【正文】 第一篇：地震應(yīng)急演練實(shí)施方案遼陽市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校地震應(yīng)急演練實(shí)施方案為了確保學(xué)校師生員工的人身、財(cái)產(chǎn)安全，切實(shí)開展防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育工作，提高全體師生防震減災(zāi)應(yīng)對自然災(zāi)害的能力和應(yīng)急疏散逃生的技能，在緊急情況下，能快速反應(yīng)，及時(shí)有效地組織人員疏散逃生，減少災(zāi)害造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，盡可能地保障安全，特制定本演練方案。一、地震應(yīng)急演練安排內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練；(2)緊急疏散演練；(3)自救互救演練。對象：全體師生。時(shí)間：2011年4月15日二、演練準(zhǔn)備演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析各校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。演練前學(xué)校要對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。根據(jù)教學(xué)樓的樓層進(jìn)行詳細(xì)的疏散通道規(guī)劃，設(shè)計(jì)各班級的撤離線路。三、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。按規(guī)定線路疏散，不得串線。四、組織機(jī)構(gòu)成立學(xué)校地震應(yīng)急演練指揮部 總指揮 ：徐守杰副總指揮：蔣國紅、李保偉、張華橋、吳猛 成 員 ：任課教師信號(hào)員（地震警報(bào)員）：王曉晨。指揮部下設(shè)4 個(gè)組：避震指導(dǎo)組、疏散指導(dǎo)組、醫(yī)療救護(hù)組、攝像組。避震指導(dǎo)組即教室室內(nèi)指導(dǎo)組（各班班主任或任課老師1－2名）職責(zé)：（1）“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。（2）“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的安全地帶（學(xué)校操場）。（3）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止發(fā)生意外。疏散指導(dǎo)組即疏散線路沿線工作組教務(wù)處及所有沒任課的教師，教學(xué)樓一、二樓樓梯及轉(zhuǎn)角處，每處1名教師疏通緊急撤離學(xué)生。訓(xùn)練處、業(yè)訓(xùn)處所有在崗教練員，操場營救。職責(zé)：（1）合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。（2）處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。（3）糾正學(xué)生在疏散過程中的錯(cuò)誤行為。醫(yī)療救護(hù)組： 曹雪：救護(hù)知識(shí)講解莊鳳梅：醫(yī)療器械和藥品準(zhǔn)備，通知醫(yī)療機(jī)構(gòu) 救護(hù)地點(diǎn)：籃球場南側(cè)。職責(zé)：傳授自救互救知識(shí)，準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。攝像組：辦公室成員，負(fù)責(zé)演練的錄像攝影，用影象、圖片資料記錄演練全過程。五、演練程序(一)啟動(dòng)程序（總指揮通過學(xué)校廣播）：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué)，職業(yè)中學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位（針對6級左右地震）。請各班班主任重申演練程序和演練要求。(3分鐘)(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練(演練時(shí)間為1分鐘)指揮部信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（三響短促哨聲）上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部，將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己的頭部和頸部，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(兩響長哨聲)。老師迅速告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(三)緊急疏散演練(疏散演練時(shí)間3─5分鐘)當(dāng)信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)后，學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的避震地點(diǎn)集中（籃球場），以班級為單位列隊(duì)集合。演練各班撤離路線如下： 六年、七年、九年走南側(cè)樓梯 八年、高中走北側(cè)樓梯疏散組人員應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場指定地點(diǎn),組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。各班級有秩序撤離后經(jīng)樓梯下樓到操場集中，并蹲下。各班主任清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮報(bào)告人數(shù)。(四)自救互救演練（時(shí)間5分鐘）當(dāng)信號(hào)員發(fā)出結(jié)束“疏散演練”信號(hào)后，進(jìn)入自救互救演練。內(nèi)容：(1)止血；(2)固定；(3)搬運(yùn)；(4)心肺復(fù)蘇。由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)指導(dǎo)和講解上述四類問題的救護(hù)方法。心肺復(fù)蘇意義及方法介紹：一個(gè)人腦組織缺氧46分鐘就要損傷，超過1 O分鐘就會(huì)發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的損害。因此在46分鐘內(nèi)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇是挽救生命的關(guān)鍵。心肺復(fù)蘇是口對口人工吹氣和胸外心臟擠壓術(shù)的結(jié)合，搶救所需的只是一張口和一雙手。在120救護(hù)車未到來之前，當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者已無自主呼吸，搶救者立即將左手掌根放于按壓部位，雙手疊加，肩部、肘部、腕部垂直，利用上半身的力量，垂直下壓45厘米。連續(xù)按壓1 5次后，再進(jìn)行口對口人工吹氣。演練心肺復(fù)蘇的救護(hù)方法：從訓(xùn)練館拿一個(gè)皮人，指定心臟部位，請兩位男生為全體同學(xué)做示范。自救互救演練結(jié)束，恢復(fù)站隊(duì)，進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。六、演練總結(jié)請地震應(yīng)急演練總指揮（校長）總結(jié)講話。宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。遼陽市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校 2011年3月28日在學(xué)校如何避震和安全疏散強(qiáng)烈地震發(fā)生