【正文】 第一篇：四道河子鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié)2010——2011學(xué)年第二學(xué)期 教育教學(xué)管理工作總結(jié)本學(xué)期，我校以貫徹縣委十屆六次全委擴(kuò)大會(huì)議和自治區(qū)黨委七屆十次次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神為契機(jī)，全面學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象。按照學(xué)?！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行育人職責(zé)。學(xué)校在開學(xué)初修改并完善了有關(guān)教職工的管理考核制度和細(xì)則，充分調(diào)動(dòng)了全體教師的工作積極性。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，逐步形成了全方位育人的格局。加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)在學(xué)期初，學(xué)校修改完善了《班主任工作條例》、《班級管理考評實(shí)施方案》，繼續(xù)實(shí)行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度、例會(huì)制度、優(yōu)秀班主任評選制度。增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心，在學(xué)校教育教學(xué)管理方面，進(jìn)一步強(qiáng)化“三精”意識，即精心、精細(xì)、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并將優(yōu)秀班主任的典型經(jīng)驗(yàn)材料下發(fā)至全校各辦公室，組織教師學(xué)習(xí)，舉行示范班會(huì)觀摩。充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用（1）在班級內(nèi)部繼續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學(xué)的日常行為進(jìn)行量化管理。（4）實(shí)施了自主與責(zé)任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學(xué)生為主體，自主管理，主動(dòng)發(fā)展，實(shí)施學(xué)生會(huì)、值周班、班級自治、學(xué)生個(gè)體四層次管理。在責(zé)任方面做到“五點(diǎn)五學(xué)會(huì)”，即以對家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝敬；以對自己負(fù)責(zé)為立足點(diǎn)，學(xué)會(huì)誠信；以對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知；以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心；以對社會(huì)負(fù)責(zé)為升華點(diǎn)，學(xué)會(huì)報(bào)效祖國。通過以上形式，有效地促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)校每學(xué)期對涌現(xiàn)出來的一大批“五好”學(xué)生、“三好”學(xué)生、優(yōu)秀班干部、文明學(xué)生、學(xué)習(xí)尖子、體育尖子、藝術(shù)尖子、各類標(biāo)兵等，學(xué)校在全校大會(huì)上大張旗鼓的進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)期通過學(xué)生推薦、班級評選、向社會(huì)發(fā)放調(diào)查問卷等形式，共有25名“文明禮儀標(biāo)兵”受到表彰，經(jīng)過層層選拔有81名“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”受到表彰。政教處自身組織建設(shè)。根據(jù)學(xué)校要求，修改完善了政教處工作制度、學(xué)習(xí)制度，努力爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠善良，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，主動(dòng)學(xué)習(xí)、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為”。二、加強(qiáng)班子建設(shè)，全面提高工作效率。本學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)班子繼續(xù)采取“集體備課”的方式，通過每周一的例會(huì)，針對出現(xiàn)的具體情況認(rèn)真分析研究管理方法和運(yùn)作方案，形成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。以“深化教育管理質(zhì)量年”實(shí)施方案為目標(biāo)，積極開展“七個(gè)一”活動(dòng)。即讀一本教學(xué)專著，寫一篇心得體會(huì)；評一節(jié)典型課，傳播一個(gè)新理念；上一屆研討課，推廣一種教學(xué)法；搞一次調(diào)研活動(dòng)，寫一份調(diào)研報(bào)告；帶一個(gè)合作伙伴，培養(yǎng)一名骨干教師；組織一次學(xué)科教研活動(dòng)，解決一個(gè)新課改問題；參與一項(xiàng)課題研究，寫一篇教研論文的活動(dòng)，努力提高工作水平，注重工作方法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，既能獨(dú)當(dāng)一面，又能主動(dòng)配合；樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識，明確工作職責(zé)，有清晰的工作思路和明確的工作目標(biāo)；有拒絕平庸，絕不應(yīng)付，追求卓越的精神，在分管的領(lǐng)域中創(chuàng)出一流業(yè)績。形成了分工明確、責(zé)任明確、職權(quán)明確的干部工作機(jī)制。全面貫徹計(jì)劃——實(shí)施——總結(jié)三段式工作方法，各項(xiàng)工作都要明確任務(wù)、明確責(zé)任并落實(shí)到實(shí)處。做到事事有策劃、事事能落實(shí)、事事有總結(jié)?？梢赃@樣說，我們學(xué)校一支和諧、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍已經(jīng)形成，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率、工作能力已經(jīng)得到了學(xué)校廣大教職工的一致認(rèn)可。三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。本學(xué)期繼續(xù)推行了校本培訓(xùn)“十個(gè)一”工程，加強(qiáng)了教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專題教研、外出參觀等形式，理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合，為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使教師的學(xué)習(xí)成為制度化和規(guī)范化。全體教師高質(zhì)量的完成了每周一篇讀書筆記，每月一篇教育隨筆、教育故事、教學(xué)反思，每節(jié)課后寫教學(xué)反思等項(xiàng)工作。這些教務(wù)處都進(jìn)行了定期檢查，并組織各教研組進(jìn)行交流評比，結(jié)果納入教師量化，對質(zhì)量差的，要求教師重做，然后進(jìn)行二次量化，努力提高校本研訓(xùn)的質(zhì)量。多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校在資金十分困難的情況下，本學(xué)期60%的教師參與了與縣城學(xué)校的教研活動(dòng)，還有部分教師到烏市參加培訓(xùn)，學(xué)校還給參加繼續(xù)教育的教師報(bào)銷了培訓(xùn)費(fèi)，這些舉措調(diào)動(dòng)了教師參與教研的積極性。為保證學(xué)習(xí)培訓(xùn)的有效性，學(xué)校確立了外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)書面報(bào)告、教學(xué)匯報(bào)、以及反思制度。所有外派學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師回來后，都要以專題報(bào)告、課堂教學(xué)的形式向全校教師做匯報(bào)，做到一人學(xué)習(xí)全校收益，并寫出自己的學(xué)習(xí)體會(huì)或反思。同時(shí)學(xué)校還建立了業(yè)務(wù)筆記、經(jīng)驗(yàn)材料和優(yōu)秀論文交流評比制度及優(yōu)秀成果獎(jiǎng)勵(lì)制度，收到了較好的培訓(xùn)效果。本學(xué)期，充分利用遠(yuǎn)程教育與網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行校本培訓(xùn)，定期組織教師聆聽專家的講座，觀看名師的課例。開展了校際與校內(nèi)的會(huì)課、備課、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)及交流活動(dòng)，還組織開展了“拜師帶徒，互幫互學(xué)”活動(dòng)、群體教研活動(dòng)、教師基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)實(shí)踐能力。四、加強(qiáng)德育工作，全面提高學(xué)生思想道德水平。學(xué)校繼續(xù)以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求通過優(yōu)秀的校園文化，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。為了培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生意識和習(xí)慣，我校繼續(xù)實(shí)施“校園一日常規(guī)”；開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達(dá)標(biāo)活動(dòng)，修改并完善了《學(xué)生管理?xiàng)l理》、《學(xué)生管理手冊》，對學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、三操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理。在常規(guī)落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、學(xué)生會(huì)參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評比，既提高了學(xué)生自我管理、自我發(fā)展、自我服務(wù)能力，又促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。學(xué)校充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，把升旗改為分年級每天輪流升旗，增強(qiáng)了對學(xué)生教育的針對性和實(shí)效性。為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。我們開展了主題班隊(duì)會(huì)、應(yīng)急逃生演練、征文比賽等系列活動(dòng)，并通過校園廣播站和校報(bào)《晨曦》向全體師生宣傳有關(guān)安全知識。本學(xué)期，我校繼續(xù)開展法制教育。邀請法制副校長為全體師生作了生動(dòng)的法制講座，經(jīng)常組織學(xué)生觀看法制錄像片、安全教育片，培養(yǎng)了學(xué)生的遵紀(jì)守法的意識，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。本學(xué)期，通過開展“文明禮儀標(biāo)兵”評選、“弘揚(yáng)愛國主義精神”歌詠比賽、“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”“童心向黨” 專場文藝匯演、“慶六一”國學(xué)經(jīng)典吟誦等活動(dòng)，進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、民族團(tuán)結(jié)、文明禮儀教育，都取得了很好的效果。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)之間的交流與溝通，我校三月份適時(shí)召開各年級段家長會(huì)，強(qiáng)化了德育效果。加強(qiáng)了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細(xì)的制度，并每天進(jìn)行檢查評分，每月評選文明寢室若干個(gè)。經(jīng)過嚴(yán)格管理，各班級的積極配合，學(xué)生公寓樓管理日趨規(guī)范，成為學(xué)校管理的一個(gè)亮點(diǎn)，得到了師生及學(xué)生家長的一致好評。五、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。學(xué)校組織廣大教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)各級教育行政部門的文件，牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”、“為學(xué)生服務(wù)”的教育思想和理念，全面深化教育教學(xué)改革。抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期完善了教學(xué)常規(guī)目標(biāo)管理方案，認(rèn)真組織開展了各類教學(xué)競賽和抽查活動(dòng)，以量化的形式評價(jià)其在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中的各項(xiàng)工作的完成情況和取得的成績，確保教師在日常教學(xué)中切實(shí)有效地完成教學(xué)任務(wù)。以教育局開展的“深化教育管理質(zhì)量年”實(shí)施方案為目標(biāo)，我校組織各教研組開展了課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，結(jié)合達(dá)標(biāo)開展了一對一評課活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展了包學(xué)科聽推門課活動(dòng)，聽課面覆蓋了所有學(xué)科，所 有教師。聽課后校領(lǐng)導(dǎo)面對面的給講課教師點(diǎn)評指導(dǎo)，評價(jià)結(jié)果納入教師量化，促進(jìn)了教師日常的課堂教學(xué)工作。本學(xué)期，學(xué)校各教研組繼續(xù)開展了以集體備課、“一課三研”、“同課異構(gòu)”為重點(diǎn)的教研活動(dòng)，通過開展課堂教學(xué)改革和小課題研究，進(jìn)一步優(yōu)化了教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，提高了課堂教學(xué)效率。在本學(xué)期開展的全縣課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽中，我校參賽的四名教師在小學(xué)數(shù)學(xué)、英語，初中語文、物理科目中分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)的好成績，收到社會(huì)各界的一致好評。我校利用每天第七節(jié)活動(dòng)課的時(shí)間開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，學(xué)校組建了體育類、藝術(shù)類、文學(xué)類特長班18個(gè)，有18位專業(yè)教師指導(dǎo)授課，期末匯報(bào)表演，結(jié)果納入量化，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。使學(xué)生的特長、素質(zhì)得到了培養(yǎng)和發(fā)展。本學(xué)期，特長班的學(xué)生多次在鎮(zhèn)縣級表演中獲得好評，器樂班（如葫蘆絲、二胡等）、繪畫班、舞蹈班、聲樂班、乒乓球隊(duì)的同學(xué)多次在縣少兒比賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)?；@球隊(duì)到外地參加比賽也獲得了好成績。本學(xué)期，我校還舉辦了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校學(xué)生積極報(bào)名、踴躍參加，既增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，又豐富了學(xué)生的課余生活。六、加強(qiáng)總務(wù)工作，做好后勤保障。一學(xué)期來，我?？倓?wù)處不斷加強(qiáng)常規(guī)管理，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識；加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高教學(xué)效能；加強(qiáng)校園管理，呈現(xiàn)環(huán)境美化；加強(qiáng)食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量；平時(shí)工作做到職責(zé)分明，突擊工作做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，增加了主觀能動(dòng)性，做到了“熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)”。得到全校師生及家長的贊揚(yáng)。本學(xué)期，學(xué)校重點(diǎn)對全校固定資產(chǎn)進(jìn)行了清查登記，總體情況很好，達(dá)到了預(yù)期效果。七、存在的不足部分教師的觀念還有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)改革的需要。教學(xué)質(zhì)量還需提高，雖然目前我校的教育教學(xué)質(zhì)量名列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)場學(xué)校前列，但距離縣城學(xué)校還有差距。今后，我們將向縣城學(xué)校看齊。雖然在教育教學(xué)管理工作中還存在著一些不足，但我們堅(jiān)信，在上 級有關(guān)部門的親切關(guān)懷下，在全體教職工的共同努力下，四道河子鎮(zhèn)中心學(xué)校的明天一定還會(huì)更輝煌！四道河子鎮(zhèn)中心學(xué)校 2011年7月1日第二篇：四道河子鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié)(改)DOC四道河子鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié)2015年在縣、鎮(zhèn)兩級黨委政府正確領(lǐng)導(dǎo)及教育局的精心指導(dǎo)下，我校積極貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，按照我縣教育工作會(huì)議的要求，堅(jiān)持義務(wù)教育為廣大學(xué)生服務(wù)，積極改善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)了學(xué)校均衡發(fā)展工作的進(jìn)程。以努力辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以均衡、公平的教育理念為統(tǒng)領(lǐng)，著力推進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展，辦學(xué)條件顯著改善，辦學(xué)水平不斷提高，基礎(chǔ)