小學(xué)半命題作文指導(dǎo)及擴(kuò)展資料(已修改)
2024-10-17 16:09 本頁面
【正文】 正文：小學(xué)半命題作文指導(dǎo)小學(xué)半命題作文指導(dǎo)1一、作文題目題目：積攢xx要求：①將題目補(bǔ)充完整，②除詩歌外文體不限，③要有真情實感，④ 600字以上。二、寫作指導(dǎo)這次測試作文是半命題作文。半命題作文是指命題者只提供作文題目的一部分，由考生將題目空缺的部分補(bǔ)充完整再進(jìn)行寫作的一種命題形式，其最大特點是：考生立意、選材較為自由，在一定范圍內(nèi)有一定自主權(quán)。寫好半命題作文的關(guān)鍵是讀懂題目，補(bǔ)好文題，因為這本身也是立意選材的一個環(huán)節(jié)。《積攢xx》，首先要理解“積攢”是什么意思――積攢，即一點一點地聚集。就題目來看，如果把“積攢”理解為名詞性的，你可以談“積攢”會怎么樣或“積攢”是什么，如“積攢方能淵博”，“積攢是開啟成功之門的鑰匙”；如把積攢理解為動詞性的，可以談“積攢幸福”或“積攢感動”等。按后一種思路，要是重點寫怎么積攢，可寫成記敘文；要是重點寫為什么要積攢，可應(yīng)寫成議論文。而空白處填補(bǔ)什么內(nèi)容，要看自己的情況，應(yīng)是在題目要求的范圍內(nèi)，選擇自己認(rèn)為好寫和有東西可寫的內(nèi)容填在橫線上，另外補(bǔ)充部分與給出部分在語法上要搭配得當(dāng)，并且表達(dá)的內(nèi)容要符合生活的邏輯。當(dāng)然，無論是寫成記敘文還是議論文，都要注意緊扣中心來寫，并且思路要清晰，內(nèi)容要充實，語言要簡潔，有表現(xiàn)力。三、范文展示積攢堅強(qiáng)如果你的處境是黑暗的，那就積攢白天的陽光，把你內(nèi)心的黑夜照亮；如果你的經(jīng)歷是失敗的，那就積攢堅強(qiáng)，因為有了堅強(qiáng)，就有了希望。――題記是夜。萬家燈火。桌前的臺燈亮著，刺眼的光照射著那張皺巴巴的數(shù)學(xué)考卷，上面紅色的數(shù)字讓人心生厭惡。我看著那一個個仿佛有著生氣面容的紅叉，眼淚奪眶而出。難道這就是我每日挑燈夜戰(zhàn)的結(jié)果？我不甘！眼淚一滴滴地落，我順手拿起好友之前塞給我的紙條，淚眼模糊中我看見了她的字：隨時積攢堅強(qiáng)便隨時都有了希望。似是一縷陽光灑在心中，我想起了他們。逆風(fēng)飛揚一盞黃燈，一杯淡灑，便是他的天；瘦弱的背景，緊鎖的眉宇，他奮筆疾書。他曾年輕氣盛卻懷才不遇，他曾才華橫溢卻屢試不第，于是他悲哀，他孤獨，他憤怒，他要用文字來表達(dá)自己的不屈。書生與孤女的故事，才子與佳人的邂逅，燈光搖曳下，汗水灑了一地，他要將自己重重的憂愁揮灑在薄薄的書頁間。而這部見證了他的汗水與才華的文學(xué)巨著將注定蒲松齡成為中國文學(xué)史上的不朽之尊。蒲松齡面對自己人生的失敗，沒有沉淪，而是積攢了堅強(qiáng)，于是，他尋到了希望，那部《聊齋志異》，至今都馨香著堅強(qiáng)的味道。隱形翅膀當(dāng)命運的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然倔強(qiáng)地選擇拼搏，因為他相信，他的雙臂幻化成了隱形的翅膀，能夠帶他飛向希望。但是理想固然豐滿，但現(xiàn)實依然骨感。失敗常有，挫折常伴，卻不畏懼、不氣餒。他說“相信自己”；他說“要么趕緊去死，要么精彩地活著”。最后，他成功了。劉偉――當(dāng)今中國還有什么勵志故事能夠比得上你的鋼琴聲？世界吉尼斯你創(chuàng)造了紀(jì)錄，維也納金色大廳留下了你的身影，你是奇跡。劉偉感受著自己身體上的缺陷，沒有自棄。而是積攢堅強(qiáng)，于是他尋到了希望，那
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