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英語角活動策劃書[大全五篇](已修改)

2024-10-15 12:49 本頁面
 

【正文】 第一篇:英語角活動策劃書英語角活動策劃書15篇時光匆匆,我們在忙碌中奔走,一段時間的工作已告一段落,我們的工作又將迎來新的階段,又有了新的目標,做好策劃,才能輕裝上陣,在今后奮勇爭先。策劃書怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的英語角活動策劃書,歡迎閱讀與收藏。英語角活動策劃書1一、活動背景:進入大學(xué)后,少數(shù)同學(xué)不能及時適應(yīng)這里的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)之間的交流溝通不夠,學(xué)習(xí)興趣低沉,尤其是英語的學(xué)習(xí),靠的不再是老師的督促和管教,而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法,但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語的求知感淡化,自學(xué)方法不夠強,針對這一問題我們班委決定開展此次英語角活動。二、活動目的:通過本次英語角活動,我們旨在引導(dǎo)全班同學(xué)的英語學(xué)習(xí)興趣,讓同學(xué)們深刻體會到:在大學(xué),學(xué)習(xí)英語不是枯燥乏味的,我們可以寓學(xué)于樂,在提高自己英語學(xué)習(xí)興趣的同時,使自己的大學(xué)生活更加豐富多彩!此外,在活動中,同學(xué)們通過游戲互動環(huán)節(jié),增進彼此解,從而拉近同學(xué)之間的心理距離,增強班級凝聚力。三、活動對象英語協(xié)會會員,英語角成員四、活動時間具體時間:10月10號,周三下午3:30—4:30五、活動地點主樓六、活動準備及經(jīng)費通知社聯(lián),以及會員布置場地彩帶及氣球若干(經(jīng)費預(yù)計20)橫幅兩份(不需要社費)準備一些小禮品(經(jīng)費80)七、活動流程1)開場介紹由主持人首先對今天活動進行介紹以及致辭歡迎。然后,由主持人對今天活動進行主題宣布?;顒又饕h(huán)節(jié)一、《世界趣聞》由主持人選出英語角或者英語協(xié)會社員對萬圣節(jié)的由來、傳統(tǒng)的萬圣節(jié)的習(xí)俗以及西方在萬圣節(jié)到來時主要的慶典活動。讓大家了解西方文化,增加他們對英語的興趣。然后由外教對其文化加以補充。二、主題討論Topic:We Can Learn English WellA:Why We study English?B:How Can We Learn English Well?,全社同學(xué)分為三組就主題暢所欲言,展開討論,最后派代表綜合闡述本組觀點。三、常表達的多種不同說法。本環(huán)節(jié)主持人對日常表達進行提問,要求各組搶答,對于一個問題,表達方式多且正確的一組獲勝。在這里,可以向老師求助。四、單詞接龍活動。用卡片寫單詞,分成幾個隊進行比賽,每個選手說出看到的第一個單詞后,下一個選手就用這個單詞最后一個字母另想以這個字母開頭的單詞。最后進行統(tǒng)計,獲勝一方將有獎品。八、活動總結(jié)在活動中找出自己的不足,在趣味中增長知識。通過這次活動,能讓更多的同學(xué)知道 中西方文化差異,然后主持人對這次活動進行總體總結(jié)。九注意事項。,清理出的物品妥善存放,廢棄物合理丟棄。,提醒現(xiàn)場的同學(xué)避免提禁忌問題。英語角活動策劃書2活動目的:為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,鍛煉大家的英語口語及實際交流能力,豐富大家的文化生活,調(diào)動大家學(xué)習(xí)英語的積極性,加強口語練習(xí),為廣大同學(xué)提供練習(xí)口語和英語交流的平臺,學(xué)以致用,達到娛樂放松和快樂學(xué)習(xí)的目的,創(chuàng)造良好的校園文化氛圍。同時為加強我院與兄弟學(xué)院間的友好關(guān)系,我院學(xué)習(xí)部決定與人文社科學(xué)院學(xué)習(xí)部聯(lián)合舉辦此次英語角活動。詳細活動計劃如下:一、主辦單位:外國語學(xué)院學(xué)習(xí)部、人文社科學(xué)院學(xué)習(xí)部;二、承辦單位:外國語學(xué)院學(xué)習(xí)部、人文社科學(xué)院學(xué)習(xí)部;三、活動時間:20xx年xx月16日(星期三)晚上7點8點30;四、活動地點:虎牙關(guān)桃李餐廳五、活動對象:外國語學(xué)院和人文社科學(xué)院xx級全體學(xué)生六、具體宣傳方案:在綜合樓前展出活動展板,在食堂前、田園和云園宿舍樓顯眼地方張貼海報;召集兩院班長和學(xué)習(xí)委員開會,宣傳活動和相關(guān)事宜;通過校廣播臺宣傳。七、活動流程:此次活動大致分為以下幾個環(huán)節(jié)才藝展示秀開場后,我們的工作人員播放音樂,同學(xué)們進行才藝表演(歌曲或者舞蹈),以便活動活躍現(xiàn)場氣氛,提高同學(xué)們的熱情,也讓有才藝的同學(xué)展示精彩的自我。(預(yù)先安排好展示的人員和才藝)單詞接龍以游戲活動的方式進行,一輪游戲可由四個小組同時進行。各班推選5人組成一組參加游戲。場上放著各寫一個單詞的4塊黑板。計時開始后,5個同學(xué)依次上去寫單詞,同學(xué)們所寫的單詞要以黑板上所給的單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去。限時三分鐘,時間到后,接單詞最多的小組為優(yōu)勝組,重復(fù)的單詞不計分。3,、瞬時記憶大比拼各組推薦1人參加此活動,一輪游戲可分四組同時進行。參與者背對工作人員站定,此時工作人員各舉一張卡片上場,卡片上寫有一個句子。由主持人下令讓參與者同時向后轉(zhuǎn),此時開始計時,限時五秒鐘。在這五秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速記下來。參與者有一分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者的面前的擺放的黑板上。全對者得滿分,滿分為一百分。若參與者所寫的句子中有單詞錯誤,錯一個扣十分。獲勝者將或送小禮品。話劇表演四個外教給同學(xué)們表演一個話劇。八、活動注意事項:提前和四名外教協(xié)商整個活動的流程,讓其做好充分的準備,以便活動的順利進行。提前布置活動中需要的音響、麥克風(fēng)、燈等器材,準備好活動過程中需要的小禮物;分配好人員維持現(xiàn)場的秩序。英語角活動策劃書3活動內(nèi)容簡介一、成立“英語角”活動內(nèi)容:“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力,為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的,通過同學(xué)們的交流互動提高口語能力,由輔導(dǎo)老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體,與學(xué)院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重,為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛,促進同學(xué)們英語水平的提升。活動時間:自定活動地點:自定組織人員:參加人員:英語協(xié)會會員。輔導(dǎo)教師:自定主辦機構(gòu):英語協(xié)會活動設(shè)想:體現(xiàn)以學(xué)生為主,發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用,原則上要求參與者都說英語。(1)、活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計和裝飾,體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。(2)、每次活動的主題由老師和學(xué)生共同商定,活動內(nèi)容貼近學(xué)生實際和生活。(3)、主題確定后,通知會員。并以海報的形式進行宣傳,吸引學(xué)生參加。(4)、活動以游戲、對話等形式開展,突出語言的功能性。(5)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。二、舉辦英語演講比賽比賽目的:為了進一步加強英語的學(xué)習(xí)和交流,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性,給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我,提升自我的機會和舞臺,“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。比賽時間:初賽:自定復(fù)賽:自定比賽地點:負責(zé)教師:總策劃:策劃小組:特邀評委、嘉賓:參賽要求:(1)、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。(2)、具備完整的演講稿,并要求上交。(3)、演講內(nèi)容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想,奮斗目標,自強自立,校園生活等。(4)、演講時需脫稿演講。賽程安排:(1)初賽:每個人比賽時間5分鐘以內(nèi)。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)(2)復(fù)賽:a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則b評委嘉賓介紹c選手同上場一樣,進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當(dāng)場回答評委老師的提問d現(xiàn)場觀眾抽獎e評獎、頒獎典禮f主持人宣布比賽結(jié)束1獎勵辦法:以頒發(fā)證書和獎品為主要方式1資金來源:贊助商三、舉辦英語歌唱比賽比賽目的:寓教于樂,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,豐富學(xué)生課余文化生活,創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。比賽時間:比賽地點:學(xué)生活動中心負責(zé)教師:總策劃:策劃小組:特邀評委、嘉賓:。參賽要求:(1)、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內(nèi)。(2)、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。(3)、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。賽程安排:a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則b評委嘉賓介紹c參賽選項手依次演唱d評獎、頒獎典禮e主持人宣布比賽結(jié)束獎勵辦法:以頒發(fā)證書和獎品為主要方式1資金來源:贊助商四、其它活動英語學(xué)習(xí)交流會進入大學(xué)后,大家學(xué)習(xí)英語靠的不再是老師的督促和管教,而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法,但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語的求知感淡化,自學(xué)方法不夠強,針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學(xué)習(xí)交流會。在交流會中由各個同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語的方法,包括成功經(jīng)驗、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語的成功之處,不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。舉辦各類英語游戲開展多種英語游戲,寓教于樂,可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的興趣,也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如,我們可以開展以下的此類英語游戲:(1)瞬時記憶大比拼(游戲)游戲規(guī)則:推薦1人參加此活動,一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾,此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子,工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉(zhuǎn),此時開始計時,限時5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后,工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍,然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到,工作人員將卡片舉起面向觀眾,由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分,滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤,錯一個單詞扣10分。(2)單詞接龍(游戲)活動安排:一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后,各同學(xué)輪流(依次)上去寫單詞,同學(xué)們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去,限時3分鐘,時間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對一個單詞加10分,所接單詞不得重復(fù),重復(fù)的單詞不計分。出版英語刊物此刊物刊登內(nèi)容主要是學(xué)生的優(yōu)秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發(fā)行每個月至少一次。欣賞歐美原聲電影英語角活動策劃書4“英語角”活動策劃書一、活動目的:擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)英語,提高英語;提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的平臺,增強交際能力;營造英語的學(xué)習(xí)氣氛;結(jié)識新朋友,豐富大家的業(yè)余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角,使學(xué)員的英語水平有所提高。更重要的事,希望能夠營造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)英語的氣氛。二、活動主題:I CAN SPEAK GOOD ENGLISH三、活動對象、時間及地點:活動對象:全體英協(xié)成員活動時間:待定活動地點:待定四、活動前期準備工作:會場布置:準備好布置會場物品:氣球,雙面膠,透明膠等,是由外聯(lián)部,秘書部,文體部人員來負責(zé)。信息采集:是由宣傳部人員來負責(zé),并利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布英語角活動的信息。學(xué)習(xí)部負責(zé)音響設(shè)備,申請教室,確定主持人,多媒體操作員,茶水提供人員。組織部負責(zé)活動的策劃,維護會場秩序。五、活動內(nèi)容及形式:由主持人致開場詞并自我介紹。并介紹一下出席本次活動英語角比較重要的嘉賓,、有請會長講話,宣布活動正式開始。表演:待定自由交談:由主持人闡述一個主題,大家圍繞這個主題展開討論,發(fā)表自己的觀點和看法英語小游戲:(1)猜單詞(你來劃分,我來猜)(2)瞬間背單詞(3)單詞接龍(4)大家之間互相交流對話(5)由主持人宣布活動結(jié)束,播放音樂六、活動后期工作:會干留下來負責(zé)場地收拾,做好清潔工作活動總結(jié)(討論每一期活動的進行更改,為了下一期活動做好準備,要以求做的更好)七、活動的39。注意事項:注意安全,確保個人生命財產(chǎn)安全注意儀容儀表,不許玩手機本次活動使用英語交流,到場者不必拘謹,學(xué)會尊重他人觀點,使用文明用語,以禮相待,鍛煉自己的大量和能力。關(guān)鍵是中心老師要帶動氣氛,讓大家一起互動說英語。定期進行一次游戲,對踴躍表現(xiàn)學(xué)員進行獎勵。八、活動緊急事件處理方案:會間,設(shè)施設(shè)備異常(如:話筒失靈等):(1)做好前期工作,確保多媒體和音響設(shè)備的工作正常。(2)預(yù)備一些應(yīng)急設(shè)備,如向物資管理部借用麥克風(fēng)。與會人員太多或太少:(1)在前期工作中,合理預(yù)計人流量,借用較寬敞的會場。(2)若人員太少,協(xié)會成員極力參與天氣惡劣,英語角難以如期舉辦,發(fā)道歉信與通知?;顒訒r間延長:(1)延長時間15分鐘以內(nèi)時,照常進行;(2)延長時間超過15分鐘,刪除部分內(nèi)容(互動交流時間縮短);九、活動資金預(yù)算:十、活動負責(zé)人:劉xx1877695xxxx。馮xx15877713xxxx英語愛好者協(xié)會20xx年5月英語角活動策劃書5一、成立英語角活動目的:(1)借助英語角的開展,提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣和口語水平(2)以各種趣味小活動為載體,深入淺出,在提高同學(xué)們英語基礎(chǔ)能力的同時豐富同學(xué)們的課余生活(3)通過英語的視頻、音樂、課件等多媒體方式傳播英語文化,全面提高同學(xué)們的英語文化素養(yǎng)和英語知識?;顒拥攸c:惠迪培訓(xùn)學(xué)校組織人員:參加人員:輔導(dǎo)教師:主辦機構(gòu):惠迪培訓(xùn)學(xué)?;顒釉O(shè)想:體現(xiàn)以學(xué)生為主,發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用,原則上要求參與者都說英語。1)、介紹自己、家庭及交朋友。介紹自己的喜好。2)、談?wù)勛约旱恼n余生活。3)、說說將要做的事(Sentence patterns: be going to do。want to do)4)、談方位及地點5)、談購物6)、談?wù)勍獬雎眯?)、看圖說話(活動主題可根據(jù)年級組的課程作相應(yīng)的調(diào)整)。(1)、主題確定后,通知會員。并以海報的形式進行宣傳,吸引學(xué)生參加。(2)、活動以游戲、對話等形式開展,突出語言的功
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