【正文】 第一篇：學(xué)習(xí)型家庭事跡報告會材料(副鄉(xiāng)長、婦聯(lián)主席)學(xué)習(xí)型家庭事跡報告會材料(副鄉(xiāng)長、婦聯(lián)主席)知識撐起半邊天——我領(lǐng)辦女子科技學(xué)校的故事大家好！我叫，是桃源縣興隆街鄉(xiāng)的副鄉(xiāng)長、婦聯(lián)主席。我匯報的題目是：《知識撐起半邊天》。1998年，在中學(xué)當(dāng)了十年教師的我通過公選，被組織上分配到桃源縣牯牛山鄉(xiāng)任婦聯(lián)主席。牯牛山鄉(xiāng)是桃源縣最偏僻、條件最艱苦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，盡管心里有一定的思想準(zhǔn)備，但是到牯牛山后所見到的現(xiàn)實(shí)狀況，還是讓我感到暗暗吃驚：這里到處是連綿的大山，鄉(xiāng)政府機(jī)關(guān)就坐落在一片崇山峻嶺之中。入夜，不遠(yuǎn)的山嶺上不時傳出陣陣猛獸的嚎叫，令人毛骨悚然。由于特殊的地理環(huán)境，有的村民竟一輩子沒到過縣城，有的沒見過百元面值的鈔票，更沒有見過汽車、電視?？吹竭@種情況，我心里感到既難過、又著急。特別是我身為鄉(xiāng)婦聯(lián)主席，全鄉(xiāng)近3000名婦女的代言人，看到姐妹們成天無所事事，心里更不是滋味。通過調(diào)查走訪，我了解到這里之所以貧窮落后，客觀上是連綿的群山阻斷了他們致富的道路，更主要的還是這里的群眾知識貧乏、信息閉塞，他們找不到出路，也看不到自己的落后。后來，我進(jìn)一步了解到，這里的群眾大部分都是女同志當(dāng)家，我想，如果能調(diào)動婦女的積極性，讓她們學(xué)知識、學(xué)文化，不就可以帶動若干個家庭學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，進(jìn)而帶動全鄉(xiāng)的科技文化知識的普及嗎？不就可以幫助他們用知識改變命運(yùn)，用科技擺脫愚昧與貧窮嗎？就在這時，縣婦聯(lián)發(fā)出號召，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)辦一所示范性的女子科技學(xué)校，對廣大婦女進(jìn)行政策法規(guī)及科技實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)。上級的號召與我的想法不謀而合，我決心借上級的東風(fēng)，把牯牛山女子科技學(xué)校辦起來。然而，萬事開頭難！作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)的婦聯(lián)主席，其實(shí)就是一個普通的辦事員，一無權(quán)，二無經(jīng)費(fèi)。場地、經(jīng)費(fèi)、師資、生源，樣樣都是擺在我面前的攔路虎。聽說我要辦什么女子科技學(xué)校，支持我的人有，說風(fēng)涼話的人更多：有的說我想出風(fēng)頭；有的說黃毛丫頭不知天高地厚，三天的熱情，折騰幾天就會煙消云散的，等等。面對種種困難和議論，我沒有打退堂鼓。沒有專用的教室，我就借用政府的會議室、學(xué)校的教室。沒有教材，我就自己動手刻鋼板油印。沒有老師，我就請鄉(xiāng)政府的干部職工、請朋友幫忙。一切都是白手起家，一切都是因陋就簡。為了動員姐妹們來上課，我在廣播里進(jìn)行動員，利用群眾趕集到墟場上宣傳，讓群眾知道即將開辦的女子科技學(xué)校要學(xué)的內(nèi)容，承諾不收分文費(fèi)用。在鄉(xiāng)里當(dāng)投遞員的丈夫也成了我的義務(wù)宣傳員，到村里挨家挨戶的進(jìn)行發(fā)動。我還自己掏錢買來了筆記本、毛和一些資料。2002年初，牯牛山女子科技學(xué)校終于掛牌成立了！開學(xué)那天，政府會議室里擠滿了前來聽課的群眾，縣婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)也到場給我們鼓勁道賀。望著熱鬧的會場，看到自己的忙碌有了一個好的開端，心里真是百感交集！學(xué)校開課了，困難也接踵而來。由于沒有固定的場地，學(xué)校不得不一次次的搬家。政府開會時，我就把課堂搬到學(xué)校。學(xué)校開課了，我就把課堂搬到離政府不遠(yuǎn)的冷家溪村村部。碰上村里有事，就把學(xué)校搬到比較寬敞的農(nóng)民家的堂屋里。前前后后搬了七八次家。有人開玩笑說牯牛山女子科技學(xué)?？斐煽谷諔?zhàn)爭時打游擊的“抗大”了。師資力量也是一個問題。由于沒有經(jīng)費(fèi)，不可能聘請專職教師。女子科技學(xué)校的教師都是無償兼職。除了我自己帶頭上課，就請本鄉(xiāng)的干部職工幫忙。當(dāng)?shù)丶?zhèn)上有一個搞家電維修的師傅，愛好電腦，自然就成了我聘請的電腦教師。由于受傳統(tǒng)觀念和季節(jié)的影響，有的學(xué)員上了一兩次課后，就不參加學(xué)習(xí)了。為了讓更多的姐妹們到女子科技學(xué)校學(xué)習(xí)，我與丈夫一有空就到群眾家里家訪，宣傳學(xué)校開辦的意義、宣傳學(xué)科學(xué)文化知識的好處。女子科技學(xué)校的名聲越來越響，參加學(xué)習(xí)的人也越來越多。最令我感動的是八十歲的楊老太太，家離鄉(xiāng)政府四、五里路，每逢學(xué)校開課的日子，她都早早地來到學(xué)校，大家打趣地問她：“楊大媽，您老想學(xué)點(diǎn)啥呀？”她總是笑著說：“年紀(jì)大了，也學(xué)不進(jìn)去了，就當(dāng)幫黃主任帶個頭！”每聽到這句話，我的心里就熱乎乎的。學(xué)校要吸引農(nóng)村群眾，在內(nèi)容安排上就必須結(jié)合群眾生產(chǎn)和生活的實(shí)際。年初，我們就上新品種、新技術(shù)課。到了八月份，就上油菜育苗、移栽及免深耕技術(shù)課。農(nóng)忙時上廣播課，農(nóng)閑時上政策法律課。課程種類繁多，有思想政治、畜牧防疫、電腦網(wǎng)絡(luò)、音樂欣賞、家庭教育、生殖保健、優(yōu)生優(yōu)育、婚姻家庭等等。只要是群眾需要的、健康向上的，我們都上，包括交誼舞、太極拳等活動課。為了讓學(xué)員聽得懂，學(xué)得進(jìn)，我們盡量把所學(xué)的內(nèi)容變成群眾明白易懂的語言，教師講課也盡量做到深入淺出、通俗直觀、富有趣味性。請大家看這是我們自己油印的教材（示意）。我給大家念一段其中的“十勸君”：一勸諸君莫賭博，自古賭博害處多；習(xí)以為常成癖好，從此以后惹災(zāi)禍。二勸諸君莫賭博，賭博場上是非多；輸錢只為贏錢起，得好下場有幾個？羅光明是牯牛山集鎮(zhèn)上家電維修師傅，也是我們學(xué)校的義務(wù)家電老師和電腦教師。由于他沒有上課的經(jīng)驗(yàn)，第一次上電腦課后，學(xué)員普遍反映盡是理論，聽不懂。什么“windows”、?ffice”，群眾聽到耳朵里就是“溫狗屎”、“會餓死”。我和羅光明交換意見后，第二次上課時，他把電腦搬到教室，從鍵盤等實(shí)物講起，一步一步告訴群眾如