【正文】 第一篇：全省“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案(定稿)關(guān)于在全省黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng) 開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案為落實中組部“雙創(chuàng)雙爭”通知（組通字[2011]18號）精神，積極參與全國黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育創(chuàng)先爭優(yōu)工作，結(jié)合全省黨員干部素質(zhì)提升活動，在各級遠(yuǎn)程教育部門中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動（創(chuàng)建先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當(dāng)優(yōu)秀站點管理員、爭當(dāng)學(xué)用標(biāo)兵），特制定如下實施方案。一、創(chuàng)爭目標(biāo)全省各級遠(yuǎn)程教育部門要通過“雙創(chuàng)雙爭”活動，落實“以通為先，以用為本”的工作要求，以黨員干部素質(zhì)提升活動為載體，推進(jìn)三級平臺兩級網(wǎng)站提檔升級，使黨組織的服務(wù)保障有新支撐；開展鄉(xiāng)村終端站點示范建設(shè)，使基層黨員干部參與素質(zhì)提升活動有新起點；組織優(yōu)秀站點管理員評比，使基層骨干人員綜合能力有新提高；突出學(xué)用標(biāo)兵評選，使學(xué)用典型的示范作用有新成效，推動遠(yuǎn)程教育工作上水平、見實效，為黨員干部的思想政治素質(zhì)教育、科技素質(zhì)教育、學(xué)歷素質(zhì)教育,提供平臺支持和組織保障。（一）先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺創(chuàng)爭目標(biāo)。圍繞各級平臺的特點，省、市、縣三級重點完善綜合管理服務(wù)功能，全省每個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村建成特色網(wǎng)站。各級黨委組織部門以遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)為依托，為農(nóng)業(yè)、科技、畜牧、民政、共青團(tuán)、婦聯(lián)等單位，搭建橫向聯(lián)合、縱向聯(lián)動的遠(yuǎn)程教育工作網(wǎng)絡(luò)，形成齊抓共管的新格局。以三級平臺和兩級網(wǎng)站的服務(wù)成效為標(biāo)準(zhǔn)，評選出市（地）級先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺3個，縣（市、區(qū)）級先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺10個；鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級先進(jìn)網(wǎng)站50個，村級先進(jìn)網(wǎng)站100個。（二）示范終端站點創(chuàng)爭目標(biāo)。圍繞保暢通、促學(xué)用和全面提高站點使用率開展基礎(chǔ)建設(shè)，強化“五有一能”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，突出電腦、電視（投影儀）、打印機、音箱、攝像頭“五大件”設(shè)備，實現(xiàn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、辦公、播放、視頻互動等功能，以“五星”站點考評指標(biāo)為量化考核標(biāo)準(zhǔn)，評選出省級示范終端站點100個。（三）優(yōu)秀站點管理員創(chuàng)爭目標(biāo)。圍繞抓基層、打基礎(chǔ)、育人才的目標(biāo)，整合涉農(nóng)院校的人力資源，協(xié)調(diào)團(tuán)省委、高校聯(lián)合組織“萬名大學(xué)生進(jìn)萬村”接力行動，發(fā)揮大學(xué)生遠(yuǎn)程教育指導(dǎo)員的作用，對終端站點管理員進(jìn)行一對一的培訓(xùn)輔導(dǎo)，全面提高管理服務(wù)水平，評選出100名省級優(yōu)秀站點管理員、10名省級最佳站點管理員。（四）學(xué)用標(biāo)兵創(chuàng)爭目標(biāo)。圍繞全省黨員干部素質(zhì)提升活動，三年內(nèi)使農(nóng)村有勞動能力的黨員群眾科技培訓(xùn)覆蓋面達(dá)到80%，在全省45歲以下農(nóng)村黨員干部、入黨積極分子和青年團(tuán)員中普及農(nóng)業(yè)中等學(xué)歷教育，每個村都有一定數(shù)量的致富能手和科技能人，每年發(fā)展培育50名省級遠(yuǎn)程教育學(xué)用標(biāo)兵（含集體標(biāo)兵）。二、創(chuàng)爭標(biāo)準(zhǔn)（一）先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)功能完善。教學(xué)播出平臺和輔助教學(xué)網(wǎng)站設(shè)計科學(xué)合理，及時接轉(zhuǎn)中央、省平臺的播出節(jié)目，功能具有拓展性，及時根據(jù)需求增加新功能。輔助教學(xué)網(wǎng)站要成為組織部門的門戶網(wǎng)站，網(wǎng)頁設(shè)計新穎，具有信息發(fā)布、輔導(dǎo)答疑、資料下載、討論交流、收集統(tǒng)計終端站點學(xué)用信息等功能。內(nèi)容豐富。教學(xué)播出平臺和輔助教學(xué)網(wǎng)站根據(jù)全省黨員干部素質(zhì)提升活動的要求，及時更新網(wǎng)頁，開設(shè)專題專欄，補充教學(xué)課件，教學(xué)編排科學(xué)，教學(xué)資源豐富，教學(xué)效果比較明顯，具有較強的針對性和實效性。傳輸通暢。與本級聯(lián)通公司緊密聯(lián)系，形成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定流暢，傳輸畫音清晰，無卡、頓、停等問題。輔助教學(xué)網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)滿足用戶訪問需要，集中訪問時網(wǎng)站穩(wěn)定，瀏覽網(wǎng)頁和節(jié)目下載正常。制度規(guī)范。教學(xué)播出平臺和輔助教學(xué)網(wǎng)站崗位職責(zé)明確，設(shè)備管理、運行維護(hù)、應(yīng)急響應(yīng)、網(wǎng)站信息審查和輿情監(jiān)控等制度健全，并根據(jù)形勢任務(wù)，不斷充實調(diào)整，做到“管而不死”、“寬嚴(yán)有度”。（二）示范終端站點創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施健全。終端站點的電視機（投影儀）、計算機、調(diào)制解調(diào)器、攝像頭、網(wǎng)線、電源線等安裝規(guī)范，聯(lián)調(diào)正常，運行良好，隨時使用。環(huán)境整潔，有足夠空間開展學(xué)習(xí)，桌、椅等配套設(shè)施齊全。具備集中學(xué)習(xí)和開展個性學(xué)習(xí)的基本條件。冬季有取暖設(shè)備，保證室溫。管理到位。配備專（兼）職管理員，管理員熟練掌握操作技能，為黨員群眾提供信息咨詢服務(wù)。站點設(shè)備管理制度、播放收看制度、管理員職責(zé)和操作流程統(tǒng)一規(guī)范并上墻。管理員有補貼，站點設(shè)備更新有保障經(jīng)費。學(xué)用有序。定期組織集中學(xué)習(xí)，每月集中學(xué)習(xí)2次以上，全年不少于72小時；教學(xué)培訓(xùn)計劃詳細(xì)，學(xué)習(xí)活動檔案完整，設(shè)備、學(xué)習(xí)、討論等情況記錄規(guī)范，文件、圖書、光盤等歸檔到位，查找方便。效果良好。站點能根據(jù)黨員群眾的需要，隨時開放使用。組織集中學(xué)習(xí)，方便菜單選學(xué)。開展學(xué)習(xí)需求調(diào)查，及時發(fā)布教學(xué)節(jié)目預(yù)告，做好學(xué)習(xí)效果反饋，群眾滿意度較高。（三）優(yōu)秀站點管理員創(chuàng)爭標(biāo)準(zhǔn)思想素質(zhì)優(yōu)。熱愛遠(yuǎn)程教育事業(yè)，工作責(zé)任心強；積極參加團(tuán)省委、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)等院校聯(lián)合開展的“萬名大學(xué)生進(jìn)萬村”活動，經(jīng)常聯(lián)系本村的“大學(xué)生對子”，接受信息服務(wù)能力培訓(xùn)；主動參與全省組織的學(xué)歷教育工作；承擔(dān)本村的重要工作任務(wù)，是現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)“六化”建設(shè)的骨干力量。服務(wù)意識強。經(jīng)常深入農(nóng)戶家中，了解群眾的學(xué)習(xí)需求；對前來學(xué)習(xí)觀看的群眾熱情接待，及時播放；能通過網(wǎng)絡(luò)與專家互動、網(wǎng)絡(luò)搜索查詢，解答農(nóng)民群眾疑難問題。操作水平高。有較高的操作技能，鉆研計算機技術(shù)，操作規(guī)范，具備計算機、多媒體、現(xiàn)代通訊等方面專業(yè)知識和技術(shù)，熟練掌握設(shè)備操作規(guī)程，設(shè)備使用率高。綜合協(xié)調(diào)好。對站點參與學(xué)習(xí)的黨員群眾進(jìn)行有效組織、管理和協(xié)調(diào)；積極組織站點的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，站點學(xué)習(xí)記錄完整規(guī)范。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級優(yōu)秀管理員還要對所轄村終端站點進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，及時總結(jié)宣傳好經(jīng)驗、好典型，認(rèn)真完成上級遠(yuǎn)程教育部門的調(diào)查、統(tǒng)計、信息反饋等工作任務(wù)，工作績效出色，村級站點管理員比較認(rèn)可，群眾民意測評滿意度高。（四）學(xué)用標(biāo)兵創(chuàng)爭標(biāo)準(zhǔn)思想政治模范。按照全省黨員干部素質(zhì)提升活動的要求，積極參加以黨的知識、政治理論、農(nóng)村基本政策法規(guī)教育為主的思想政治教育，收看政治理論課件，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡經(jīng)驗，不斷提高思想道德水平，成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的后備人才。科技致富典型。積極參與全省黨員干部素質(zhì)提升活動，主動參加千名專家入村進(jìn)點的現(xiàn)場授課，幫助其他農(nóng)民參加培訓(xùn)。經(jīng)常向農(nóng)業(yè)專家請教問題，建立了溝通交流的渠道。按照現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)機械化、水利化、科技化、產(chǎn)業(yè)化、商品化、城鎮(zhèn)化的要求，帶頭參加學(xué)習(xí)活動，具有較強的自主學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)能力，能夠掌握所學(xué)各項技能，會利用網(wǎng)絡(luò)查找各類信息，成為有文化、有技能、素質(zhì)高的新型農(nóng)民。學(xué)歷教育榜樣。注重提高自身文化素質(zhì)，通過自己努力獲得中等學(xué)歷；沒有中等學(xué)歷的，能夠積極參與農(nóng)業(yè)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)歷教育，遵守學(xué)校規(guī)章制度，認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)主動，必修課全部完成，畢業(yè)成績良好，獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號。引領(lǐng)群眾頭雁。帶頭推廣所學(xué)各項技能，不斷擴大自身產(chǎn)業(yè)規(guī)模，帶頭創(chuàng)辦領(lǐng)辦各類經(jīng)濟(jì)實體，致富能力強。積極利用遠(yuǎn)程教育平臺開拓市場，成為農(nóng)戶連接市場的橋梁和紐帶，為其他黨員群眾提供項目、技術(shù)、資金等支持，帶動群眾共同富裕，成效顯著。三、評比辦法（一）先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺評比辦法采取“統(tǒng)一建設(shè)、分級維護(hù)、逐級監(jiān)管”的建設(shè)運行機制，以省、市、縣遠(yuǎn)程教育部門為主體，以龍江先鋒網(wǎng)為依托，以黨員干部素質(zhì)提升活動為載體，開展評比活動?；顒娱_展前期，省委組織部負(fù)責(zé)研發(fā)集教學(xué)、觀摩、咨詢、互動、服務(wù)五位一體的省級教學(xué)服務(wù)管理平臺，依托全國首創(chuàng)5000個站點可同時在線的視頻互動培訓(xùn)系統(tǒng)，帶動各級平臺和終端站點升級，優(yōu)化“龍江先鋒網(wǎng)”，增加管理應(yīng)用功能。開展教學(xué)課件“百千萬”三年建設(shè)工程，打造百部精品專題片，制作千部優(yōu)秀特色鄉(xiāng)土教材，發(fā)布萬條實用信息；市（地）委組織部依托省級教學(xué)服務(wù)平臺，負(fù)責(zé)建設(shè)本級平臺，抓好本級教學(xué)資源庫建設(shè)，組建專門隊伍，加強協(xié)調(diào)小組成員單位的橫向聯(lián)合，調(diào)動縣鄉(xiāng)村的積極性，發(fā)揮平臺的牽動作用；縣（市、區(qū)）委組織部管好本級平臺，突出鄉(xiāng)土教學(xué)課件開發(fā)制作，開辟“民情在線”，搭建黨員論壇，設(shè)立網(wǎng)上直播、觀摩站點，組織新農(nóng)村建設(shè)示范評比，服務(wù)全省現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)“六化”建設(shè)；鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村站點要維護(hù)好本鄉(xiāng)本村網(wǎng)頁，組織開展學(xué)習(xí)活動、網(wǎng)上辦公、文化娛樂活動，試行網(wǎng)上組織生活。參評申報（2011年12月1日