新河小學(xué)迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案(已修改)
2024-10-15 11:04 本頁面
【正文】 第一篇：新河小學(xué)迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案無為縣新河小學(xué)迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案根據(jù)《無為縣教育域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂新河小學(xué)迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀和全國教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，按照“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、公開公正、注重實(shí)效、推動(dòng)均衡”的工作方針，進(jìn)一步加快實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法履行教育管理職責(zé)，深化教育改革，提升義務(wù)教育發(fā)展水平，大力推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)均衡跨越發(fā)展，促進(jìn)教育公平和諧，全面、準(zhǔn)確、按時(shí)做好資料匯總上報(bào)，高質(zhì)量通過義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估市級(jí)復(fù)評(píng)、省級(jí)評(píng)估和國家級(jí)認(rèn)定。二、評(píng)估內(nèi)容督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容分為工作評(píng)價(jià)和數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)兩部分。依據(jù)《縣級(jí)政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評(píng)估評(píng)分細(xì)則》，工作評(píng)價(jià)設(shè)定組織領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)會(huì)均等、經(jīng)費(fèi)保障、師資配置、管理與質(zhì)量等5個(gè)A級(jí)指標(biāo)，內(nèi)含21個(gè)B級(jí)指標(biāo)。數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)，將實(shí)地測(cè)量數(shù)據(jù)與《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》（試行）對(duì)照?qǐng)?zhí)行。三、實(shí)施步驟根據(jù)無為縣教育局及福渡中心校工作安排，迎接督導(dǎo)評(píng)估工作分四個(gè)階段進(jìn)行。（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2015年7月中旬開始）。召開迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作動(dòng)員會(huì)，廣泛宣傳，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，增強(qiáng)工作緊迫感。成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂計(jì)劃方案，安排工作日程，明確工作職責(zé)，有序開展迎評(píng)準(zhǔn)備工作。（二）調(diào)查摸底階段（2015年8月1日——9月10日）。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌、經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊(duì)伍、素質(zhì)教育、差異程度等方面的測(cè)評(píng)指標(biāo)進(jìn)行自評(píng)，扎實(shí)推進(jìn)。全面完善迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估檔案資料，對(duì)各類文件、計(jì)劃、方案、總結(jié)、表冊(cè)等資料進(jìn)行收集整理，暫不裝訂。（三）整改落實(shí)階段（2015年9月11日起）1．全面開展自查。學(xué)校對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，回顧、梳理三年資料，對(duì)各自負(fù)責(zé)的工作認(rèn)真開展自查，形成自查書面材料。2．制定整改措施。立足十項(xiàng)指標(biāo)，針對(duì)存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定整改措施，迅速查缺補(bǔ)漏。（四）縣級(jí)自評(píng)階段（2015年10月1日——11月30日）1．匯總資料，制作展板，模擬滿意度問卷調(diào)查，營造良好氛圍。2．完善系列迎評(píng)工作材料，形成接受國家級(jí)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告。四、保障措施（一）提高迎評(píng)認(rèn)識(shí)。義務(wù)教育是教育工作的重中之重，均衡發(fā)展是義務(wù)教育工作的重中之重。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是落實(shí)《義務(wù)教育法》的具體體現(xiàn)，也是全面“普九”后切實(shí)提高義務(wù)教育質(zhì)量的客觀需要，是提升義務(wù)教育整體水平、促進(jìn)教育公平的重要舉措。因此，要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎評(píng)”工作的重要性、緊迫性，形成迎評(píng)的濃厚氛圍。（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員如下：組 長(zhǎng)：余根保 副組長(zhǎng)：楊從霞成 員： 張 弢 謝 冰 時(shí)業(yè)所 丁以俊 倪玉玲 徐潤林 葉朝娟 領(lǐng)導(dǎo)小組需要具體分工，各司其職。余根保負(fù)責(zé)行政辦公室和教師辦公室 班主任負(fù)責(zé)普通教室 時(shí)業(yè)所負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室張弢負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室和多媒體教室 丁以俊負(fù)責(zé)圖書室 楊從霞負(fù)責(zé)音樂室 葉朝娟負(fù)責(zé)美術(shù)室 徐潤林負(fù)責(zé)體育室 倪玉玲負(fù)責(zé)心理輔導(dǎo)室（三）明確責(zé)任要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)《安徽省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法》等有關(guān)文件，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。（四）建立工作制度。從2015年7月開始，學(xué)校要按照要求，制定計(jì)劃方案及進(jìn)度，對(duì)照督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)，成立專班，認(rèn)真研究，找準(zhǔn)問題，嚴(yán)格按照職責(zé)和時(shí)間要求，逐一落實(shí)。（五）強(qiáng)化自查自糾。校迎評(píng)小組要加強(qiáng)對(duì)工作的自查自糾，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問題。迎評(píng)工作要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，堅(jiān)決反對(duì)各種形式主義和弄虛作假行為。嚴(yán)禁以迎評(píng)名義向?qū)W生收取任何費(fèi)用。適當(dāng)外出
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