【正文】 第一篇：2010年下學(xué)期消防緊急疏散演習(xí)預(yù)案2010年下學(xué)期消防緊急疏散演習(xí)預(yù)案湘潭市蓓蕾幼教二分園一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)貫徹十七大四中全會(huì)會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作的意見》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要的通知》和《教育部關(guān)于貫徹落實(shí)中央會(huì)議精神進(jìn)一步做好教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)和教育改革發(fā)展工作的意見》的要求，堅(jiān)持以人為本，認(rèn)真開展消防及防災(zāi)自護(hù)宣傳教育工作，大力普及消防法律法規(guī)，切實(shí)提高教職工消防安全知識(shí)，努力提升全園教職工防災(zāi)自護(hù)的意識(shí)和能力，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、活動(dòng)要求提前做好幼兒的心理安撫工作，開展具有針對(duì)性和實(shí)效性的系列宣傳教育活動(dòng)，提升幼兒園消防工作能力，提高幼兒自我保護(hù)能力。三、演習(xí)目的，不但要學(xué)習(xí)簡單的疏散逃生技能及常見消防安全標(biāo)志識(shí)別知識(shí)（疏散通道示意圖和安全出口標(biāo)志），更應(yīng)該在平時(shí)的課堂中讓幼兒熟悉每個(gè)班級(jí)的疏散通道，并且教師任何時(shí)候都要沉著冷靜，不能引起小朋友的驚慌，以免產(chǎn)生擁擠的狀況，造成不必要事故。，科學(xué)管理，應(yīng)當(dāng)逐步建立“管理自主，安全自查，隱患自除，責(zé)任自負(fù)”的消防和防災(zāi)自護(hù)管理機(jī)制。四、疏散逃生技能演習(xí)具體方案 ：組長：嚴(yán)勝華組員吳賽純 崔銀輝 周貝 杜常武 彭芳 袁鳳美 黃玉蘭 ：2010年10月27日上午9：30 ：組長：指導(dǎo)全體員工和幼兒快速疏散，并做最后的人員清點(diǎn)和總結(jié) 崔銀輝：負(fù)責(zé)點(diǎn)寢室熏煙，并報(bào)告著火，切斷二樓電源，打開安全通道二（后門），在通道口引導(dǎo)和疏散。吳賽純：負(fù)責(zé)撥打報(bào)警電話，切斷一樓電源，打開安全通道一（前門），在通道口引導(dǎo)和疏散。各班教師職責(zé)：演練前清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行相應(yīng)的安全教育和心理安撫，活動(dòng)中進(jìn)行指揮和負(fù)責(zé)幼兒疏散（指導(dǎo)幼兒看疏散標(biāo)志，并用疊好的毛巾捂住鼻子和嘴巴，不說話，不擁擠，彎下腰，一個(gè)跟著一個(gè)，有序跟著老師撤離。）到達(dá)安全地點(diǎn)之后負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，檢查幼兒身體情況并安撫情緒和報(bào)告組長。保育員職責(zé)：準(zhǔn)備毛巾迅速打濕并發(fā)放給幼兒，協(xié)助教師組織幼兒有序地撤離，最后一個(gè)離開教室并隨手關(guān)門，避免火勢蔓延，協(xié)助教師清點(diǎn)人數(shù)和檢查幼兒身體狀況，協(xié)助教師安撫幼兒情緒。（一）幼兒疏散演習(xí)第一步：（9：30——9：50）班級(jí)教師幼兒在班級(jí)，教師對(duì)幼兒進(jìn)行點(diǎn)名并進(jìn)行演練前的心理疏導(dǎo)：告訴幼兒我們幼兒園等一下要開展全園幼兒疏散演練和消防滅火演練活動(dòng)，請(qǐng)幼兒聽老師和消防隊(duì)叔叔指揮，不要怕，下樓梯按順序，不要摔倒了。（前兩天各班開展演練前的有關(guān)談話活動(dòng)，如：在家遇到火災(zāi)怎么辦？在幼兒園發(fā)生火災(zāi)怎么辦？在電影院廣場等很多人的地方發(fā)生火災(zāi)怎么辦？如何正確撥打“119”火災(zāi)報(bào)警電話。給幼兒知識(shí)儲(chǔ)備和心理準(zhǔn)備）第二步：一位教師在大班寢室點(diǎn)熏煙，一名教師馬上發(fā)現(xiàn)火情并報(bào)告組長，隨后馬上撥打報(bào)警電話請(qǐng)求援助，隨即切斷電源。組長吹響哨聲，發(fā)出指令：“老師們請(qǐng)注意，二樓寢室發(fā)現(xiàn)火情，請(qǐng)各班迅速組織幼兒安全撤離！”第三步：教師組織幼兒排隊(duì)：“小朋友們不要緊張，跟著老師，記住用疊好的六層毛巾捂住嘴巴和鼻子，不說話，不擁擠，彎下腰，靠墻邊或樓梯欄桿一個(gè)一個(gè)走??”同時(shí)，保育老師迅速將準(zhǔn)備好的毛巾打濕發(fā)給幼兒疏散路線：學(xué)前班和小班走安全通道一（前門），學(xué)前班靠右，小班靠左，挨墻壁走；中班、大班走安全通道二（后門），中班靠左，大班靠右。要求，主教老師在前引領(lǐng)和指揮，保育老師在后，確保幼兒都安全撤離。第四步：全體人員前坪集中，清點(diǎn)人數(shù)和檢查是否有受傷人員，如有受傷人員及時(shí)送進(jìn)醫(yī)院。第五步：報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，聽取指導(dǎo)意見。（二）上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次演習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。湘潭市蓓蕾幼教二分園2010年10月10日第二篇：緊急疏散演習(xí)總結(jié)報(bào)告緊急疏散演練報(bào)告為了加強(qiáng)安全管理，防止在突發(fā)火警、火災(zāi)時(shí)應(yīng)急反應(yīng)行動(dòng)組織不力或現(xiàn)場救援工作的無序和混亂而延誤事故的應(yīng)急救援；有效避免或降低人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失；實(shí)現(xiàn)應(yīng)急反應(yīng)行動(dòng)的快速、有序、高效；使員工及各部門熟悉各類應(yīng)急操作和整個(gè)應(yīng)急行動(dòng)的程序，增強(qiáng)應(yīng)急人員的熟練性和信心，公司組織了一次全員參與的車間緊急疏散演習(xí)。品控部在這次消防演練開始前進(jìn)行演練策劃，就演練計(jì)劃進(jìn)行討論。組織各部門負(fù)責(zé)人參加演練的目的、演練的內(nèi)容及演練的效果預(yù)測情況進(jìn)行分析。公司對(duì)本次消防演練，做了充分的準(zhǔn)備，成立了臨時(shí)現(xiàn)場指揮部，統(tǒng)一指揮。本次演練是以《安全生產(chǎn)法》、《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大事故為目標(biāo)，從公司安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，經(jīng)過認(rèn)真研究，確定本次預(yù)案演練的主要任務(wù)是開展一次車間火災(zāi)事故中緊急疏散應(yīng)急演練。演練經(jīng)過以下幾個(gè)步驟：，使全體人員了解和掌握如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報(bào)警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應(yīng)急演練的程序和要求，了解一旦發(fā)生重大火災(zāi)，懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做、各部門如何配合等。從而提高了全體員工的安全意識(shí)和素質(zhì)，確保應(yīng)急行動(dòng)高速有效的完成。：演練開始前，全體人員各就各位，辦公室人員吹響哨子，宣布此次演練正式開始。消防演練開始后，現(xiàn)場指揮大聲通知并組織車間人員從安全出口逃離，同時(shí)立即電話通知總指揮；總指揮接到通知后立即通知設(shè)備部切斷車間電源并組織滅火，同時(shí)通知急救員趕到現(xiàn)場準(zhǔn)備急救；整個(gè)演練過程緊張有序，各部門按演練前的布置嚴(yán)格執(zhí)行。車間人員撤出車間清點(diǎn)完人數(shù)用時(shí)1分鐘30秒，各部門人員全部到位用時(shí)5分鐘；圓滿完成了此次緊急疏散演練。：在此次演練中，各部門從組織到實(shí)施效果明顯，各參演人員在這次演練過程中充分體會(huì)到了消防過程中在火災(zāi)的預(yù)警，組織人員救援再到實(shí)施應(yīng)急救援工作的全過程，在以后有火災(zāi)情況下，可以迅速進(jìn)行消防。通過此次演練學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了消防安全意識(shí)。：，對(duì)此項(xiàng)消防演練活動(dòng)意義認(rèn)識(shí)不高，責(zé)任心不強(qiáng)，有“應(yīng)付形式”思想。、紀(jì)律松散、秩序較亂、部分人員在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅。以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以提升。第三篇：醫(yī)院消防緊急疏散應(yīng)急預(yù)案醫(yī)院消防緊急疏散應(yīng)急預(yù)案醫(yī)院消防緊急疏散應(yīng)急預(yù)案1一、演練目的為提高我院職工的消防安全防范意識(shí)掌握消防安全知識(shí)落實(shí)消防安全責(zé)任進(jìn)一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當(dāng)醫(yī)院發(fā)生緊急情況時(shí)各部門、科室職工能按醫(yī)院“火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案”沉著、有序處理熟悉掌握醫(yī)院火災(zāi)時(shí)的緊急行動(dòng)程序和疏散路線及時(shí)傳達(dá)并迅速組織救援熟練掌握逃生時(shí)的基本知識(shí)增強(qiáng)自救互救能力最大限度地保障住院患者及群20xx眾的生命安全經(jīng)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定舉辦消防演練通過演練讓干部職工感受消防接受教育增強(qiáng)能力做到有備無患。為了使這次演練達(dá)到預(yù)期的目的同時(shí)又能最大限度地減小對(duì)醫(yī)院正常營業(yè)的影響特制定本次消防演練方案具體如下：二、演練時(shí)間：20xx年xx月xx日下午點(diǎn)三、演練范圍：住院部消防演練路線:從住院樓疏散至大樓以外安全地方。參加人員：除病員外在保證工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下各相關(guān)部門、科室都必須安排人員參與并要部分員工模擬病員。四、演練內(nèi)容以醫(yī)護(hù)人員、病號(hào)自救互救及消防滅火演練為主。具體內(nèi)容為：1,火情報(bào)警演練。2,住院樓火災(zāi)時(shí)的疏散、逃生演練。3,常見的消防滅火演練。五、組織機(jī)構(gòu)成立消防演練臨時(shí)指揮小組：由分管消防安全的副院長、保衛(wèi)科長及醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、后勤科長組成指揮小組負(fù)責(zé)指揮整個(gè)演練。演練影像資料收集工作由院辦室負(fù)責(zé)。總指揮:分管消防安全的副院長保衛(wèi)科長協(xié)調(diào)分工具體指揮。秩序疏散組：組長：保衛(wèi)科長成員：保衛(wèi)科人員任務(wù)：負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場的秩序、指揮、設(shè)置警戒線。消防滅火組:組長：保衛(wèi)科長成員：保衛(wèi)科人員、院義務(wù)消防員任務(wù)：負(fù)責(zé)實(shí)施滅火。醫(yī)療救護(hù)組：組長：醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部負(fù)責(zé)人成員：病區(qū)醫(yī)護(hù)人員任務(wù)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場救護(hù)和轉(zhuǎn)移病人。六、基本要求：1 .各部門、科室要做好演練前的宣傳工作不參加演練的工作人員分工負(fù)責(zé)向病患解釋本次演練情況以免聲響引起病患恐慌。2 .各部門、科室要根據(jù)真正火災(zāi)進(jìn)行疏散時(shí)應(yīng)進(jìn)行的程序及本部門、科室的實(shí)際情況制定本部門、科室的疏散計(jì)劃。3 .演練前檢查演練轄區(qū)：電力照明、緊急出口指示牌、送風(fēng)排煙系統(tǒng)、消防報(bào)警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等確保這些設(shè)備能正常運(yùn)作。4 .檢查疏散通道暢通、不濕滑以免造成疏散的意外損傷。5 .各部門負(fù)責(zé)人要重視這次消防演練在不影響工作的情況下盡量安排人員參加參加演練的員工要認(rèn)真對(duì)待疏散時(shí)不可乘搭電梯或中途離場要注意安全不可爭先恐后不要嘻嘻哈哈要做到快而不亂、有條不紊要通過這次演練吸取經(jīng)驗(yàn)。七、演練程序現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。階段一：報(bào)警假設(shè)情景：當(dāng)天中午的39。午休時(shí)間病房內(nèi)病號(hào)已經(jīng)休息。突然住院樓某病區(qū)某病房因病號(hào)家屬使用電器不當(dāng)易燃物被引燃引起火災(zāi)火勢迅速蔓延值班護(hù)士巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)火情。演練科目：報(bào)警,啟動(dòng)《火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案》。應(yīng)119”急措施：情況緊急發(fā)現(xiàn)火情人員立即撥打電話向消防隊(duì)報(bào)告火情請(qǐng)求救援，迅速將失火情況向總指揮部報(bào)告并及時(shí)利用現(xiàn)場附近滅火