【正文】 學習目標 ： 判斷病句類型，明確修改病句的原則及方法。 考點闡釋 所謂 “ 病句 ” ，是指不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則、不合邏輯事理的句子。簡單說就是在語法或邏輯上有毛病的句子。 它是歷年來高考 考查的一個重點。 《 考試大綱 》 對病句的測試要求是 “ 辨析并修改病句 ” ，能力層級為 D級。 一般來講，本考點的考查范圍是 病句的辨析和修改 兩項。 高考試卷中通常以兩種形式進行考查： 一是 辨析病句 ，以 選擇題形式 出現(xiàn)在第 I卷中，這種形式占多數(shù)； 二是 修改病句， 以 主觀題形式 出現(xiàn)在第 II卷中。 主要考查以下六種病句類型 :表意不明、語序不當、不合邏輯、 搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂。 命題特點 病句類型： 語序不當 搭配不當 表意不明 不合邏輯 結構混亂 成分殘缺或贅余 四 “ 不 ” 一 “ 結構 ” 一 “ 成分 ” 十年高考病句類型分析匯總 語序不當搭配不當成份殘缺或贅余結構混亂表意不明不合邏輯一 .語序不當 例 通過檢查，大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動中的一些問題。 （上海） [高考經(jīng)典試題分析 1] 什么毛??？ “討論”與“發(fā)現(xiàn)”有時間先后區(qū)別 例 2： 數(shù)學 對 我 不感興趣。 例 3： 各種新發(fā)現(xiàn)的流行病，使我們 改正 并 認識 了自己不良的衛(wèi)生習慣。 （主體“我”，客體“數(shù)學”，改為“我對數(shù)學不感興趣?！保? （邏輯上應是先“認識”，再“改正”。） 一、多項定語語序不當 例 她是一位國家隊里的優(yōu)秀的有 20多年教學經(jīng)驗的籃球女教練。 ★ 正確的語序應是： 領屬性的詞（表誰的）或時間、處所的＋數(shù)量性的詞（表多少）＋動詞或動詞短語（表怎樣的）＋形容詞或形容詞短語＋表性質的名詞（屬性） ＋中心語 改為：國家隊里的一位有 20多年教學經(jīng)驗的優(yōu)秀的籃球女教練 練習 一位優(yōu)秀的有 20多年教學經(jīng)驗的佛山一中的語文教師。 應為“佛山一中的一位有 20多年教學經(jīng)驗的優(yōu)秀的語文教師。 定語語序排列規(guī)律 ? 表領屬性的或時間、處所的； 指稱或數(shù)量的短語； 動詞或 動詞短語； ? 形容詞或形容詞短語； 名詞或名詞短語 注：帶“的”的定語放在 不帶“的”的前面 二 、多項狀語語序不當 例 那位失主在電視臺昨天為表謝意又誠摯地為小趙點了一首歌。 ★正確的語序應是：表目的或原因的短語＋時間詞＋處所詞＋副詞＋情態(tài)動詞或形容詞＋表對象的介賓短語＋中心詞 改為：那位失主為表謝意昨天在電視臺又誠摯地為小趙點了一首歌。 三、定狀位次不當 例 這個問題在群眾中廣泛引起了議論。 ● 2020年是美國的大選年，為了連任，布什不得不對選民關心的問題給出慎重的答案。 四、關聯(lián)詞位置不當 例 6［北京］ 由于技術水平太低，這些產(chǎn)品質量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。 例 有些炎癥，西藥能治，中藥照樣能治，不僅中藥能與一般的抗菌素媲美，而且副作用少，成本也較低。 ★ 主語一致放在關聯(lián)詞前，否則分別放在后。 五、事理的位置不當（分句之間次序不當） 例 8◆ 他跳下池塘，來到池邊，很快就游過去了。 ◆學生、領導、老師都參加了開學典禮。 ◆對于自己的路 ,他們在探索著 ,他們在判斷著，他們在尋找著，他們在思考著。 （應改為“對于自己的路，他們在思考著，他們在判斷著 ,他們在探索著 ,他們在尋找著”） ◆ 強強聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國戲曲的整體進步，而且看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步。（北京卷） 語序不當 多項定語語序不當 多項狀語語序不當 定狀位次不當 關聯(lián)詞位置不當 事理的位置不當 類比法 緊縮法 一、類比法，即仿造同類句子。 當對一個句子的格式是否合格產(chǎn)生懷疑時， 可以仿造原句的格式另造幾個同類句子來比較一下 。 如果仿造的結構都不能成立，就可以判定原結構是有毛病的 。 注意： 仿造的結構形式要與原句一致，詞語的詞類和順序要與原句一致，原句里重要的虛詞也應保留。 （ 1）中西合璧的主持風格， 強烈的收視魅力 。 強烈的個性、強烈的氣質 （ 2）“安睡寶天然枕”讓你在睡眠中 改善頸椎病 。 改善胃病、改進頸椎病、完善頸椎病 二、緊縮法，即緊縮復雜句子。 如果對一個比較長的句子是否合格產(chǎn)生懷疑，就 可以先把長句中的各種修飾成分去掉，只保留句子的主干（主語、謂語動詞和賓語）來檢查句子是否合格。 如果句子主干部分的主謂搭配和動賓搭配都沒有問題，再檢查枝葉（定語、狀語和補語）和主干成分之間是否搭配。如果主干和枝葉之間搭配合適，最后再檢查枝葉本身有沒有問題。 簡單說： 主干成分檢查法 抽出主干，看 主謂、動賓、主賓搭配是否合理 為了寫好老師布置的論文，許多同學在閱覽室里近幾天如饑似渴地閱讀著。 深圳人大通過了我國內地器官捐獻首部法規(guī)，明確提出了第一次捐獻移植器官的規(guī)則。 南昌八一起義紀念館里陳列著好多種當年周恩來使用過的東西。 ［ 05年江西６Ａ］ 這個村很好執(zhí)行了黨的富民政策?，F(xiàn)在不但向國家交售了六萬斤公糧 ,而且還不吃國家救濟了。 反饋練習 A 5選出正確的一項（ ） A．如果人們連續(xù)看上四五個小時的電視節(jié)目，就會感到十分疲勞。 B．雪碧、可樂、礦泉水等飲料，是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。 C．考試開始后，大約過了半小時，就有人陸續(xù)交卷了。 D這場春雨斷斷續(xù)續(xù)地一下就是十幾天，剛播下去的秧苗全都變黃了。 A 6選出正確的一項 Ａ在 21世紀人們稱頌五六十年代的人際關系，這表明五六十年代的人際關系確有令人留戀、值得肯定的內容。 Ｂ我校在開展愛國主義教育的活動中，注意對學生進行革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學生勤奮學習、遵守紀律的自覺性和主動性。 Ｄ、現(xiàn)在市場假冒偽劣產(chǎn)品屢禁不止，希望引起廣大消費者注意，不給唯利是圖者以可乘之機。 語脈不對應。應改為 勤奮學習的主動性 、 遵守紀律的自覺性 。應把 自覺性 和 主動性 對調一下。 7 選出正確的一項 Ａ、這次地名普查工作的中心內容是更新、補漏、改錯，也就是補充遺漏地名，改正錯誤地名，更新過時的地名。 Ｂ、這家老字號制藥廠生產(chǎn)的中成藥素以選料上乘、工藝精湛、配方獨特、療效顯著而馳名中外。 Ｃ他去世后群眾雖然懷念他，但藝術界卻不把他列為藝術家。 Ｄ考試開始后，大約過了半小時，就陸續(xù)有人交卷了。 更新過時的地名，補充遺漏地名，改正錯誤地名 ” 配方獨特，工藝精湛 8（ 07 安徽）下列各句中，沒有語病的一句是 A． 政府應進一步加大改革力度，整合并均衡教育資源，真正讓每個孩子都能接受平等的教育、優(yōu)質的教育。 B．根據(jù)氣象資料分析，長江中下游近期基本無降雨過程，僅江蘇和浙江的部分地區(qū)可能有短時小到中雨。 C．初始階段，由于對灘海地區(qū)的地質條件整體認識存在誤區(qū)，導致了勘探隊多次與遇到的油層擦肩而過。 D．樹立和落實科學發(fā)展觀，發(fā)展和重視農業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟，應當成為解決我國“三農”問題的重要組成部分。 “由于”濫用 。 自相矛盾，江蘇是屬于長江中下游地區(qū) 二、 搭配不當 搭配不當： 1： 他那銳利的 眼睛 投向了人群。 2： 臨近期末，同學們的學習 態(tài)度 有了明顯的 提高。 （主謂搭配不當，把“眼睛”改為“目光” ） （學習態(tài)度不能用提高，可改成“端正”或 “改進”。） 搭配不當 [高考經(jīng)典試題分析 ] 例 “ 新課標 ” 要求，教師的角色要由傳統(tǒng)的 “ 滿堂灌 ” 向學生學習的參與者與促進者轉變。（江蘇卷） 角色由 …… 傳授者向參與者與促進者轉變 ★ 他那崇高的品質經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。 請判斷下面句子有無語病，如果有，請指出 主謂搭配不當 ◆ 由于加強了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無公害蔬菜的生產(chǎn)量除供應本省主要市場外，還銷往河南、河北等省。 ★ 戰(zhàn)士們連續(xù)打敗敵人的五次進攻。 動賓搭配不當 ◆ 現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。 請判斷下面句子有無語病，如果有，請指出 ★ 秋天的北京是個美麗的季節(jié)。 主賓搭配不當 ◆ （天津）孩子的教育問題是一個復雜的過程，它遠不是一兩句話就能奏效的。 請判斷下面句子有無語病，如果有，請指出 ★ “東北小品火起來了！ ” 當全面了解趙本山、潘長江等遼寧喜劇演員的小品演技及其效果時，你才能把握這句話深刻而寬廣的內涵。 定語中心語搭配不當 ◆ 據(jù)科學家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約采集 50萬朵的花粉。 請判斷下面句子有無語病，如果有，請指出 ★ 他漸漸地爬起來。 狀語中心語搭配不當 ◆ 人們都以親切的目光注視和傾聽著這位殘疾人作家的發(fā)言。 ◆ 有關部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。 請判斷下面句子有無語病，如果有，請指出 ★ 真對不起，上次我們對你照顧得太不周全了。 中心語補語不搭配 請判斷下面句子有無語病，如果有，請指出 ★ 隨著改革開放的進一步深入，我國人民的消費觀念、消費水平和消費方式都有了明顯的提高和轉變。 解析：主語是并列短語 “ 消費觀念、消費水平和消費方式 ” ，謂語是 “ 提高和轉變 ” ，其中 “ 消費水平 ” 只能用 “ 提高 ” ， “ 消費觀念、消費方式 ” 只能用 “ 轉變 ” ，應將 “ 消費觀念 ” 和 “ 消費水平 ”對調。 并列詞語之間不能完全對應 請判斷下面句子有無語病，如果有，請指出 ★ 投資環(huán)境的好壞，服務質量的優(yōu)劣，政府公務人員素質的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟健康發(fā)展的重要保證。 兩面同一面不搭配 ◆ 做好生產(chǎn)救災工作，決定于干部作風是否深入。 請判斷下面句子有無語病，如果有，請指出 ★ 復試是在一星期之后舉行的，錄取與否將決定他的終生事業(yè)。 要注意隱含的兩面（可采用補充方法） ◆ 是否規(guī)范施工，直接影響工程的質量。 請判斷下面句子有無語病，如果有，請指出 小秘訣：呼應成分檢查法 前后都是并列短語，但不能一一對應。 抓重點詞、標志詞（是否、能否、有無、和、與、以及等），一些并列短語和頓號，查 “ 一面與兩面 ” 的搭配是否有不當。 ，關系到工程的質量。 ，關系到社會的安定團結。 ，關系到改革開放的順利進行。 ，將直接決定創(chuàng)造發(fā)明。 A 下列句子中沒有語病的一項是 金題演練 下列句子中沒有語病的一項是 A、奧運吉祥物福娃以其憨態(tài)可掬的形象向世界各地的孩子們傳遞著友誼、和平、積極進取以及人與自然和諧相處的美好愿望。（山東卷） B、近年來，龍口市各行政村以南山精神為動力，在新農村建設中勵精圖治、辛勤耕作，描給著家園未來美好的遠景。（山東卷） C、 21世紀的中國有沒有希望，關鍵在于既要堅定地繼承和發(fā)掘中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要廣泛地學習外國先進的科學文化。（四川卷） D、能否獲取信息的能力，成為學生自主學習的前提和基礎，也是決定和衡量學生學習能力和水平高低的重要標志。 （天津卷） A “ 傳遞 ” 的賓語是 “ …… 的愿望 ” 搭配不當； B 主語應為 “ 龍口市各行政村村民 ” ，主謂搭配不當 C 兩面對一面的錯誤。 D A、 某些商家違背商業(yè)道德 ， 利用中小學生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下 ， 為 “ 隱形筆 ” 大做廣