3十八歲出門遠(yuǎn)行教案2(已修改)
2025-12-14 12:45 本頁(yè)面
【正文】 3 十八歲出門遠(yuǎn)行 教案設(shè)計(jì) ［備課思路］ 本文是一篇小說(shuō)。鑒賞小說(shuō)的重點(diǎn)是要抓住小說(shuō)的三要素，通過(guò)對(duì)小說(shuō)中情節(jié)、人物、環(huán)境的賞析，挖掘作品的主題。而《十八歲出門遠(yuǎn)行》又不同于傳統(tǒng)的小說(shuō)，特別是小說(shuō)情節(jié)的設(shè)置，極其不合常情，具有強(qiáng)烈的荒誕性。所以，學(xué)習(xí)這篇課文，應(yīng)以情節(jié)為閱讀的切入點(diǎn)，通過(guò)對(duì)作品中悖于常情，卻又合乎常理的情節(jié)的解讀，了解作品所傳達(dá)的主旨。此外，本文新奇獨(dú)特的語(yǔ)言，也需要在閱讀中仔細(xì)地體味。 ［教學(xué)目標(biāo)］ 一、通過(guò)解讀情節(jié)，把握小說(shuō)的主旨。 二、理解小說(shuō) 中有荒誕意味的描寫及其表達(dá)效果。 三、揣摩精彩語(yǔ)句，體會(huì)小說(shuō)新奇獨(dú)特的語(yǔ)言。 四、討論小說(shuō)中有關(guān)“旅店”的內(nèi)涵，明確其在文中的象征意義。 ［教學(xué)重點(diǎn)］ 一、把握小說(shuō)的主旨，明確“旅店”的象征意義。 二、理解小說(shuō)中有荒誕意味的描寫及其表達(dá)效果。 ［教學(xué)難點(diǎn)］ 理解小說(shuō)中悖于常情而又合乎常理的荒誕意味及其對(duì)表現(xiàn)主題的作用。 ［教學(xué)時(shí)數(shù)］ 兩課時(shí)。 ［課型］ 教師引導(dǎo)，師生共同交流、探討。 ［教學(xué)步驟］ 課前預(yù)習(xí) 師生分頭查找相關(guān)資料，了解作者余華及其創(chuàng)作特點(diǎn)?？梢蚤喿x余華的其他作品以及對(duì)其作品的相關(guān)評(píng)價(jià)。課上進(jìn)行交流。 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們，你們有過(guò)獨(dú)自一人出門遠(yuǎn)行的想法嗎？是的，青春年少的我們總會(huì)有如此的沖動(dòng)，我們厭倦了周圍熟悉的一切人和事，渴望去到一個(gè)陌生的地方，能夠擺脫所有的約束與羈絆，在廣闊的天地中盡情發(fā)揮自我，做出一番轟轟烈烈的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)偉大的理想和抱負(fù)。 那么，當(dāng)你真的走出去之后，一切真的會(huì)如想象中那般美好嗎？《十八歲出門遠(yuǎn)行》將給我們講述一個(gè)十八歲的少年初次出門遠(yuǎn)行的故事。其實(shí)，外面的世界遠(yuǎn)不如想象中那般美好，成長(zhǎng)過(guò)程需要付出代價(jià)，只有在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折和失敗后，我們才能真正地成長(zhǎng)起來(lái)。 二、了解作者余華 師生交流課前查找的有關(guān)余華的資料，并進(jìn)行歸納概括。應(yīng)包括以下內(nèi)容要點(diǎn)：余華，浙江海鹽人。1984 年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，著有短篇小說(shuō)集《十八歲出門遠(yuǎn)行》《世事如煙》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《活著》《在細(xì)雨中呼喊》《戰(zhàn)栗》等。其中《活
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