【正文】 第一篇：地震應(yīng)急避險逃生演練報道積極開展防災(zāi)減災(zāi)活動，切實提高防災(zāi)減災(zāi)意識今年5月12日是“防災(zāi)減災(zāi)日”實施四周年，為喚起全社會人們對防災(zāi)減災(zāi)的重視，為了進一步宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)知識，增強全社會特別是全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和避險救助能力，長春市一五七中學(xué)根據(jù)區(qū)教育局指示精神，認(rèn)真制定方案，并組織實施。開展了形式多樣內(nèi)容豐富的防震減災(zāi)宣傳活動，廣泛宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，開展了地震應(yīng)急避險、逃生、疏散演練，不斷提高我校師生的防震減災(zāi)意識，最大限度減輕地震災(zāi)害帶來的損失。5月7日，我校利用班會時間開展防震減災(zāi)主題教育，每個學(xué)生都圍繞“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”這一主題抒發(fā)自己獨到的見解。并指導(dǎo)學(xué)生掌握進行地震應(yīng)急避險、逃生、疏散演練時的方法和注意的問題。5月9日，在學(xué)校綜合樓懸掛防震減災(zāi)日宣傳標(biāo)語1條，營造活動氛圍。5月10日，對校園安全隱患進行徹底排查。整治校園周邊環(huán)境，集中對垃圾進行徹底清理。檢查消防、食品衛(wèi)生、體育器材、水庫、輸水管道等，對水庫邊緣多處設(shè)立警示牌，并教育學(xué)生不要靠近。投資4000余元，將校內(nèi)輸水明渠變暗渠（5月12日完成），解決多年來水田供水安全隱患的困擾。5月11日12時45分，學(xué)校開展了地震應(yīng)急避險、逃生、疏散演練。隨著“嘟、嘟??”的警報聲響徹校園，上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室避震演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生緊急避險，躲到課桌下或者墻角處。幾分鐘后，組織學(xué)生向操場緊急疏散。同學(xué)們按著老師的指揮井然有序地一組一組地貓腰抱頭，快速往樓下跑去，到事先指定的地點集合，并按班級快速站好。隨后班主任快速清點本班學(xué)生人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場指揮。經(jīng)核準(zhǔn)全部學(xué)生到場，整個過程用時4分鐘，參加演練259人，全部安全疏散，達(dá)到了預(yù)期的效果。演習(xí)結(jié)束后，姚校長對全體學(xué)生及教師的工作進行了評價，并且提出類似這種有準(zhǔn)備和無準(zhǔn)備的演練以后還要多多舉行，安全意識時刻掛在心上。通過演練，既增強了學(xué)生的安全意識，又提高了學(xué)生逃生避險的技能。此項活動的開展深受廣大師生的好評。我校整個防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，學(xué)校各部門積極配合，取得了較好效果。這次防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，進一步增強了全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，掌握了逃生自救的基本常識，檢驗了應(yīng)急預(yù)案的實效性，提高了針對突發(fā)事件的應(yīng)急應(yīng)變能力，為創(chuàng)建“平安校園”打下了良好基礎(chǔ)，為構(gòu)筑和諧校園提供了有力保障。長春市一五七中學(xué)第二篇：地震應(yīng)急避險逃生演練現(xiàn)場會實施方案萊西市中小學(xué)（幼兒園）2011年5?12“防災(zāi)減災(zāi)日”教育暨月湖小學(xué)地震應(yīng)急避險逃生演練現(xiàn)場會實施方案一、時間、地點： 2011年5月12日 萊西市月湖小學(xué)二、演練、教育內(nèi)容： 地震應(yīng)急避險和逃生 防震知識講座三、參演及協(xié)辦單位： 萊西市應(yīng)急辦 萊西市安檢辦 萊西市地震局 萊西市紅十字會 萊西市民政局 萊西市衛(wèi)生局 萊西市消防大隊 萊西市教育體育局 萊西市月湖小學(xué)四、組織領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長： 副組長： 組 員：職 責(zé)：全面協(xié)調(diào)、指揮本次演練現(xiàn)場會的準(zhǔn)備及演練工作執(zhí)行小組 組 長： 副組長： 組 員： 職 責(zé)：制定演練方案、確定演練逃生路線、籌備演練物資、布臵演練現(xiàn)場、與相關(guān)參演部門協(xié)調(diào)、撰寫演練解說詞等。演練現(xiàn)場指揮組 組 長： 副組長： 組 員：職 責(zé)：負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場的組織領(lǐng)導(dǎo)、突發(fā)事件的應(yīng)急處臵等。五、演練執(zhí)行小組及職責(zé)：物資供應(yīng)組1）主席臺布臵及音響安排（….人員）；2）會標(biāo)“萊西市中小學(xué)（幼兒園）2011年5?12“防災(zāi)減災(zāi)日”教育暨月湖小學(xué)地震應(yīng)急避險逃生演練現(xiàn)場會”（高立、郝周明）；3）觀眾席位和逃生集結(jié)點區(qū)域劃分、操場“模擬教室”搭建（高立、體育教師、總務(wù)處人員）；4）地震警報信號準(zhǔn)備與演練時播放（吳培竹）；5）準(zhǔn)備“應(yīng)急臨時指揮部”、“應(yīng)急臨時救護點”字樣的牌子，正式演練時豎起（張殿成、劉?？?。策劃、報警組1）起草演練實施方案、演練解說詞，送報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教體局領(lǐng)導(dǎo)審查。定稿后印發(fā)給上述“領(lǐng)導(dǎo)小組”和“演練現(xiàn)場指揮組”全體人員、班主任（袁永紅 姜春曉 安全辦人員）；2）撰寫學(xué)校情況簡介（內(nèi)容包括：教育、教學(xué)、管理、安全工作及紅十字工作），匯編到《演練實施方案、演練解說詞》中，一并印發(fā)給上述“領(lǐng)導(dǎo)小組”、“演練現(xiàn)場指揮組”全體人員（袁永紅 姜春曉）；3）正式演練時，負(fù)責(zé)撥打11120報警（鄭瑞清 程少琴）。人員疏散組1）事先規(guī)劃、確定師生應(yīng)急逃生路線、定點指揮教師，組織預(yù)演，確保正式演練時不發(fā)生意外事故（級部主任）；2）正式演練時，具體負(fù)責(zé)所轄級部師生的逃生演練，全面負(fù)責(zé)演練過 程、疏散后的秩序維護及人員情況上報（級部主任）。應(yīng)急臨時救護組準(zhǔn)備34套桌椅、兩個棉墊，設(shè)臵“應(yīng)急臨時救護點”標(biāo)志牌，紅十字會師生與120急救中心人員一起參與對“受傷”學(xué)生的救護演練（高緒杰 張殿成 趙秀紅 盧飛）。心理疏導(dǎo)組負(fù)責(zé)對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生調(diào)整應(yīng)對災(zāi)難的心態(tài)（劉玉萍 王月琳 戰(zhàn)衛(wèi)衛(wèi)）。演練解說組按照“演練解說詞”，配合演練進程進行解說（孫浩然 于遠(yuǎn)貞）。六、演練具體操作程序演練啟動演練解說員通過廣播系統(tǒng)宣布：各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們、同學(xué)們，萊西市中小學(xué)（幼兒園）2011年5?12“防災(zāi)減災(zāi)日”教育暨月湖小學(xué)地震應(yīng)急避險逃生演練現(xiàn)場會馬上就要開始，請大家各就各位，做好演練和觀摩準(zhǔn)備。演練總指揮（王閏生校長）：劉主任，萊西市月湖小學(xué)地震應(yīng)急避險逃生演練已準(zhǔn)備就緒，請指示！領(lǐng)導(dǎo)指示：請按照預(yù)定方案開始演練！演練總指揮（王閏生校長）：是?。ㄓ迷捦仓笓]）萊西市月湖小學(xué)地震應(yīng)急避險逃生演練開始！教室內(nèi)應(yīng)急避震演練（注：四年級一班在操場 “模擬教室”中演練，其余班級均在各自教室內(nèi)演練）1）信號員（吳培竹）通過廣播系統(tǒng)發(fā)出“地震警報”。2）正在上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，告訴學(xué)生“地震來了，靠近教室前后門的兩名同學(xué)迅速把門打開就地蹲下，其他同學(xué)一定不要慌，趕快拿出書包、書護頭、閉眼，躲到各自的課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心；最后一排靠內(nèi)墻的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處”。（注：李建東老師要不斷對學(xué)生進行心理安撫，告訴學(xué)生穩(wěn)定情緒，不要緊張，各班級進入“室內(nèi)應(yīng)急避震演練”環(huán)節(jié)，演練時間約2分鐘）3）2分鐘后，信號員（吳培竹）發(fā)出“地震波減弱”信號。解說員廣播通告后，各應(yīng)急職能小組迅速到學(xué)校應(yīng)急臨時指揮部集合待命（袁永紅高立、鄭瑞清、程少琴、高緒杰等）（注：張殿成、劉希奎將“應(yīng)急臨時指揮部”、“應(yīng)急臨時救護點”牌子立起）4）教師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告訴學(xué)生：“強震已經(jīng)過去，余震可能馬上來臨。請同學(xué)們立即按照我們預(yù)先要求的路線撤離教室，到操場指定位臵集結(jié)?！泵總€班級兩名紅十字會少年志愿者，迅速加入救護行列，副班主任馬上跟到班級，樓梯拐彎處負(fù)責(zé)疏散的老師就位。（注：級部主任負(fù)總責(zé)，各定點疏散指揮教師迅速到位，劉曉琴、郝周明老師快速到模擬教室走廊、樓梯定點，各班級進入“緊急疏散逃生演練”環(huán)節(jié)。）緊急疏散逃生演練1）教師迅速將全班學(xué)生分成前后兩組，指揮其有序從前后門撤離，撤離過程中要告訴學(xué)生用手、書包、書等護住頭部，教師檢查教室無人后，和最后一個學(xué)生一起撤離。2）學(xué)生在各定點疏散指揮教師的指揮下，有序撤離教學(xué)樓，迅速到操場指定地點集結(jié)。（注：一旦發(fā)生兩個以上班級學(xué)生在樓梯口相遇的情況，在此負(fù)責(zé)疏散指揮的教師要按照“先到先出，后到后出”的原則進行指揮，確保不發(fā)生擁擠踩踏事故）3）學(xué)生到操場指定地點集結(jié)（排隊蹲或坐下），紅十字會少年志愿者協(xié)助班主任迅速清點本班人數(shù)，跟班老師迅速到指定班級，協(xié)助班主任管理班級。班主任將本班應(yīng)到、實到、受傷人數(shù)迅速報告給級部主任，部級主任報現(xiàn)場總指揮（王校長），要特別報告未撤出學(xué)生姓名、所在班級及所處的具體位臵。（注：五年級一班有三名同學(xué)被困在一號樓三樓音樂教室，四年級一 班有一名學(xué)生被困在三號樓三樓四一教室）4）現(xiàn)場總指揮（王閏生校長）向報警組、臨時救護組、心理疏導(dǎo)組下達(dá)緊急呼救和施救命令：現(xiàn)在我命令報警組快速向1119報警求援，救護組、心理疏導(dǎo)組盡快展開工作?。ㄗⅲ亨嵢鹎濉⒊躺偾龠叴螂娫掃叺介T口接迎救援車輛，高緒杰、趙秀紅、盧飛、紅十字會少年志愿者等到達(dá)應(yīng)急臨時救護點，各有關(guān)職能小組進入“緊急救助演練”環(huán)節(jié)）災(zāi)后解困緊急救助演練1）各班將受傷學(xué)生送往應(yīng)急臨時救護點，救護組成員對各班送的受傷學(xué)生進行心肺復(fù)蘇、頭部包扎等緊急救護。（注：首先四年級四班一重傷者被師生三人抬進救護點、然后五年級二班一生、四年級三班一生被攙扶送進救護點、三年級三班一生、二年級二班一生被背到救護點）2）119救援車到達(dá)一號樓樓后，消防員對三樓的三名學(xué)生及“模擬教室”中一名學(xué)生進行施救。（注：鄭瑞清負(fù)責(zé)引領(lǐng)車輛進入一號樓樓后）3）120急救車到達(dá)救護點，將受傷學(xué)生抬進救護車。（注：程少琴負(fù)責(zé)引領(lǐng)車輛進入救護點）4）心理疏導(dǎo)組對受到驚嚇的學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。主持人宣布演練結(jié)束附件：萊西市月湖小學(xué)地震應(yīng)急避險逃生演練解說詞 萊西市月湖小學(xué)地震應(yīng)急避險逃生演練解說詞男女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們、同學(xué)們： 大家好！男：為進一步推動全市中小學(xué)、幼兒園安全工作扎實有效開展，進一步提高廣大師生的安全防范意識和突發(fā)緊急情況下的自救、自護能力，今天，市教體局在我校舉辦“防災(zāi)減災(zāi)日”教育與演練現(xiàn)場會。參加今天會議的單位和領(lǐng)導(dǎo)有：（由教體局安全辦提供）現(xiàn)場會將于9時正式開始，請與會人員和參演人員各就各位，做好準(zhǔn)備。利用這