所有經(jīng)濟來源都靠種地與打工。大多數(shù)村民都未受過高等教育，只有個別是高中文化，所以家長都希望自己的孩子能受到好教育，能考上好大學(xué)。于是，對我們的支教工作給予了本質(zhì)上的支持。在支教期間，我們始終堅持校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)方針，以以人為本，幫助他人，鍛煉自己為主旨，盡心盡力完成任務(wù)。在7月18日正式開營，于8月3日完成了教學(xué)實踐任務(wù)。此次活動使我們學(xué)會了堅韌，學(xué)會了什么叫毅力，二墩小學(xué)將是我們?nèi)松械捏A站，它將激勵著我們不斷前進，不斷奮斗，現(xiàn)將此次活動報告如下：7月17日，實踐隊員全部就位，在當(dāng)?shù)匦７降闹С窒?，安排好了食宿問題（男生四人一間，女生四人一間，校方將食堂借用給我們）。在與當(dāng)?shù)匦７綔贤ê?，我們將教學(xué)重點放在數(shù)學(xué)和英語方面，并做了詳細(xì)教學(xué)計劃，一切準(zhǔn)備工作就緒。7月18日，在當(dāng)?shù)匦ｎI(lǐng)導(dǎo)的配合下，我們成功舉行了開營儀式。隨后，我們將一百個孩子分為了四個班（五年級六年級各兩個班），兩人負(fù)責(zé)一個班開展工作，也是與孩子們第一次面對面接觸，彼此留下好的印象。當(dāng)日早晨，我們就實踐目的及怎樣學(xué)習(xí)在各班進行第一次班會。班會中，氣氛活躍，使我們很快投入到他們的生中，也讓孩子對我們產(chǎn)生了好奇與向往，從而調(diào)動其積極性，彼此之間有了默契。下午，我們正式投入教學(xué)工作，并與其家長簽定了安全協(xié)議書，教學(xué)工作步入正軌。開始的時候我們還不能夠勝任，但我們精心備課，認(rèn)真講解，盡力做到讓每一個孩子都能理解，易懂。經(jīng)過兩天后，我們各隊員就自己所發(fā)現(xiàn)的問題，及好的方法進行交流、研討。逐步完善。在此同時，我們發(fā)現(xiàn)了普遍存在的問題：學(xué)的快，忘的快。此問題的根源在于沒有良好的學(xué)習(xí)方法，于是我們就學(xué)習(xí)經(jīng)驗向孩子們傳授，讓他們慢慢適應(yīng)，開始做筆記，我們也時時提醒，讓做筆記成為一種條件反射。7月22日，是開營第五天，我們利用下午自習(xí)課時間組織孩子們進行了全校性衛(wèi)生大掃除，那些孩子們不怕臟，不怕累，爭先恐后，深深地打動了我們每一個人。7月24日，院黨委副書記張曉舟在宣傳部長王德與團委書記褚建霞陪同下，對我們支教工作進行了視察。張書記對我們前期工作給予了肯定，并對下一階段主要工作做出要求，同時特別強調(diào)安全問題是此次活動成敗的首要，一定要狠抓安全問題。楮書記指出：并不是在十五天內(nèi)讓孩子們學(xué)多少知識，而是教給他們一套好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，帶給他們新穎的東西。當(dāng)晚，我們就院領(lǐng)導(dǎo)指示召開會議，對下一階段工作討論研究，并做出詳細(xì)計劃。課余時間（晚飯后），各支教隊員兩人一組，分別在就近村民家進行走訪，深切的感受當(dāng)?shù)卮迕裆?，與他們談?wù)摻?jīng)濟收入及對下一代的期望，聽取他們對支教的看法及意見，在不足之處進一步改正，使支教活動一步步完善。7月28日，支教活動已經(jīng)完成了大半，下午，我們組織各班孩子進行課外活動，我們與孩子們一起做游戲，一起互動，融入到了他們的世界。師生表演節(jié)目。有唱歌、跳舞，氣氛活躍，使我們深深地體會到他們的純真、樸實。8月1日，支教工作進入尾聲，我們集合孩子們分兩個會場（五年級六年級各一個，四人負(fù)責(zé)一個會場）進行“放眼看世界”專題講座，主要以城市生活、大學(xué)生活對孩子們進行介紹。就社會現(xiàn)實問題進行分析討論。讓孩子們了解外面的世界，向往城市的生活。并舉出一些名人及身邊的人的經(jīng)歷，明白知識改變命運的道理，樹立遠(yuǎn)大理想，從小為實現(xiàn)理想而奮斗。8月3日，實踐活動全面結(jié)束，各班與孩子們開展告別會。對校內(nèi)進行徹底清掃，舉行閉營儀式。與當(dāng)?shù)匦７竭M行財產(chǎn)交接，各支教隊員順利返回。第二篇：暑期義務(wù)支教總結(jié)暑期義務(wù)支教總結(jié)在暑期義務(wù)支教行動中我隨河西學(xué)院義務(wù)支教小分隊到達(dá)天水市甘谷縣金山鄉(xiāng)海涵小學(xué)進行為期十五天的支教活動。海涵小學(xué)坐落于大山頂上，周圍被大山環(huán)抱。學(xué)校占地不大，是兩長排平房建筑，一排被分隔成五間教室，分別是一年級及學(xué)前班，二年級，三年級，四年級，五年級教室。對面一排為教師宿舍。教室設(shè)備極其簡陋，學(xué)生的書桌高度與學(xué)生身高比例失調(diào)，估計大部分為外部捐贈，黑板也是老式的墨洗式黑板，很粗糙，學(xué)生生源沒有保證廁所只是有兩片木板搭建而成，極其簡陋。初到海涵小學(xué)，學(xué)生每班僅僅10人左右，學(xué)前班和一年級人數(shù)最多有16人，其余班級人數(shù)更少，而讓我驚訝的是這就是他們的正常上課人數(shù)。大部分學(xué)生被父母帶往城鎮(zhèn)上學(xué)，而且人數(shù)越來越多，山村教育的發(fā)展令人擔(dān)憂。我們到校的當(dāng)天就對班級進行了人員上的分配，我所負(fù)責(zé)的班級為四年級班級最初人數(shù)為6人，任教英語，同時擔(dān)任三年級的英語教學(xué)和學(xué)前班的語言和拼音教學(xué)，我的暑期講臺生活就這樣開始了。在教學(xué)初期，我們并不是很順利，每天備課時都要查閱好多的資料，可是，我們手頭的資料又是有限的，除了他們教師留下的那些參考資料外，就只有我們的手機了。我們除了教課本知識外，還要讓這些孩子們知道外面的世界，知道科技的進步，當(dāng)然還有安全教育。在這里大部分孩子都是留守兒童，家長對孩子的關(guān)注與教育太少，他們的愛是缺失的，而他們之前的老師又采用極端的教育方式，我們嘗試著用新的教學(xué)方法和他們互動，和他們一起探討，在課間和他們一起游戲，一起快樂！在和學(xué)生們相處的這些日子里我不僅交給了他們知識，交給了他們快樂，更重要的是我們也教會了自己如何去與學(xué)生相處，如何去做一個讓學(xué)生尊敬愛戴的老師。當(dāng)我站在講堂上時，對教師職業(yè)的那份虔誠與敬意使我不斷地完善自己。第三篇：暑期義務(wù)支教總結(jié)暑期支教總結(jié)還記得去年社團招新的時候，懷著對公益活動的一份敬畏和熱愛加入了紅十字會，想著能為公益事業(yè)盡自己的一份力能為他人提供或多或少的幫助，能夠讓自己的大學(xué)生活更加精彩、富有意義。經(jīng)過一年的時間，在參加紅會各種活動中更加堅定了自己的信念——積極參加公益活動。上學(xué)期末，積極報名參加了義務(wù)支教活動。不單單是想為自己增加一些社