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教師寒假業(yè)務學習心得體會(已修改)

2025-10-12 17:10 本頁面
 

【正文】 第一篇:教師寒假業(yè)務學習心得體會假期業(yè)務學習心得體會麻江縣樂坪中心學校:金貴蘭2015年1月19日——25日學校組織了一個星期的學習,這次的學習讓我學到了很多知識。其中讓我最有感觸的是《做黨和人民滿意的好老師》、《學習教師行為規(guī)范從教九不準》、《學習省教育廳、省教育紀工委關于對6起典型案例的通報》和《省教育廳辦公室關于個別教師體罰學生的通報》,因此,我對這次的學習做一個深刻的體會:首先,我先談談《做黨和人民滿意的好老師》的心得體會??倳浽诳疾熘袕娬{(diào),百年大計,教育為本。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展,需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,需要涌現(xiàn)一大批好老師。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師,為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人作出更大貢獻。日月如梭,時光如箭,轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)加入教師隊伍5年了。學習了習主席的講話,回顧過去的這幾年,重新審視自己,自己要有一個新的追求,新的理想,那就是:當一名好老師,做一名黨和人民滿意的教師。做一名黨和人民滿意的教師,這句話不禁讓我想起一位老師對我說過的一句話:金杯銀杯,不如老百姓的口碑。老百姓的口碑才是我們工作得到肯定的最高評價。因此我立志要讓自己成長為一名令黨和人民滿意的教師,怎樣才能成為一名黨和人民滿意的教師呢?還記得一位長者對我說過:“只有你喜歡你的職業(yè),你的工作,你才會真正投入滿腔的熱情去為它任勞任怨。”誠然,作為一名教師,首先要敬業(yè),熱愛自己所從事的這個職業(yè),獻身教育事業(yè)。教師一定要端正的一個觀點就是教師不是“教書匠”,不能把教師當做一種謀生的手段,而是將它置于人生目標,人生追求的崇高位置,真正將它看在作是育人的重大工程,它所擔待的責任是一種未來的希望。教師的職業(yè)道德告訴我們,熱愛教育事業(yè)是教師熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義事業(yè)的集中表現(xiàn),是教師職業(yè)道德的核心,也是教師正確處理個人利益與教育事業(yè)、社會利益的一個準則。的確,只有熱愛教育事業(yè),才會去更多地去思考怎樣把課上得更好,怎樣才能讓學生更熱愛學習、學到更多的知識。因為熱愛教育,所以才會全身心地投入到教育事業(yè),默默地奉獻自我。無論領導安排什么樣的工作,都會勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地去完成。因為熱愛教育,所以會積極地去探索學習,不斷提高自身素養(yǎng)與專業(yè)技能。因為熱愛教育,所以才會熱愛每一位學生,關心每位學生,關注每位學生的成長。第一,要愛生。一位教育家說過:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神?!钡诙?,教法要高超。著名教育家葉圣陶老先生曾說:“沒有教不好的學生,只有不好的教學方法。”教學是一門藝術。科學的教法能有效地引導學生的學習活動,控制課堂氣氛和學生的注意力,使教學活動順利完成。優(yōu)秀的教師很注重教法的選擇與運用,教法的運用要靈活多變,具有針對性,突出實用性。不必盲目求新,適合的就是最好的,“不管白貓黑貓,逮到老鼠就是好貓”。同樣的內(nèi)容不同的教師有不同的教法,同樣的內(nèi)容不同的學生也應有不同的教法。在我們的工作當中,經(jīng)常感到棘手的就是那些比較頑劣的學生,有時候真不知道該拿他們?nèi)绾问呛?。其實很簡單,就是熱愛學生,真誠地對待他,關心他。你愛學生,學生也會愛你,這是相互的?!坝H其師,信其道”如此來開展教學工作的話就不是件困難的事情了,煩惱沒了,工作自然輕松許多。做一名黨和人民滿意的教師,最關鍵地是還得做到樂教、善教。教師的中心工作是教學,因此我總是認真按照教學常規(guī)管理的各項要求落實教學環(huán)節(jié),認真?zhèn)湔n,認真上課。其次,經(jīng)過這次認真學習《教師從教行為九不準》,我深有感觸。常言道:“教師是人類靈魂的工程師”,教師本人的道德水準和學生的人生發(fā)展有著密切的關系,而學生的未來就是祖國的未來。因此,這次的學習活動對我們教師來說是多么的重要。在教育教學過程中,要熱愛學生,了解學生,循循善誘,誨人不倦,不歧視學生,建立民主平等、親密的師生關系,做學生的良師益友。教師對學生的愛,是師德的核心。教師對學生的愛,是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的,是教師教育學生的感情基礎。總之,教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代,自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中,教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生,又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生,使學生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈。在工作中,教師要樂于奉獻,將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去,正如著名教育家陶行知所說的“捧著一顆心來,不帶半根草去”。再次,是我們這次學習的是《學習省教育廳、省教育紀工委關于對6起典型案例的通報》和《省教育廳辦公室關于個
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