【正文】 第一篇：小班戶外體育游戲方案小班戶外體育游戲方案場地一：食堂門口、園門口過道 名 稱：擲飛碟 準(zhǔn) 備：小飛盤目 標(biāo)：發(fā)展投擲動作，增進(jìn)投擲能力。增強(qiáng)左右手爆發(fā)力和動作協(xié)調(diào)性，激發(fā)對體育游戲的興趣。玩 法：教師：小飛碟喜歡天上飛，它能在空中飛得很高、很遠(yuǎn)哦?。ń處煂⑹种械男★w盤用力投擲向前方）。幼兒模仿教師的動作，用右手將手中的飛盤向前方投擲。撿回后換左手將飛盤投擲出，如此反復(fù)。場地一：塑膠跑道旗臺（東）、（西）名 稱：毛毛蟲準(zhǔn) 備：運(yùn)動軟墊、拱形門若干。目 標(biāo)：掌握手膝爬行的動作，增強(qiáng)手臂的支撐力。提高動作的協(xié)調(diào)性，激發(fā)對體育活動的興趣。玩 法：將拱形門放在運(yùn)動軟墊上，幼兒分組扮演毛毛蟲進(jìn)行爬行，能做到手膝爬行，體驗(yàn)扮演和自由鉆爬的樂趣。場地一：后操場東、后操場西 名 稱：滾皮球準(zhǔn) 備：皮球若干、寬敞的場地。目 標(biāo)：訓(xùn)練運(yùn)用走、跑、蹲和站等動作技能，增強(qiáng)腿部、腰腹和手的力量。提高各基本動作的協(xié)調(diào)性，激發(fā)對體育活動的興趣。玩 法：邊走邊滾球：幼兒每人一個球站在操場的一邊，皮球放在自己的腳下，彎腰半蹲手扶球。當(dāng)聽到“向前滾球”的口令時，幼兒邊彎腰邊推滾皮球向前，慢慢地走到場地的另一邊。滾球追球：幼兒站到球的后方，將球踢入場內(nèi)，球滾動后，該名幼兒迅速追趕并撿回自己的皮球。第二篇：小班戶外體育游戲小班戶外體育游戲：身體骨碌碌（20172018學(xué)第一學(xué)期）設(shè)計(jì)意圖小班幼兒是自我認(rèn)知、自我意識初步形成的時期，他們對自己的身體越來越感興趣；由于小班幼兒缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，在生活中身體有容易受到傷害。因此，選擇設(shè)計(jì)了《身體骨碌碌》這一活動，既認(rèn)識了身體，發(fā)展了能力，有體驗(yàn)到了運(yùn)動的樂趣?；顒幽繕?biāo)，體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣。，不與他人碰撞?；顒訙?zhǔn)備大墊子若干塊?；顒舆^程一、故事情境激趣。老師今天變成老鼠媽媽，你們今天變成我的老鼠寶寶們。今天鼠媽媽帶鼠寶寶們到大眼貓家偷油吃，在偷油吃之前，我們得先學(xué)學(xué)本領(lǐng)。二、玩一玩，找一找。帶領(lǐng)幼兒跑起來，圍成一個圈(音樂起)玩游戲，尋找身體上能轉(zhuǎn)動的部位?！皠右粍印薄熡滓黄穑?，，左面.......，右面 ……； ，，（音樂停）：“，”？這是什么？頭。師幼一起做，（音樂起）這是什么？胳膊。師：。，邊說兒歌邊做動作。，（教師示范，同時強(qiáng)調(diào)規(guī)則），幼兒們也跟著老師做。（墊子呈現(xiàn)）好，下面我們?nèi)ゴ竽権埣彝涤统粤?，但是去大臉貓家要過兩座橋呢，先看老師是怎么偷油的，（教師再次示范）（教師同時鼓勵）三、自然結(jié)束四、鼓勵幼兒自由轉(zhuǎn)動身體，體驗(yàn)“身體骨碌碌”的快樂。第三篇：幼兒園小班戶外體育游戲幼兒園小班戶外體育游戲：吹泡泡兒歌：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。講解游戲規(guī)則：當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時，幼兒拉成一個大圓圈；念到吹成小泡泡時，幼兒向中靠攏；念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳；念到泡泡飛低了，幼兒蹲下；念到泡泡破了，幼兒向后跳。引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。幼兒園小班戶外體育游戲：烏龜爬啊爬活動目標(biāo)：運(yùn)用幼兒園已有的大型運(yùn)動器械，讓幼兒探索爬的不同方法，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。通過活動，激發(fā)幼兒參加運(yùn)動的興趣。活動準(zhǔn)備： 大型玩具場地，小兔、烏龜大頭貼若干，獎牌20塊?；顒又仉y點(diǎn)：探索爬的不同方法。幼兒園小班戶外體育游戲：切西瓜幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來?！迸c此同時，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來切西瓜。幼兒園小班戶外游戲活動教案：《小熊過生日》活動目標(biāo)：培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺的參加到體育活動中。幼兒能掌握屈膝跳的方法。在游戲中感受快樂。活動準(zhǔn)備：奶粉罐若干、呼啦圈若干、“山洞”四個活動過程：一、導(dǎo)入：今天是小熊的生日，他想邀請我們所有的小朋友去參加他的生日party。但是去小熊的家，我們要鉆過一個長長的山洞，走過一條彎彎的小路，再跳過一些小石階才能到小熊的家。二、基本過程：現(xiàn)在我們就要去小熊家為他慶祝生日吧。將幼兒分為兩隊(duì)，開始活動。先鉆過山洞，然后走過S型小路。師：小朋友們，你們還記得去小熊家的路怎么走嗎？師：哦！原來我們走錯路了，那我們現(xiàn)在得回到我們出發(fā)的地點(diǎn)重新走一次。將幼兒分為兩隊(duì)，先鉆過山洞，然后走過S型小路。最后跳過呼啦圈，到達(dá)終點(diǎn)（小熊的家）。三、結(jié)束過程：小熊剛剛告訴老師，他的生日Party是在晚上舉行，我們的小朋友們來得有些早了，他在他家的花園里為我們準(zhǔn)備了很多玩具，請小朋友們先玩一會兒。四、分散活動：活動目標(biāo)：幼兒能選擇安全地段玩耍能與同伴一起玩耍根據(jù)老師提供的玩具高興玩耍小班游戲：豆寶寶搬家活動目標(biāo)托班幼兒學(xué)會水杯口朝上拿杯子?；顒訙?zhǔn)備小豆豆、水杯、裝豆豆的筐子。場地一端是裝滿豆豆的筐子,另一端是空筐子?；顒舆^程 1．老師請幼兒在裝滿豆豆的筐前站好,說：小豆豆要搬家,請小朋友想想怎么把這么多的豆豆運(yùn)到對面的空筐子里？2．幼兒回答完,老師說：“咱們用小水杯幫忙運(yùn)豆豆好不好？” 3．老師交待用水杯運(yùn)豆豆的方法,強(qiáng)調(diào)杯口一定要朝上,否則豆豆就撒出來了,邊說邊給幼兒示范。老師提示說：要是撒了就小心揀起來再向前走。4．幼兒將豆豆運(yùn)到對面的空筐子里倒進(jìn)去再回到起點(diǎn),重復(fù)前邊的動作。活動結(jié)束：小朋友一起聽音樂。小班游戲：小兔子捉迷藏活動目標(biāo)：初步熟悉音樂旋律，學(xué)習(xí)蹦跳步，并能按音樂節(jié)奏和情節(jié)進(jìn)行表演。能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)編出花的不同造型動作、小兔動作和自然物。體驗(yàn)游戲中小兔和兔媽媽捉迷藏時的愉快情緒?；顒訙?zhǔn)備：小兔頭飾于幼兒人數(shù)相等、錄音機(jī)、磁帶日?；顒又袔ьI(lǐng)幼兒觀察并模仿花的造型 活動過程：一、復(fù)習(xí)歌曲《春來到》，鼓勵幼兒有表情的表現(xiàn)小動物出來玩的樣子。二、熟悉音樂旋律，了解游戲玩法教師引導(dǎo)幼兒完整欣賞a、b、c三段音樂 1）、導(dǎo)語：春天來了，還有許多動物出來玩了，你們聽它們是誰？（教師播放音樂，引導(dǎo)幼兒完整欣賞三段音樂）2）、提問：你覺得這段音樂里都有誰出來了，它們在做什么？幼兒聽音樂看表演（使幼兒進(jìn)一步感受、理解音樂，了解游戲情境）教師表演后提問： 1）、你們喜歡剛剛的表演嗎？想再看一遍嗎？你們要注意看看都有誰出來了？它們在做什么？（引導(dǎo)幼兒了解游戲情節(jié)）2）、剛剛的游戲中都有誰？它們在做什么？你從哪里看出來的？（進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒了解游戲順序和小兔動作）3）、它們是不是一開始就在捉迷藏??？（引導(dǎo)幼兒再次完整欣賞兩段音樂，感受兩段音樂表現(xiàn)的不同內(nèi)容和游戲情境）學(xué)習(xí)蹦跳步和小兔子動作幼兒游戲：大灰狼來了一、活動目標(biāo)：1． 使幼兒體驗(yàn)到相互合作的快樂，感受到齊心協(xié)力的力量大于一切； 2． 讓幼兒能了解到布袋的多種用法；鞏固合跳、跨跳、四散跑的能力； 3． 幼兒能夠聽懂音樂，發(fā)揮想象感受到不同的情節(jié)性音樂，并通過游戲充分的表現(xiàn)音樂。二、活動準(zhǔn)備：1． 每人布袋各一個，老狼頭飾一個，小兔頭飾與幼兒人數(shù)一致； 2． 完整情節(jié)的錄音音樂磁帶一盤；三、活動過程：（一）開始部分：熱身運(yùn)動：小兔子們跟兔媽媽做起床操。（教師帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動）（二）基本部分：（教師帶領(lǐng)幼兒一起聽音樂做情境游戲）１、“尋找食物”：幼兒一個接著一個套著布袋蹦腳前進(jìn)跳； ２、“吃完東西回家”：在草地上吃東西，吃后扛著袋子回家。（１）教師帶領(lǐng)幼兒一個接一個并腳跳，不套布袋；（２）聽到了河流聲，小兔們過獨(dú)木橋：幼兒把袋子撲成一條木橋，然后小兔過橋；（教師引導(dǎo)作用）a． 一個跟著一個并攏雙腳跳一次 b． 一個跟著一個跨跳一次（３）收拾布袋，套著布袋跳回家 ３、“大灰狼捉小白兔”：ａ．大灰狼來了，幼兒躲避大灰狼四散跑（恐怖的音樂響起，另一老師扮演大灰狼進(jìn)場）； ｂ．小白兔藏進(jìn)布袋里，大灰狼在周圍巡視； ｃ．發(fā)現(xiàn)一小兔被抓，所有小兔拿起布袋當(dāng)棍子打狼，最后勝利了，高高興興地回家了?；顒咏Y(jié)束：小白兔們高高興興隨著勝利的音樂走出場．小班游戲教案：螃蟹寶寶搬瓜活動目標(biāo)：練習(xí)側(cè)走的能力及動作的協(xié)調(diào)性。探索用身體各部位夾球側(cè)行的方法以及與同伴合作方式?；顒訙?zhǔn)備：人手一只