【正文】 第一篇：辯論賽主持稿 Miss Ling 主持稿~辯論賽主持稿各位請(qǐng)安靜下來，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽正式開始之前，請(qǐng)將您的隨身攜帶的移動(dòng)通訊工具如手機(jī)等調(diào)整為震動(dòng)或靜音狀態(tài)。在比賽的過程中，請(qǐng)您配合我們保持賽場(chǎng)的安靜和清潔，不要以掌聲等形式干擾比賽的進(jìn)行，謝謝您的合作。尊敬的各位來賓，親愛的同學(xué)們，大家，晚上好！歡迎大家來到護(hù)理學(xué)院新手賽的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人…。現(xiàn)在由我來向大家介紹一下今天到場(chǎng)的評(píng)委。出席本場(chǎng)的評(píng)委有…….。歡迎您們的到來?，F(xiàn)在有請(qǐng)雙方辯手入場(chǎng)。本場(chǎng)比賽的辯題是功是否可以補(bǔ)過。正方所持的觀點(diǎn)是功可以補(bǔ)過，反方所持的觀點(diǎn)功不可以補(bǔ)過。下面請(qǐng)雙方辯手為我們做自我介紹，有請(qǐng)正方。謝謝正方給我們帶來的精彩介紹，下面有請(qǐng)反方。各位觀眾，看來現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)滿懷信心，蓄勢(shì)待發(fā)。今天究竟鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊(duì)伍都能以一個(gè)最佳的競(jìng)技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵(lì)?，F(xiàn)在我宣布護(hù)理學(xué)院新生賽正式開始。首先提醒各位選手在比賽進(jìn)行中，請(qǐng)聽到我說計(jì)時(shí)開始后再進(jìn)行論述或提問。每位辯手的發(fā)言時(shí)間剩30秒時(shí)，將有一次笛聲提示，工作人員舉黃牌示意。當(dāng)辯論時(shí)間還剩3秒時(shí)，將有鈴聲開始倒計(jì)時(shí)。當(dāng)辯論時(shí)間用完時(shí)工作人員舉紅牌示意，選手應(yīng)立刻停止發(fā)言。請(qǐng)各位把握好時(shí)間。接下來就進(jìn)入第一階段，立論陳詞。然我們歡迎正方一辯發(fā)言，時(shí)間三分鐘，計(jì)時(shí)開始。好，剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了精彩的立論陳詞，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。有請(qǐng)反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是三分鐘，計(jì)時(shí)開始。大家可以看到在剛才的立論階段，雙方辯手可以說是字字珠璣，斗志昂揚(yáng)。接下來我們將進(jìn)入考驗(yàn)個(gè)人應(yīng)變能力的攻辯階段。此環(huán)節(jié)中，有一方一辯或而二辯邀請(qǐng)另一方任意一位選手進(jìn)行呢一對(duì)一的質(zhì)詢。雙方共用1分30秒時(shí)間，其中問者這能問，答者這能答。且回答時(shí)間不能超過20秒。首先有請(qǐng)反方二辯進(jìn)行提問，計(jì)時(shí)開始?，F(xiàn)在有請(qǐng)正方二辯進(jìn)行提問，計(jì)時(shí)開始。現(xiàn)在有請(qǐng)正方三辯進(jìn)行提問，計(jì)時(shí)開始?，F(xiàn)在有請(qǐng)反方三辯進(jìn)行提問，計(jì)時(shí)開始。感謝雙方選手的精彩公辯，接下來進(jìn)入攻辯小結(jié)階段，每方各有1分30秒的時(shí)間對(duì)己方攻辯進(jìn)行總結(jié)。請(qǐng)正方開始，計(jì)時(shí)開始。感謝正方選手的攻辯總結(jié)，接下來有請(qǐng)反方發(fā)言，計(jì)時(shí)開始。謝謝，經(jīng)過剛才雙方一番辯論之后，接下來就是最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)了，自由工便能階段。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們各隊(duì)有4分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言順序不限，一方發(fā)言落座后，另一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方時(shí)間用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始，有請(qǐng)反方先發(fā)言，計(jì)時(shí)開始。感謝雙方的精彩辯論，可以說是硝煙四起，龍爭(zhēng)虎斗，在我們進(jìn)去最后階段之前，有一個(gè)評(píng)委提問環(huán)節(jié)，評(píng)委可向雙方提問，雙方回答時(shí)間各不能超過一分鐘。下面有請(qǐng)?jiān)u委想正方提問。謝謝評(píng)委對(duì)正方的提問，下面有請(qǐng)?jiān)u委向反方提問，謝謝評(píng)委對(duì)雙方的提問。下面我們將入最后階段，總結(jié)陳詞。雙方辯手各有3分鐘的時(shí)間，有請(qǐng)反方四辯，計(jì)時(shí)開始。、非常感謝反方四辯的精彩發(fā)言，可謂慷慨激昂，現(xiàn)在有請(qǐng)正方四辯，計(jì)時(shí)開始。吸血正方四辯?，F(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)u委團(tuán)離席評(píng)分，比賽結(jié)果一會(huì)將揭曉。剛才的辯論非常精彩，在選手們施展各自才華時(shí)，我想在座的各位也有點(diǎn)躍躍欲試了吧，下面將進(jìn)入我們的觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)。請(qǐng)?jiān)谧母魑煌瑢W(xué)向我們的選手們提問。本環(huán)節(jié)不在評(píng)分范圍內(nèi)。好的，本環(huán)節(jié)到此結(jié)束，感謝各位觀眾的精彩發(fā)言。下面有請(qǐng)。為我們作最后點(diǎn)評(píng)。宣布結(jié)果。Miss Ling 主持稿~ 感謝現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓，評(píng)委，觀眾以及雙方代表隊(duì)，感謝我們的工作人員，我宣布本場(chǎng)辯論賽到此結(jié)束，大家再見！第二篇：辯論賽主持稿各位家長(zhǎng)、同學(xué)大家好；今天我們相聚于絲綢之路的要沖，“中國(guó)旅游標(biāo)志之都”武威，舉辦六二班畢業(yè)季首場(chǎng)辯論賽。本場(chǎng)辯論賽的辯題是“學(xué)生帶手機(jī)的利與弊”。現(xiàn)在我來介紹一下辯論雙方所持立場(chǎng)及雙方隊(duì)員：正方立場(chǎng)是“學(xué)生帶手機(jī)利大于弊”。正方一辯手 同學(xué)、二辯手 同學(xué)、三辯手 同學(xué)、四辯手 同學(xué)、五辯手 ；反方立場(chǎng)是“學(xué)生帶手機(jī)弊大于利”。一辯手 同學(xué)、二辯手 同學(xué)、三辯手 同學(xué)、四辯手 同學(xué)、五辯手 同學(xué)。隨著信息技術(shù)的不斷提升，手機(jī)為我們提供了很多便利；同時(shí)也存在一定弊端，學(xué)生帶手機(jī)這個(gè)話題在社會(huì)上越來越引起爭(zhēng)議。希望在今天的辯論賽中各位選手在能夠做出令人信服的陳述?，F(xiàn)在我宣布本場(chǎng)辯論賽正式開始！一、陳詞階段：首先進(jìn)入陳詞階段，我們歡迎正方一辯 同學(xué)做立論陳詞（時(shí)間是2分30秒），有請(qǐng)正方一辯。 反一：感謝正方一辯的精彩陳詞，現(xiàn)在我們來看看反方又是如何立論的（時(shí)間是2分30秒），有請(qǐng)反方一辯 同學(xué)。二、攻辯階段 正二：謝謝反方一辯的精彩立論，現(xiàn)在我們來聽聽正方二辯 同學(xué)有何高見，有請(qǐng)正方二辯（時(shí)間是1分30秒）。：謝謝正方二辯，現(xiàn)在請(qǐng)反方二辯 同學(xué)發(fā)言，（時(shí)間也是1分30秒），有請(qǐng)！：謝謝反方二辯，我們?cè)賮砺犅犝饺q 同學(xué)有何高妙的論述（時(shí)間是1分30秒），有請(qǐng)?。褐x謝正方三辯，接下來看看反方三辯 同學(xué)如何反駁（時(shí)間也是1分30秒），有請(qǐng)?。褐x謝反方三辯，現(xiàn)在我們聽聽正方四辯 同學(xué)的高見（時(shí)間是1分30秒）。請(qǐng)?。褐x謝正方四辯，接下來我們?cè)倏纯捶捶剿霓q 同學(xué)如何反駁（時(shí)間也是1分30秒），有請(qǐng)！謝謝反方四辯！三、自由辯論階段從剛才幾位辯手你來我往的交鋒中大家已經(jīng)看到了我們的小辯手們是做了充分的準(zhǔn)備，下面將進(jìn)入精彩的自由辯論階段，這既是對(duì)我們小辯手的考驗(yàn)，也是觀眾們最精心動(dòng)魄的時(shí)刻。不過我要提醒大家，每對(duì)發(fā)言的時(shí)間各5分鐘。請(qǐng)正、反兩方計(jì)時(shí)的媽媽們各自做好準(zhǔn)備?，F(xiàn)在有請(qǐng)正方先開始，請(qǐng)！四、總結(jié)陳詞階段剛才的辯論可謂是爭(zhēng)鋒相對(duì)，字字驚心，給在座的各位留下了深刻的印象。下面我們要進(jìn)入這場(chǎng)辯論賽的最后一輪較量，也就是正、反雙方五辯的總結(jié)陳詞。 同學(xué)發(fā)言（時(shí)間是4分鐘），請(qǐng)！同學(xué)接下來我們請(qǐng)正方的五辯 做總結(jié)陳詞（時(shí)間是也4分鐘），請(qǐng)！謝謝正方無邊的總結(jié)，謝謝！“學(xué)生帶手機(jī)到底是利大于弊，還是弊大于利？”雙方同學(xué)都各持己見、據(jù)理以爭(zhēng)。但是比賽的輸贏勝