人教版生物八上第二章動物的運動和行為同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第二章動物的運動和行為基礎訓練：1．一個具有社會行為的群體中，群體內(nèi)部往往形成一定的，成員之間有明確的，有的群體中還形成，這是社會行為的重要特征。2．營社會生活的動物，是比較的動物，社會生活使它們可以更好地，維持

2024-12-03 09:33

濟南版生物八上第二節(jié)人類染色體與性別決定同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】人類染色體與性別決定測試題1、自然狀態(tài)下，生男孩和生女孩的幾率是（）A生男孩的幾率大，生女孩的幾率小B生男孩和生女孩的幾率相等C生男孩和生女孩的幾率不相等D生男孩的幾率小，生女孩的幾率大2、正常成年男子的一個精子中，染色體的組成可以表示為（）A22+XYB22+XXC22

2024-12-05 04:57

北師大版生物八上第二節(jié)微生物與人類的關系一-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)微生物與人類的關系教學目的：1、舉例說明微生物與人類生活與健康的關系。2、通過“自制泡菜”的活動，體驗微生物與人類生活的密切關系。教學重點：微生物與食物，微生物與疾病。教學難點：微生物與疾病，微生物與醫(yī)藥。教學方法：討論為主，輔以自學、展示、講授。板書設計：第二節(jié)微生物與人類的關系

2024-12-08 01:32

濟南版生物八上第二節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第二章第二節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育（教案）教學目標：1.描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。2.理解變態(tài)發(fā)育的含義。3.培養(yǎng)學生收集、分析、處理信息的能力。，增強學生的環(huán)保意識。重點難點：1.描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。教具教法：課件、掛圖；觀察法，討論法，講述法板書設計：

2024-11-15 19:41

蘇教版生物七上第二節(jié)探索生命的方法同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第2章第2節(jié)探索生命的方法同步練習一、選擇題，不正確的是（）A．假設是對問題的一種可能的解釋B．假設是一種無端的猜測C．假設要以事實或生活經(jīng)驗為依據(jù)D．假設與結(jié)果可以一致，也可以不一致，應注意的問題是

2024-12-05 03:18

蘇教版生物七上第二節(jié)植物根的生長同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第5章第2節(jié)植物根的生長同步練習一、選擇題：1、從根的頂端到生有根毛的一段叫（）2、根吸收水和無機鹽的主要部位是（）3、在根尖的結(jié)構(gòu)中，有一群近似正方形的細胞，排列緊密，

2024-11-15 07:30

蘇教版生物七上第二節(jié)人和動物細胞的結(jié)構(gòu)和功能同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第3章第2節(jié)人和動物細胞的結(jié)構(gòu)和功能同步練習一、選擇題A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質(zhì)D．細胞核A．細胞膜B．細胞核C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

2024-12-05 09:57

冀教版生物七上第二節(jié)學會觀察同步測試題一-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)學會觀察習題精選1．觀察法是進行科學研究的一種方法，下列說法中錯誤的一項是()A．觀察必須借助顯微鏡才能進行B．科學觀察要有明確的目的[C．要全面地、客觀地、細致地觀察D．觀察時要認真思考，并如實做好記錄[2．某同學想觀察蒼蠅足的結(jié)構(gòu)特點，他應該選用的最合適的方法是()A．肉眼直接觀察

2024-11-15 06:31

人教版生物七上第二章細胞的生活同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第二章細胞的生活綜合訓練一.選擇題，最后還剩下一些灰燼，這些灰和被燒掉的物質(zhì)分別是（）、有機物、有機物、有機物、無機物，線粒體將細胞中的哪種物質(zhì)當燃料（）

2024-12-03 09:34

北師大版生物八上第二節(jié)微生物與人類的關系二-資料下載頁

【總結(jié)】微生物與人類的關系高山片區(qū)生物組集體備課教案2微生物與人類的關系高山片區(qū)生物組:主筆:葉金枝(澄中)一．教學目標：1．知識目標：舉例微生物與人類健康的關系；2．能力目標：通過分組自制泡菜和酸奶，讓學生體驗微生物與人類生活的密切關系，鍛煉學生的動手能力，增加學生生活經(jīng)驗。在信息交流中，培養(yǎng)學生表達能力和解決問題的能力。

2024-12-08 01:32

蘇科版生物七上第二節(jié)錯綜復雜的食物關系同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)錯綜復雜的食物關系同步練習1.（2021棗莊市）如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，關于該食物網(wǎng)的敘述正確的是A．此食物網(wǎng)中，初級消費者有鼠和蛙B．若該農(nóng)田受到農(nóng)藥污染，則生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的為貓頭鷹C．此食物網(wǎng)中，由植物到鼠，能量傳遞效率為10%～20%D．此食物網(wǎng)中包合3條食物鏈2.（2021臺灣）圖

2024-12-04 18:37

濟南版生物七上第二節(jié)環(huán)境對生物的作用同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元第三章第二節(jié)環(huán)境對生物的作用同步練習一、填空題（一）看課本38頁回答下列問題：1、影響生物生活的因素可分為兩類：和。2、生物圈中的非生物因素包括：、、和等。3、嘗試利用科學探究的一般過程和方法，探究影響生物生活的環(huán)

2024-12-05 16:25

人教版生物七上第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次知能鞏固練習一.選擇題（）、莖、葉、果實、種子、花、果實、葉、花，用線連接起來。

2024-12-03 09:34

蘇科版生物八上第2節(jié)動物的發(fā)育同步測試題二-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)動物的發(fā)育一、選擇題1．（2021龍巖）家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)，其發(fā)育過程是（）A．卵→若蟲→成蟲B．卵→幼蟲→蛹→成蟲C．卵→蛹→成蟲D．卵→蛹→幼蟲→成蟲2．（2021德城）美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲

2024-12-04 18:11

蘇科版生物七上第二節(jié)人體的呼吸同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第6章第2節(jié)人體的呼吸同步練習1.（2020湘潭）甲、乙兩圖為模擬呼吸過程中膈肌運動的實驗裝置，下列敘述正確的是A．甲表示膈肌舒張，膈頂上升，呼出氣體B．乙表示膈肌收縮，膈頂上升，吸入氣體C．甲表示膈肌收縮，膈頂下降，呼出氣體D．乙表示膈肌舒張，膈頂下降，吸入氣體，當肋間外肌和膈肌收縮時，圖中三部位壓力由大到小

2024-11-15 17:52

人教版生物八上第二節(jié)動物與人類生活的關系同步測試題一(已改無錯字)

人教版生物八上第二節(jié)動物與人類生活的關系同步測試題一-資料下載頁

人教版生物八上第二節(jié)動物與人類生活的關系同步測試題一(參考版)

人教版生物八上第二節(jié)動物與人類生活的關系同步測試題一-文庫吧資料

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