【正文】 第一篇：優(yōu)良學風一、活動時間:3月8日—3月23日二、活動宗旨學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為促進我校學風建設(shè)的深入開展，鼓勵廣大學生勤奮學習、積極向上，保持優(yōu)良的學風，結(jié)合我院學風建設(shè)的實際情況，特制定我院學風建設(shè)月活動方案三、活動目的通過組織學習規(guī)范、校風校訓等有關(guān)知識的學習及檢查、督促，培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風，在全院學生中積極營造良好的學風建設(shè)氛圍，為全班學風建設(shè)的蓬勃開展奠定堅實基礎(chǔ)。通過組織學習，使每個學生能夠?qū)φ諏W習規(guī)范，反省不足、改正缺點，使“牢記校風、踐行校訓” 成為每個寧理學子的自覺行動，解決教學場所生活化等突出問題。四、活動要求在全院范圍內(nèi)展開，每個同學積極參與，每個學生干部做好帶頭作用并做好自己本小組的活動開展情況，十二月八日前將總結(jié)書交到學工辦處。五、活動內(nèi)容組織領(lǐng)導學生會負責此次活動的組織領(lǐng)導工作。分團委按照“活動方案”具體實施，建環(huán)學院學工辦進行檢查、監(jiān)督。組 長：伍咸習成 員：李棟棟，郭海笑，王藝偉，尤亞龍活動內(nèi)容：成立學風建設(shè)學習小組 3月23日于A合一召開大會一． 活動背景：：寧理建環(huán)學院為嚴肅本院校風校紀，決定于2015年3月8號起針對我校學生在校內(nèi)騎行自行車，穿拖鞋進出校園，攜帶早餐進入教室，校外租房，學生穿著較不規(guī)范等較不文明行為進行紀律排查。為響應(yīng)學校號召，共青團仰恩大學法學系委員會各部門積極舉辦“學風建設(shè)月”系列活動，以配合學校紀律排查活動，：針對在校內(nèi)騎行自行車，穿拖鞋進出校園，攜帶早餐進入教室，校外租房，燙發(fā)，染發(fā)，穿著較不規(guī)范的違反校風校紀行為進行勸阻引導，在法學系范圍內(nèi)加強宣傳，強調(diào)遵守校風校紀的重要性。：建環(huán)學院同學紀律意識較強，以“紀律在我心”為征文活動及紀律宣傳主題，有利于我系同學進一步了解我校風校紀，并加強我系同學遵守校規(guī)的意識。二． 活動目的：：配合建環(huán)學院““加強學生遵守校風校紀意識的紀律排查活動，針對建環(huán)學院學生日常行為中在校內(nèi)騎行自行車，燙發(fā)，染發(fā)等不符合校風校紀行為，通過在我院各班組織“紀律在我心”征文活動，宣傳遵守校風校紀對構(gòu)建和諧校園的重要意義，配合學校，加強同學守紀意識，進一步減少違反校紀的行為。共創(chuàng)和諧的建環(huán)學院。：⑴配合學校紀律排查活動，減少我系同學違反學校紀律的行為 ⑵通過漫畫宣傳，寓教于樂，配合“紀律在我心”征文活動，使維護校風校紀，愛護建環(huán)學院這一共同家園的觀念深入同學心中。三、活動開展活動形式：征文活動活動主題：紀律在我心時間：2015年3月8號征文活動具體流程：⑴由宣傳部在2宿舍樓，男女生宿舍樓宣傳欄上定期更新張貼宣傳校風校紀海報為前期宣傳方式。⑵以宣傳建環(huán)學院校風校紀為中心，召集大一大二各班紀律委員召開會議，以班級為單位，倡導遵守校風校紀。⑶配合以宣傳紀律為主題的系列漫畫，由建環(huán)學院干事對遵守校規(guī)進行宣傳，并由各班班主任，班委進行遵守校規(guī)的班級動員。⑸建環(huán)學院各班征集以“紀律在我心”為主題的征文活動，與建環(huán)學院共青團配合。第二篇：優(yōu)良學風班級建設(shè)學風先行學風建設(shè)是高等學校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學校實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要條件，是衡量辦學水平的重要標志。應(yīng)學校學風建設(shè)要求，海洋科學學院積極組織同學們進行以“促優(yōu)良學風”為主題的團日活動，為同學們形成良好的學習氛圍，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度起到了重要作用。**0901班開設(shè)學風建設(shè)活動的主要形式包括組織班集體同學認真學習《關(guān)于進一步加強和改進學風建設(shè)的意見》和學校相關(guān)規(guī)章制度，讓全班同學將學風建設(shè)與學習基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育、科技文化創(chuàng)新、文明宿舍創(chuàng)建等結(jié)合起來，使同學們充分認識和理解加強學風建設(shè)的目的、意義和要求，明確學風建設(shè)工作的指導思想和活動主題；長時間嚴格進行班級課堂考勤，促使同學們養(yǎng)成良好的學習習慣，不遲到、早退；組織班級同學學習交流，交換自己喜歡的讀物、作品，促進同學們間互相了解和學習；組織班級同學互相邀請參加自習，促進課余時間的合理安排；發(fā)動同學們積極參加校內(nèi)、院內(nèi)、班內(nèi)各種活動，例如文學知識競賽、志愿者選拔、團支部風采大賽等等，幫助同學們積極主動地互相了解，提升自我能力，豐富大學生活；定時開展班會活動、團日活動，例如“我愛我班”主題班會、“十七大精神學習”主題團日活動等，通過自由交流和ppt展示等方式讓同學們各抒己見。良好的學風是一種潛移默化的巨大而無形的精神力量，時時刻刻都在對學生產(chǎn)生著強烈的熏陶和感染，激勵學生奮發(fā)努力，所以在學風建設(shè)中，我們主要就是要調(diào)動大家學習、生活的積極性，促進我們班形成良好的學習、生活氛圍。第三篇：優(yōu)良學風班優(yōu)良學風班申請材料建筑學1201班引 言時光荏苒，歲月流轉(zhuǎn)。我們滿懷豪情，走過了風火輝煌的大一，曾摘下了許多集體榮譽 的光環(huán)；攜著新的夢想，帶上一份更加成熟、穩(wěn)重、活潑、睿智的心，建筑學1201班的全體同學學術(shù)嚴謹，積極實踐，懷博大胸襟，以放眼全球的視野，在大二整個學年，度過了更加精彩、豐富、感動的一年，并一直孜孜追求著更加輝煌、卓越的碩果和榮譽。建筑學1201班是一個由30人組成的優(yōu)秀班集體，在過去的一年里，我班同學團結(jié)友愛、互幫互助、齊心協(xié)力、積極進取，在全體近10名班干部的領(lǐng)導下本著服務(wù)同學、共同進步的宗旨，已經(jīng)形成了一個有著極強的凝聚力的班集體，一個嚴謹、團結(jié)、優(yōu)秀、活潑的班集體。一、班級思想建設(shè)思想建設(shè)是發(fā)揮班風旗幟作用的重點。為了加強我們的班級思想建設(shè)，我班特組織了一系列活動來直接或間接對同學進行思想道德教育，愛國主義教育，集體主義教育，提高全體同學的思想覺悟和政治理論水平，同時提高了同學們的實踐能力，而且使所學理論在實踐中得到檢驗。我們的同學一直本著“以學習為中心，走全面發(fā)展路線”的原則，以學習為主線，以班級的凝聚力為軸心，組織開展各種活動，豐富學生的課內(nèi)外生活，促進班集體文化活動的深化。班級文化建設(shè)的形式僅僅是文化建設(shè)的一個開端，要建設(shè)一個有機的班集體，必須有豐富的文化建設(shè)內(nèi)容。班風是核心，是班級發(fā)展的根基。發(fā)揮班風的核心作用需要建設(shè)好學生干部隊伍，增強班集體團結(jié)奮進的向心力。第一，核心建設(shè)需要班集體有強大的凝聚力，團結(jié)奮進，積極進取，擰成一股繩，共同為班級建設(shè)獻出自己的一份力量；核心建設(shè)需要有健全的機制，使班級建設(shè)工作有序進行，使班級管理規(guī)范化、制度化、整體化；核心建設(shè)需要有具體的實施辦法，使有關(guān)規(guī)定有條不紊的進行，切實做到為班級建設(shè)服務(wù)，為每一位同學服務(wù)。這是發(fā)揮班風核心作用的前提條件，只有這樣才能使班級建設(shè)積極向上發(fā)展。第二，核心建設(shè)的關(guān)鍵在于黨員隊伍和學生干部隊伍的培養(yǎng)。學生黨員和干部要經(jīng)得起困難的考驗，作風正派、素質(zhì)過硬，率先垂范、團結(jié)協(xié)作，在關(guān)鍵時刻，站在最前面的是黨員和學生干部們，是他們用踏實忘我的工作、無私奉獻的行動，將30顆心緊緊聯(lián)系在一起，形成堅強有力的領(lǐng)導核心。同時我們的核心建設(shè)也是扎實穩(wěn)定的，我們的核心隊伍在不斷的壯大，對積極要求進步的同學給予強有力的幫助，對后進的同學采取了“一幫一”的輔助工作，也為學聯(lián)干部隊伍注入新的活力。思想建設(shè)是一個班集體的靈魂、核心和旗幟，對鞏固和發(fā)展班集體，教育班集體的每一個成員有著極為重要的作用。良好的班級思想是班集體不斷發(fā)展的結(jié)果，是班集體形成的集中表現(xiàn)，它是班級成員的重要心理環(huán)境，是一種強大的教育力量。良好的班級思想，不僅能夠提高我們的學習成績，而且為我們的思想修養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ)。良好班級思想潛移默化地對全班級同學的思想、學習、生活及其他方面產(chǎn)生了積極而重大的影響，使后進學生逐步被同化，激勵中等學生不再安居中游，使優(yōu)秀的學生更奮發(fā)、更進步。二、班級學風建設(shè)回顧意義非凡的大二學年，緊張而又充實。在這一年里，建筑1201班的全體同學積極響應(yīng)學校的號召，配合學校相關(guān)部門，相互協(xié)助，攜手共進。以實際行動營造良好的學習風氣，全身心投入課程學習。同學們求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，勤于思考，熱衷于參加課堂討論和各種學術(shù)活動，形成了“團結(jié)，簡樸，唯實，創(chuàng)新的”的良好學風?！捌疵總€春秋，搏一生無悔?！边@是我們班的學習口號。良好的學風才能營造良好的學習氛圍，才能保證每個同學盡情的拼搏。我們班的學風建設(shè)經(jīng)驗主要有以下幾條：每一位班級成員大一開始就樹立了遠大的理想，確立自己的人生目標，尤其是確立以學習為中心這個目標。這樣，我們才不至于在平常的學習生活中無所事事、手忙腳亂；才不至于走入歧途，浪費過多的時間、精力、沉迷于電腦游戲、網(wǎng)上聊天；才不至于上課不聽講，作業(yè)不做，考試不準備，光想作弊等現(xiàn)象的發(fā)生。強調(diào)班級團結(jié)，班級成員要加強交流，互幫互助。班級遇到挑戰(zhàn)和困難時，我們班同學都會加強團結(jié)，共同努力，采取“一幫一”的學習模式戰(zhàn)勝困難，取得勝利。發(fā)揮宿舍小單位的作用。宿舍是學生學習和生活的主要環(huán)境之一。宿舍的風氣對每個成員的發(fā)展有較深的影響。一個學習風氣濃厚，人際關(guān)系融洽，有著共同追求的宿舍，會對成員的發(fā)展有很好