注塑模具畢業(yè)設(shè)計開題報告(已修改)
2024-12-19 15:36 本頁面
【正文】 .1 課題來源及其 背景和意義 . 課題來源 及內(nèi)容 圖 1 注塑件三維模型 此課題 是 來自 于實際生產(chǎn)，屬于工程設(shè)計類型。 此課題主要是要求我們通過三維 模型 設(shè)計出 相應(yīng)的模具 結(jié)構(gòu)以及模具各部分的零件。 . 課題 的 目的 和意義 畢業(yè)設(shè)計是本科四年的最后一個也是最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。做好畢業(yè)設(shè)計可以使 我們 在學(xué)完培養(yǎng)計劃所規(guī)定的基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課及各類必修和選修專業(yè)課程之后，通過畢業(yè)設(shè)計這一環(huán)節(jié)，較為集中和專一地培養(yǎng) 我們自己 綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，分析和解決實際問題的能力。和以往的理論教學(xué)不同， 畢業(yè)設(shè)計是 要求我們 在老師的指導(dǎo)下，獨立地、系統(tǒng)地完成一個工程設(shè)計，以期能掌握一個工程設(shè)計的全過程，在鞏固已學(xué)課程的基礎(chǔ)上，學(xué)會考慮問題、分析問題和解決問題，并可以繼續(xù)學(xué)習(xí)到一些新的專業(yè)知識，有所創(chuàng)新。 1 作為一名 工科 畢業(yè)生更應(yīng)該 珍惜和利用這次機會，充分利用學(xué)校的各種資源，在老師的帶領(lǐng)下 做好這次 畢業(yè) 設(shè)計。 通過自己設(shè)計出這套 模具，進一步的鞏固所學(xué)的理論知識，并且 在摸索中不斷的 提高自己運用于實踐的能力，提高自己應(yīng)用三維軟件制圖，造型以及分模的能力 ， 使自己能夠 熟練 的掌握 注塑 模具 設(shè)計 的全過程 。 .2 國內(nèi)外注塑成型工 藝與模具的 技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展 趨勢 . 注塑成型設(shè)備與注塑工藝的發(fā)展現(xiàn)狀 注塑機 是注塑成型的主設(shè)備，注塑機的技術(shù)參數(shù)和性能與塑料性質(zhì)和注塑成型工藝有著密切的關(guān)系。隨著塑料和成型工藝的發(fā)展，注塑機無論從產(chǎn)量上還是從品種上都有很大的增長。 特別是新型工程塑料的發(fā)展和應(yīng)用對注塑成型機械和設(shè)備提出更高的要求，實質(zhì)向品種多、規(guī)格全、高效、高速、高精度、低能耗和低噪音方向發(fā)展。大型注塑機又重新崛起。 70 年代以來，由于工程塑料的發(fā)展，特別是結(jié)構(gòu)泡沫塑料等制品在汽車、機械、大型家用電器、建筑、宇航、船舶等工業(yè)部門的廣泛開發(fā) 和應(yīng)用，使注塑機又轉(zhuǎn)向大型化。美國、聯(lián)邦德
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