【正文】 第一篇：七年級(jí)下學(xué)期思想品德期中考試卷_正式稿一、單項(xiàng)選擇題。（每小題2分，11小題，共22分）告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)是（）A、對(duì)生活的熱愛B、有強(qiáng)烈的好奇心C、樹立崇高的理想D、獨(dú)立地生活“為了人生的目標(biāo)執(zhí)著追求”是所有自強(qiáng)者的()A、個(gè)人愛好B、家庭特點(diǎn)C、共同特點(diǎn)D、共同目的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中新增加了“同學(xué)間應(yīng)互相尊重、理解、寬容”的內(nèi)容，正確理解是（）①心有他人天地寬②尊重彼此個(gè)性，寬容不講原則③彼此尊重才能贏得尊重④只有理解他人，才能與人為善A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④有這樣一些人并非找不到工作，而是主動(dòng)放棄了就業(yè)的機(jī)會(huì)，賦閑在家，不僅衣食住行全靠父母，而且花銷往往不菲，知名快餐店、時(shí)尚賣場(chǎng)、環(huán)球嘉年華??成了他們聚集地。我們給這樣的一群人起了一個(gè)名字——啃老族。對(duì)“啃老族”行為認(rèn)識(shí)不正確的是（）A、一種缺乏自立的行為，會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力B、懶惰成性、得過且過、不求上進(jìn)的行為C、是在金融危機(jī)面前的自保行為，應(yīng)該支持D、讓人缺乏理想和追求，最終會(huì)一事無成每個(gè)人的能力，都是一座有待開發(fā)的金礦?；厥鬃哌^的成長之路，你一定說過無數(shù)次“我能行”。這里的“我能行”包括（）①思想上相信“我能行”②行為上表現(xiàn)“我能行” ③情感上體驗(yàn)“我能行”④每件事的“我能行”A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④我國外交部長李肇星在擔(dān)任中國駐美大使期間，有一位美國老人問他：“你們?yōu)槭裁匆致晕鞑兀俊崩钫匦亲孕诺鼗卮鹫f：“早在13世紀(jì)中葉，西藏已納入中國的版圖。您的胳膊本來就是您身體的一部分，您能說您的身體侵略您的胳膊嗎？”老人連聲說：“謝謝您讓我明白了歷史的真相。”這件事啟示我們?cè)趪H交往中要（）①做自信的中國人②決不做有損國家尊嚴(yán)的事③展示中國人的氣度與風(fēng)采④同有損國家尊嚴(yán)的言行做堅(jiān)決的斗爭A、①②③B、①③④C、①②③④D、①②④韓紅是國內(nèi)流行樂壇不可多得的創(chuàng)作型唱將，但她的成名之路卻由于形象問題（她太過肥胖）而并非一帆風(fēng)順，但她并不自卑，而是憑借自己的實(shí)力與努力最終獲得成功。她的事例告訴我們（）①自信有助于我們實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)②自信的人樂觀，能以積極的態(tài)度面對(duì)人生③自信的人能正確地認(rèn)識(shí)自我④實(shí)力是撐起信心的最重要支柱A、①②③④B、①②④C、①③④D、②③④大多數(shù)酒后駕駛者面對(duì)交警和媒體鏡頭的時(shí)候都異?！白孕拧保ǔ＠碇睔鈮训剞q解，包括“沒喝多少”“就喝了一點(diǎn)”、“我特清醒”等等。對(duì)于他們所表現(xiàn)出來的“自信”，你是怎么看待的（）A、這種“自信”，多半來自僥幸心理B、這種“自信”，來自于自認(rèn)為駕車經(jīng)驗(yàn)豐富C、這種“自信”，來自于自負(fù)心理D、這種“自信”，與對(duì)法律的知之甚少?zèng)]有任何關(guān)系2008年8月，奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上不斷奏響國歌和升起五星紅旗，運(yùn)動(dòng)員站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)會(huì)讓我們（）①產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感②更加熱愛我們的祖國共5頁第1頁③感受到國家的強(qiáng)盛④為祖國的快速發(fā)展而由衷地驕傲A、①②④B、①②③④C、①②③D、②③④適度的自尊有助于我們面對(duì)批評(píng)、改正錯(cuò)誤；過度的自尊，則使我們過于敏感、作繭自縛。下列同學(xué)的表現(xiàn)屬于適度自尊的有()①數(shù)學(xué)課上，小呂在回答老師提問時(shí)，說錯(cuò)了一道簡單的計(jì)算題，盡管老師沒有批評(píng)他，但他還是感到無地自容，在同學(xué)面前覺得抬不起頭②小青考試成績不理想，看到考得好的同學(xué)興高采烈，她發(fā)誓發(fā)奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成績趕上去 ③小華上學(xué)遲到，受到老師的批評(píng)，他不服氣，沖出了教室④小雪以前每獲得好成績就喜歡自吹自擂，同桌提醒她后，她變得謙虛多了A、①②B、②④C、③④D、①④1發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎(chǔ)。但在不同的環(huán)境里，優(yōu)點(diǎn)顯露的機(jī)會(huì)并不均等。我們?cè)谠u(píng)價(jià)自己時(shí)應(yīng)采用場(chǎng)景變換的方法尋找（）A、過去的我B、立體的我C、將來的我D、現(xiàn)在的我二、多項(xiàng)選擇題（全部選對(duì)得3分，少選且正確的給1分，錯(cuò)選、多選不給分。共6題，共18分）1學(xué)完了有關(guān)自立的內(nèi)容后，幾位同學(xué)談了自己的看法，你認(rèn)為正確的是（）A、小偉說：“我現(xiàn)在年齡還小，只能靠爸媽，等我長大了才能自立?！盉、小立說:“我特想自立，凡是我自己的事我都要自己做主，不要大人管?！盋、小青說：“學(xué)習(xí)中遇到難題我總會(huì)先獨(dú)立思考，想辦法解決，這也是自立?！盌、小麗說：“自立就是要克服依賴心理，安排好自己的生活。”12008年11月30日，中國工程院院士、廣州呼吸疾病研究所所長鐘南山聯(lián)合廣州亞組委衛(wèi)生部張立等多名專家，共同發(fā)出“無煙亞運(yùn)，健康呼吸”宣言，歡呼廣州市民為創(chuàng)建一個(gè)清潔無煙的亞運(yùn)環(huán)境盡一份力?！盁o煙亞運(yùn)”的提出，既是人們自己尊重自己，也是人們尊重他人的具體表現(xiàn)，自尊與尊重他人密不可分的關(guān)系是（）A、他人應(yīng)該呵護(hù)與關(guān)愛我們，我們不必要考慮他人B、尊重他人就是尊重我們自己C、尊重他人也是自尊的需要D、尊重他人是自我完善的需要1汶川地震后，災(zāi)區(qū)的不少中小學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問題。假如要你去進(jìn)行心理援助的話，你會(huì)對(duì)他們說（）A、困難和挫折無處不在，我們要勇于面對(duì)B、過去的生活是美好的，只要回憶和留戀就行了C、要做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，戰(zhàn)勝挫折D、要做一個(gè)自強(qiáng)的人，滿懷信心地生活下去1李嘉誠2008年6月26日出席汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮時(shí)說“我深信謙虛的心是知識(shí)之源，是通往成長、啟悟、責(zé)任和快樂之路。在卓越與自負(fù)之間，智者會(huì)親臨前者而遠(yuǎn)后者。”由此可見自負(fù)不同于自信，原因是（）A、自負(fù)者所依據(jù)的事實(shí)是虛假的B、自負(fù)者追求的目標(biāo)根本就達(dá)不到C、自信者的依據(jù)是真實(shí)的D、自信的人所追求的目標(biāo)是真實(shí)的1下列事件中能激起中華民族自尊自信的是（）A、廣東年內(nèi)擬招募5萬名消防隊(duì)員B、成功舉辦2008奧運(yùn)會(huì)，向世人展示了中國的風(fēng)采C、中國領(lǐng)導(dǎo)人在外事活動(dòng)中的態(tài)度強(qiáng)硬起來D、“神舟七號(hào)”飛船升空，中國人首次實(shí)現(xiàn)出艙行走1下列有利于培養(yǎng)自尊自信心理的是（）A、盡力克服自卑B、勇敢地行動(dòng)C、正確認(rèn)識(shí)自己D、善于揚(yáng)長避短廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校20082009年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)思想品德試題第II卷 開卷部分（共60分）班別__________________姓名________________考號(hào)_____________(共4小題，共60分)1根據(jù)自尊和尊重他人的要求，在下列情況下，你會(huì)怎么做？（每小題3分，共12分）（1）學(xué)習(xí)成績不好，我會(huì)________________________________________________（2）面對(duì)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、長處，我會(huì)_________________________________________（3）對(duì)于他人的缺陷，我________________________________________________（4）假如有些人在背后批評(píng)我，我會(huì)______________________________________1小軍和小明在課下對(duì)“自信和成功之間的關(guān)系”展開了討論。小軍說：“不是每個(gè)人都可以擁有自信，只有成功的人才能擁有自信，也只有自信的人才會(huì)成功，那些有過失敗的人和自信無緣?！毙∶鲄s說：“自信人人都可以擁有，只要他能正確地看待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，客觀地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，就是一個(gè)自信的人?！蹦阏J(rèn)同誰的觀點(diǎn)？（2分）請(qǐng)說出你的理由？（8分）某市的一所實(shí)驗(yàn)中學(xué)全校學(xué)生有1241人，大多數(shù)是在學(xué)校寄宿。每天早晨，學(xué)生起床，沿著操場(chǎng)跑步10分鐘，吃早餐，整理內(nèi)務(wù)，生活很有規(guī)律。校長說：“我們一般都要求學(xué)生生活自立，衣服都是孩子自己洗的?！保?）校長所要求的“自立”是什么意思？（4分）（2）請(qǐng)你列舉在學(xué)習(xí)和生活中自立的表現(xiàn)（至少三點(diǎn)）（6分）（3）今后你將如何培養(yǎng)自己的自立能力呢？（9分）2材料一：現(xiàn)為南京師范大學(xué)教科院副教授的侯晶晶，因小時(shí)候的一次誤診導(dǎo)致雙腿癱瘓，從此與輪椅為伴。然而，她以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了常人難以想象的困難，自學(xué)成才，以優(yōu)異的成績考上博士生，成為我國第一位坐在輪椅上的女博士，用不懈的奮斗譜寫了一曲青春之歌。材料二：遨游太空，是中華民族千年不滅的夢(mèng)想。從“神舟五號(hào)”的首度實(shí)現(xiàn)載人飛行，再到現(xiàn)在“神舟七號(hào)”實(shí)現(xiàn)太空漫步，僅用16年時(shí)間，就跨越了發(fā)達(dá)國家?guī)资曜哌^的路程。16年的奮斗，中國人把自信與自強(qiáng)寫在了太空上。結(jié)合上述材料，回答下列問題：（1）上述材料體現(xiàn)了什么精神？（2分）這種精神對(duì)中華民族有什么積極作用？（4分）（2）這種精神主要有哪些表現(xiàn)？（4分）（3）青少年應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的這種精神？（9分）第二篇：景德鎮(zhèn)2011年七年級(jí)思想品德下冊(cè)期中考試卷景德鎮(zhèn)2011年七年級(jí)思想品德下冊(cè)期中考試卷命題人：景德鎮(zhèn)市教研所謝紅英校對(duì)：謝紅英一、單項(xiàng)選擇題（下列各題只有一個(gè)答案是正確的，每小題3分，共36分），以敢于向李世民提批評(píng)意見而著名。魏征死時(shí)，李世民大哭，對(duì)旁邊的人說：“人用銅做鏡子，可以正衣冠；用歷史做鏡子，可以見興衰；用人做鏡子，可以知得失。魏征沒了，我失去一面鏡子?！币匀藶殓R可以知得失，這句話的意義很深刻，我們把它用來加強(qiáng)自我修養(yǎng)，就應(yīng)該把自己同別人作比較，用來(D)、優(yōu)點(diǎn)而自傲、缺點(diǎn)而自卑 不足，并且努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)和克服缺點(diǎn)，被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，并予以制止，責(zé)令其退出考場(chǎng)，一開始，小康還為自己的行為辯解，后來，經(jīng)過老師的批評(píng)教育，終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并流下了悔過的淚水。下列觀點(diǎn)正確的是（C）“面子”，這是對(duì)自尊的有力維護(hù)《陪讀族》。下列對(duì)父母 “陪讀”認(rèn)識(shí)正確的是（A）A．不利于子女告別依賴，培養(yǎng)自立精神B．可以讓子女享受至深至純的父愛、母愛，享受親情C．父母教育、培養(yǎng)子女是天經(jīng)地義的事情D．只有父母“陪讀”，進(jìn)入大學(xué)后他又嘗試勤工儉學(xué)，先后做過推銷員、家庭教師、服務(wù)生等，在實(shí)踐中學(xué)到了不少知識(shí)，自立能力也明顯比一般同學(xué)強(qiáng)。這個(gè)事例告訴我們，培養(yǎng)自立能力要(A)，反復(fù)鍛煉，去做童工，多經(jīng)風(fēng)浪，從書本中學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí):“比我們偉大的人們也和我們一樣，感到痛苦，而仍在奮斗?！边@句話表明偉人之所以偉大，在于(D)①他們的天賦超常②他們對(duì)痛苦的承受能力比一般人強(qiáng)③他們生而偉大④他們都具備自強(qiáng)不息、奮斗不已的精神A.①②B.②③C.③④D.②④“保爾”朱彥