【正文】 第一篇：青春正能量“青春正能量” 演講比賽及才藝表演主持詞五月是春意盎然的季節(jié)，五月是春潮澎湃的季節(jié)，五月是播種希望的季節(jié)，在這樣一個(gè)美好的日子里，我們通羊五小迎來(lái)了“青春真能量”演講比賽及才藝表演。本次比賽經(jīng)過(guò)學(xué)校的精心策劃，選拔了13名同學(xué)參加演講比賽，7個(gè)代表隊(duì)參加才藝表演。下面我宣布演講比賽規(guī)則：a、內(nèi)容緊扣主題，生動(dòng)得當(dāng)，令人信服，表達(dá)真情實(shí)感。b、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐詞清晰，演講流暢，無(wú)忘詞、卡殼、冷場(chǎng)現(xiàn)象。C、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速把握得當(dāng)，有感染力，能打動(dòng)人，有適當(dāng)?shù)拿娌勘砬楹椭w語(yǔ)言。d、選手必須脫稿，著裝活潑、大方、得體。才藝表演標(biāo)準(zhǔn)：選手表演的節(jié)目必須才藝出眾、特色鮮明。評(píng)委根據(jù)選手表演的內(nèi)容、形式、難易程度和選手當(dāng)場(chǎng)的表現(xiàn)綜合予以評(píng)價(jià)，打出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。評(píng)分同演講比賽標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分、亮分，采取10分制，打分可精確到小數(shù)點(diǎn)后2位（），記分人去掉一個(gè)最高分和最得分，再算出平均分。如果評(píng)委老師碰到本班學(xué)生參賽請(qǐng)回避打分。演講比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)是這樣設(shè)置的：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。才藝表演：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。第二篇：青春正能量青春正能量——讀《別逗了，時(shí)間不是金錢》有感看到《別逗了，時(shí)間不是金錢》這本書的書名，我覺(jué)得這應(yīng)該是寫珍惜時(shí)間的書。于是，拿到書我便迫不及待地打開(kāi)看。這是一本激勵(lì)人向上的書，讓人爆發(fā)自身的正能量去創(chuàng)造不一樣的青春。讀《時(shí)間不是金錢》告訴我們不應(yīng)該用自己的青春去兌換成金錢；讀《壞孩子成長(zhǎng)最快》我們看到了壞孩子在同學(xué)的幫助下開(kāi)始了新一段人生；讀《快樂(lè)第一，其余第二》我們看到了菲里斯的舎取使他擁有了快樂(lè)的青春；讀《用努力撞上好運(yùn)》我們看到了瓦爾特的努力讓他獲得了學(xué)位；讀《人格利于生活底線》我們看到了撿到十二萬(wàn)的貧困青年果斷地選擇了人格?！秳e逗了,時(shí)間不是金錢》向我們講述了一個(gè)個(gè)青春的“故事”。Youthistheseasonofhope（青春是希望的季節(jié)）。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇報(bào)道：一名記者采訪一名青年問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得青春是什么？”青年答：“只有那些長(zhǎng)得好看的人才有青春，像我這樣的只有學(xué)習(xí)?！痹谖铱磥?lái)，每一個(gè)人都有自己的青春，或激情澎湃，或刻骨銘心，或平靜美好?？捎行┤藚s在這美好的青春里為金錢、為利益、為名譽(yù)而失去快樂(lè)。難道青春就只值這些物質(zhì)？不！青春是獨(dú)一無(wú)二，不可替代的，要盡情地享受青春，那才是它存在的意義。一個(gè)人在沙漠中迷失了方向，水和干糧都沒(méi)有了。他翻遍了身上的口袋，只找到一個(gè)青蘋果。他握著那個(gè)蘋果，在沙漠中找出路。當(dāng)他干渴、饑餓、疲乏的時(shí)候，他只要看一看手中的蘋果，就有增添一些力量。一天、兩天、三天過(guò)去了，他終于走出了沙漠。那個(gè)他未咬過(guò)一口的青蘋果，已干巴得不成樣子，卻仍被他緊攥在手里。在青春的旅途上，少不了拼搏、奮斗，而每個(gè)人的身上都有著無(wú)法想象的能量，只是缺少了開(kāi)啟的鑰匙，一把是希望，而另一把是堅(jiān)持。范冰冰，一個(gè)著名女星，因?yàn)殚L(zhǎng)著一張美麗的臉就被人稱作“花瓶”。到后來(lái)，她陷入緋聞的重重包圍，流言蜚語(yǔ)可以把她淹死，有些人讓她滾出演藝圈。但出生在煙臺(tái)小戶人家的她，痛了累了，不哭不鬧，一個(gè)人默默地承受著，堅(jiān)持著，漸漸地有人開(kāi)始稱她為“國(guó)際范”。她慢慢擺脫了“花瓶”這個(gè)稱號(hào)，成了獨(dú)一無(wú)二的“范爺”。每一個(gè)人都是一個(gè)儲(chǔ)存能量的大寶盒。一個(gè)人的體重有多少？50公斤？60公斤？只要有了堅(jiān)持與希望，那么其爆發(fā)的能量是體重的千倍、萬(wàn)倍、億倍所以我們要相信自己可以爆發(fā)無(wú)窮的能量。青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是我們一生中最深刻的回憶，短暫而美好，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái)，記載著掌聲與淚水。讓我們爆發(fā)自身的正能量，去創(chuàng)造一個(gè)不一樣的青春吧！第三篇：青春正能量傳遞正能量演講稿 范文一：釋放青春正能量什么是正能量?在我看來(lái)，能讓你積極有活力的，就是正能量。一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之，能讓你激動(dòng)并振奮的，那就是你所需要的——正能量!這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái)，科學(xué)研究表明，快樂(lè)的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。誠(chéng)然，樂(lè)觀開(kāi)朗本來(lái)就是健康的一部分，有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無(wú)害的。而反觀現(xiàn)實(shí)，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過(guò)的小孩視若不見(jiàn)，也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無(wú)睹，負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)，匯集。如果沒(méi)有正能量，萬(wàn)物枯萎，動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下，人類更是無(wú)法生存。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂(lè)觀積極的人生態(tài)度和愛(ài)的力量。這種正能量是能傳遞的。是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會(huì)傳遞正能量!如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得，但是整日靠他人“接濟(jì)”未來(lái)的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，能量在傳遞過(guò)程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手，豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里，也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。可有的人總愛(ài)抱怨說(shuō)，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的，我何去尋找正能量? 與積極樂(lè)觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛(ài)與奉獻(xiàn)，傳遞愛(ài)也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂(lè)的環(huán)境里。如果不能適應(yīng)它，那就嘗試去改變它吧。培根說(shuō)：“如果你有一份快樂(lè)，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂(lè)?！彼?，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個(gè)微笑，給你的老師一份贊許，贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱，慢慢的，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個(gè)人都如此的去做，正能量就將會(huì)像太陽(yáng)一樣散射出去，也許我們?cè)倏吹铰愤厽o(wú)助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會(huì)伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會(huì)是何等的有意義，有快樂(lè)?一個(gè)充滿正能量的世界!陽(yáng)光溫?zé)?，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開(kāi)。傳遞正能量演