教師禮儀培訓(xùn)感悟(已修改)
2024-10-15 11:00 本頁面
【正文】 第一篇：教師禮儀培訓(xùn)感悟教師禮儀感悟火鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)——龍明霞通過這次學(xué)習(xí)，我對教師這一神圣的職業(yè)又有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，我深深地體會到，作為一名教師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素質(zhì)。百年大計(jì),教育為本；教育大計(jì),教師為本。因此，教師的禮儀必須規(guī)范，教師應(yīng)當(dāng)成為講究禮儀的典范，言傳身教，弘揚(yáng)文明的光榮傳統(tǒng)。這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容中，教師職業(yè)禮儀，著裝的要求及注意事項(xiàng)，以及坐、站、走的姿勢。面部的感官的恰當(dāng)運(yùn)用，得體的衣著服飾，優(yōu)雅的動作，文明的言語等都能使我們很好的展示個(gè)人的魅力。我覺得今天的教師禮儀培訓(xùn)為了告訴我們不要忽視現(xiàn)代人必須擁有的素養(yǎng)，要求我們要注意教師禮儀，而禮儀的學(xué)習(xí)是長期的，并要付諸實(shí)踐的。所以平時(shí)我們自己也應(yīng)關(guān)注這方面的修養(yǎng)，從日常做起，從點(diǎn)滴開始。還指明了禮儀的內(nèi)在，即“禮儀為本，敬字當(dāng)頭”。“禮”的基本要求是尊重。我國古代著名教育家孔子曾經(jīng)說過“禮者，敬人也?！睆谋举|(zhì)上講，“禮”是一項(xiàng)做人的基本道德標(biāo)準(zhǔn)?！岸Y者，養(yǎng)也?！薄岸Y”所規(guī)范的是一個(gè)人對待自己、對待別人、對待社會的基本態(tài)度。“禮”的基本要求是：每一個(gè)人都必須尊重自己、尊重別人，并尊重社會。而這個(gè)“敬”要發(fā)自內(nèi)心，只有從內(nèi)心敬了，別人才能真正感受到。對待學(xué)生也是如此，例如：善于傾聽學(xué)生，當(dāng)學(xué)生提出某些具體要求時(shí)，教師最得體的做法是要對其認(rèn)真傾聽，并盡量予以滿足。從某種意義上講，耐心傾聽學(xué)生的要求，本身就會使對方在一定程度上感到滿足。在傾聽學(xué)生的要求和意見時(shí)，切忌弄虛作假、敷衍了事。一般來講，當(dāng)學(xué)生闡明己見時(shí)，教師理當(dāng)暫停其他工作，目視對方，并以眼神、笑容或點(diǎn)頭來表示自己在洗耳恭聽。如有必要地化，教師還可以主動與對方交流。比如：表情禮儀，微笑是善良、友好、贊美的表示，能迅速縮小彼此間心理距離，創(chuàng)造出溝通得良好氛圍。目光：教師的眼睛是重要的教學(xué)“工具”之一。孩子希望得到老師的目光是：慈愛、鼓勵(lì)、祥和和期待。不喜歡看到老師的目光是：瞪眼、盯視、責(zé)怪、蔑視和斜視。這些都需要我們發(fā)自內(nèi)心的去思考，去行動?！吧斫讨赜谘越蹋駱拥牧α渴菬o窮的”，在以后的工作中，我一定不斷學(xué)習(xí)，提高自己的道德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，言傳身教，做學(xué)生喜歡的 1老師?？傊?，通過《教師禮儀》的學(xué)習(xí)讓我懂得了學(xué)習(xí)禮儀的必要性。以后作為教師，我要時(shí)時(shí)處處理解他人，尊重他人，舍身處地為他人著想。我要用禮儀觀念滋潤心靈，用禮儀準(zhǔn)則規(guī)范言行，加強(qiáng)禮儀上的學(xué)習(xí)，不斷追求，使自己成為一名合格的人民教師。2012年2月21日第二篇：教師
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