【總結】人教版地理七年級下冊第七章第四節(jié)《俄羅斯》學案設計初稿教案一、課標要求1、根據(jù)地圖和資料,說出一個國家自然環(huán)境的基本特點2、運用地圖和資料,聯(lián)系一個國家的自然環(huán)境特點,說出一個國家因地制宜發(fā)展經濟的實例3、根據(jù)資料和地圖,認識一個國家的交通運輸特點和城市分布規(guī)律二、本課目標1、運用地圖描述俄羅斯的地理位置特點,分析自然
2024-11-29 08:54
【總結】世界地理南亞與印度安宏珍考點透析本區(qū)地理特征非常鮮明,也是崛起中的人口大國,多以綜合題、區(qū)域特征比較的形式出現(xiàn),提示考生以此為復習平臺整合系統(tǒng)地理中的地理規(guī)律,特別注意“同類”不“同質”區(qū)域的對比,如同為半島的意大利,同為發(fā)展中國家且回歸線穿過的埃及、巴西(如德干高原與巴西高原的對
2024-12-08 16:23
【總結】第一節(jié)中東一、長期的熱點地區(qū)1、戰(zhàn)爭不斷的中東;2、你對下列詞語的認識:波斯灣、耶路撒冷、巴以沖突、猶太人、阿拉伯人、穆斯林、水資源、石油資源;3、你還知道哪些有關中東的詞語_________________________。
2024-11-29 09:43
【總結】課題:第三章第五節(jié)美國(2)思考:?根據(jù)美國當?shù)氐臍夂?、地形、土壤、水源等自然條件,說出下列地區(qū)發(fā)展農產品的自然條件:?太平洋沿岸的加利福尼亞谷地種植葡萄、柑橘等水果。?在美國東南部種植棉花?美國中部平原的中部和北部種植小麥和玉米美國太平洋沿岸地區(qū)南部屬亞熱帶地區(qū),是夏季高溫少雨
2024-11-18 21:47
【總結】俄羅斯教案一、導課(莫斯科沒有眼淚)問:通過這首歌或這一段歌詞,你得到了什么信息?(俄羅斯的首都,很冷)二、教學新課世界上面積最大的國家是哪個國家?(俄羅斯)(一)國土遼闊1.那俄羅斯到底有多大?(東西長1萬多千米,南北寬約4000千米面積超過1700萬平方千米)2.看圖,我們來看看俄羅斯它的緯度位置
2024-12-05 01:02
【總結】第12課蒙古的興起和元朝的建立【教師寄語】一代天驕,不只彎弓射大雕,數(shù)風流人物,建功立業(yè)看今朝!【學習目標】1、了解蒙古族的興起、統(tǒng)一和元朝的建立過程,以及元朝的政治統(tǒng)治和經濟發(fā)展情況。掌握蒙古族的興起,成吉思汗統(tǒng)一蒙古、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗爭、行省制度的建立等基本史實。2、正確認識元朝的歷史地位.。元朝統(tǒng)一全國,疆域
2024-12-02 09:06
【總結】美國大西洋太平洋北冰洋大洋洲北美洲美國的海陸位置(兩洲、三洋)美國的緯度位置30°50°80°120°大西洋太平洋墨西哥灣北溫帶美國的范圍美國的半
【總結】日本集體備課個人空間一、課題:二、學習目標了解日本的經濟發(fā)展水平的歷史、主要工業(yè)部門、工業(yè)城市,知道日本經濟發(fā)展的模式,主要工業(yè)區(qū)的分布;了解日本農業(yè)、海洋漁業(yè)、交通運輸業(yè)的特點;明確日本的文化特點;知道日本在人口、民族、語言、宗教、城市方面的特點。三、教學過程【合作探究】一、高度發(fā)達的經濟1.
2024-12-09 06:10
【總結】美洲課題美洲課型新授教學目標,分析南、北美洲的氣候特征,能結合地圖分析地形對美洲氣候的影響,進一步理解影響氣候的主要因素。、氣候、河流特點及其相互關系。教學重難點教學重點:通過讀圖學會分析南北美洲氣候的特點及其成因教學難點:通過讀圖學會分析南北美洲氣候的特點及其成因教學準備課件
2024-12-09 12:02
【總結】歐洲西部教學基本信息課題歐洲西部課型新授課課時安排2年級七年級下冊教學目標在本課學習結束時,學生能夠:,運用資料說明歐盟在本區(qū)及在世界經濟和政治領域的重要地位和作用。,熟悉本區(qū)主要的旅游資源或景點的分布。,增強民族自尊、自信的情感,懂得國際合作的價值,初步形成全球意識。教
2024-12-08 22:01
【總結】俄羅斯教學基本信息課題俄羅斯課型新授課課時安排2年級七年級下冊教學目標在本課學習結束時,學生能夠:、水資源和礦產等自然資源,記住俄羅斯主要工業(yè)區(qū)和工業(yè)部門。。3.通過對俄羅斯自然環(huán)境和社會經濟的分析,樹立人與自然和諧相處及一個國家因地制宜發(fā)展經濟.教學重難點重點:俄
2024-12-09 06:09
【總結】第四節(jié)澳大利亞設計理念依據(jù)地理新課標的要求,課程要面向學生的生活世界和社會實踐,教學設計要體現(xiàn)探究學習的理念,鼓勵學生通過探究學習真正參與到教學活動中去。充分發(fā)揮學生的主體作用,通過創(chuàng)設學習情景,引領學生主動參與,樂于探究,合作學習,培養(yǎng)學生分析地圖找規(guī)律,探究問題引資料,并能夠運用比較的方法解決實際問題,從而實現(xiàn)地理學習方式的轉變。學習目標
2024-12-03 10:11
【總結】南亞集體備課個人空間一、課題:2二、學習目標、人口過億國、農作物分布區(qū)、印度發(fā)展迅速的產業(yè)業(yè)。2..會分析南亞農作物分布與氣候的關系。三、教學過程【自主預習】1、南亞大體在山脈和洋之間,東臨灣,西鄰海?!澳蟻喆未箨憽敝干揭阅现裂蟮?/span>
2024-12-14 22:58
【總結】非洲課題第二節(jié)非洲課型新授教學目標1、通過對非洲氣候資料、地圖的分析,了解非洲以熱帶為主的氣候。2、會讀圖分析非洲氣溫、降水的特點,以及氣候類型對稱分布的特點。3、學會從礦產資源、動植物資源等方面了解非洲富饒的物產。4、通過對非洲人口的增長狀況、經濟發(fā)展水平、各國的主要農產品、礦產品的分析讓學
【總結】西亞集體備課個人空間一、課題:2二、學習目標1.掌握西亞石油資源在世界上的地位、分布特點和主要產油國。根據(jù)地圖,了解西亞石油輸往西歐、美國和日本的路線。。三、教學過程【自主預習】1、西亞是世界上人的主要聚居地之一,是教、教和
2024-12-14 22:52