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行風評議心得體會4(已修改)

2025-10-10 12:34 本頁面
 

【正文】 第一篇:行風評議心得體會4行風評議心得體會本人深入領會了《關于學校行風評議》文件精神,深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展行風評議的重要性。行風評議不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措,也是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求,促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進一步提高了加強行風建設的自覺性。教師是人類靈魂的工程師,是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質教育的主導力量,是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。本人對照政風行風自查從三個方面存在問題。平時不加強學習,理論知識不充實,業(yè)務知識不全面,服務水平和服務效率不高。工作上不細致,責任意識和大局意識不強。在業(yè)務能力上離工作要求還有很大差距,仍需不斷提高。反思自己在工作中的表現(xiàn),感覺在工作當中還不夠細心,在工作中難免有疏漏之處?,F(xiàn)從以下幾方面進行自查:一、思想品德素質:一個教師必備的首要條件是思想品德素質。很難設想,一個不信仰共產主義的人,一個不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人,一個沒有共產主義人生觀、世界觀和價值觀的人,能做好一所社會主義學校的老師。本人能熱愛教育事業(yè),敢于承擔責任;實事求是地對待班級的每一件事、每一個學生;謙虛好學,不斷鉆研教育理論和業(yè)務;用一顆愛心去關心每一個學生,善待每一個學生;關心學校、班級,與在本班的各科教師共同協(xié)作;能嚴于律已,以身作則,為學生樹立起一個實實在在的榜樣。二、知識素質:在信息量成幾何極數(shù)增大的背景中,知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學生,往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學功底,有廣博的文化和藝術素養(yǎng)。有終身學習和不斷創(chuàng)新能力。本人能運用專業(yè)知識正確指導學生的學習,能用教育科學理論解決學生的思想、學習、行為等諸方面的問題。三、能力素質:在現(xiàn)代教育實踐中,學生知識結構體系越來越龐大,思想更加活動,與此相適應的是行為方式更具有不定型性,新情況層出不窮,教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質教育但又以學科考試結果來評價教育實績的雙重標準下,我對班級實行多要素、多層次的管理,通過聲音語言和行為語言實現(xiàn)與學生之間的溝通,根據(jù)客觀因素變化進行自我心理調節(jié),不斷提高和人文社會中的交流溝通能力等,都是構成教師能力素質的具體元素。本人對學生了解充分,評價準確,了解學生的內心世界;在班級管理中能與學??傮w目標協(xié)調一致;與學生交流時用規(guī)范的言詞、抑揚頓挫的語調、風趣、幽默的表情,準確的表達自己的意圖,讓學生在接受信息的同時獲得愉悅的享受。四、心理素質:教師心理素質對學生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的,因為教師的心理素質既是一種教育才能(直接影響著教師教育和教學工作的成?。?,更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質表現(xiàn)為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學生,信任學生;對瑣碎的日常教育工作,精神飽滿、頭腦清晰,作風雷厲風行。余紅英2013年4月第二篇:行風評議心得體會行風評議心得體會自全縣開展政風行風評議和加強思想作風建設活動以來,在縣委、政府和“兩評一加強”辦公室的高度重視和縣政風行風評議加強思想作風建設活動督導組、指導組的指導下,我局高度重視,按照縣“兩評一加強”活動領導小組的統(tǒng)一部署,堅持高起點,嚴要求,重實效,認真安排部署,精心組織實施,為政風行風評議和加強思想作風建設活動在我行順利開展打下了良好基礎。(一)、緊密聯(lián)系實際,突出金融特點。按照第一階段方案要求,經過精心組織,科學安排,把“兩評一加強”作為提升我局社會形象,打造我局服務品牌和上級局今年來組織開展的“全員防控案件”、“企業(yè)文化建設大討論”、“員工行為守則教育”等活動緊密結合起來,妥善處理學習與工作的矛盾,采取自學和集中學習相結合的方法組織學習。(二)、作風建設的目的、意義,加強思想作風建設和與促進農行事業(yè)發(fā)展的關系,引導大家提高對開展加強思想作風建設工作重要性、必要性的認識。在加強思想作風建設工作中,雖然我們取得了第一階段的良好成效,但對照縣局的要求,還存在一定差距和不足。如對學習活動抓得不夠緊;沒有按要求完全落實到位,這些問題的存在,還需要我們在下階段活動中,認真研究解決。我將通過各種形式,廣泛征求意見,按照縣局提出的要求,認真落實支局提出的“八查八看”。在查找問題中要采取多種形式,向我們的服務對象征求意見。為了保證政風行風評議和加強思想作風建設工作扎實有效開展,切切實實地解決我行存在的突出問題,重點要把握好五點:一是深化認識,確保不走過場。
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