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教師節(jié)表彰暨捐資助學(xué)大會講話(已修改)

2024-10-15 10:57 本頁面
 

【正文】 第一篇:教師節(jié)表彰暨捐資助學(xué)大會講話尊敬的各位老師,同學(xué)們、同志們、朋友們: 大家上午好!在第**個(gè)教師節(jié)即將到來之際,今天,縣委、縣政府隆重召開這次教師節(jié)表彰暨捐資助學(xué)大會,主要目的就是表彰優(yōu)秀教師,捐助貧困學(xué)子。借這個(gè)機(jī)會,我代表縣委、縣政府講三句話:第一句話,要繼續(xù)深化教育強(qiáng)縣理念。實(shí)踐反復(fù)證明,經(jīng)濟(jì)要發(fā)展,社會要進(jìn)步,智力支持和人才保障至關(guān)重要。我們經(jīng)常講,**有良好的資源優(yōu)勢、區(qū)位優(yōu)勢、交通優(yōu)勢,這些優(yōu)勢如果沒有科教優(yōu)勢和人才優(yōu)勢去支撐,就是一句空話,就轉(zhuǎn)化不成發(fā)展優(yōu)勢。世界銀行有一項(xiàng)研究結(jié)果:對教育每投入1塊錢,就有3塊錢的經(jīng)濟(jì)收入回報(bào);世界上60%的財(cái)富都依賴于人力資源,勞動者人均接受教育的時(shí)間每增加1年,會拉動GDP增長9%。從國外的情況看,一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家之所以綜合競爭力強(qiáng),一個(gè)重要方面就是重視發(fā)展教育事業(yè),千方百計(jì)培養(yǎng)和吸引高科技人才,科技教育對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的貢獻(xiàn)率在70%以上。從國內(nèi)的情況看,沿海發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)力雄厚的一個(gè)重要原因,就是最大限度地發(fā)揮了教育的服務(wù)功能和支撐作用,始終把科技、人才的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)置于資本、土地等經(jīng)濟(jì)要素之上,努力增加人均受教育年限,進(jìn)而形成最具競爭實(shí)力的人力資源優(yōu)勢。所以說,教育對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有乘數(shù)作用,抓教育就是抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展,抓教育就是抓競爭力,抓教育就是抓形象,抓教育就是抓未來。**歷來就有 “崇文重教”的優(yōu)良傳統(tǒng),特別是2012年以來,縣委、縣政府把發(fā)展教育事業(yè)作為要辦好的“十件實(shí)事”之一,向全縣人民作出了建設(shè)教育強(qiáng)縣的莊嚴(yán)承諾。去年,著眼于讓每個(gè)孩子“有學(xué)上”、“上好學(xué)”,縣委、縣政府又明確提出了“不讓一個(gè)孩子因貧失學(xué)”的目標(biāo),每年投入1000萬元成立了農(nóng)村薄弱學(xué)校改造基金,同時(shí)成立了縣教育基金會,為社會各界組織和個(gè)人捐資助學(xué)獻(xiàn)愛心、行善舉搭建了良好平臺,當(dāng)年募集資金850萬元,惠及貧困大學(xué)生487名。建設(shè)教育強(qiáng)縣的強(qiáng)力推進(jìn),尤其是在全縣上下的共同努力和社會各界的廣泛支持下,**的教育條件得到改善,教育質(zhì)量明顯提升,教育事業(yè)扎實(shí)推進(jìn)。第二句話,要全力打造教育強(qiáng)縣品牌。品牌就是質(zhì)量,就是競爭的法寶。建設(shè)教育強(qiáng)縣,重點(diǎn)就是要打造“三個(gè)一批”的教育品牌。一是創(chuàng)辦一批名優(yōu)學(xué)校。教育主管部門要立足全縣教育實(shí)際和長遠(yuǎn)發(fā)展,認(rèn)真開展調(diào)查研究,進(jìn)一步制定完善教育發(fā)展規(guī)劃,明確教育發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展定位。要不斷加強(qiáng)學(xué)校管理,進(jìn)一步完善工作考評、用人制度等方面的工作,努力形成重能力、重實(shí)績、重貢獻(xiàn)的考評導(dǎo)向和激勵(lì)機(jī)制。要堅(jiān)持特色化的辦學(xué)思路,在“創(chuàng)新個(gè)性”上求發(fā)展,在“彰顯特色”上做文章,致力打造“一校一品”的教育亮點(diǎn),爭創(chuàng)一批名優(yōu)學(xué)校品牌,努力形成具有**特色的辦學(xué)風(fēng)格。二是打造一批優(yōu)秀教育工作者。打造教育強(qiáng)縣品牌,隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。當(dāng)前,尤其要抓好校長和教師兩支隊(duì)伍建設(shè)。要培育一支人民群眾滿意的校長隊(duì)伍。一位好校長,可以成就一所好學(xué)校;一所好學(xué)校,重在選拔一位好校長??h教育主管部門要進(jìn)一步加強(qiáng)校長隊(duì)伍培訓(xùn),強(qiáng)化校長的選用和管理,全面推行校長任期制和任期目標(biāo)責(zé)任制,建立能上能下的競爭機(jī)制,不斷拓寬校長聘任渠道,切實(shí)把能干事、會干事、干得成事的人才選拔到校長領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。要培育一支人民群眾滿意的教師隊(duì)伍。要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理,引導(dǎo)廣大教師帶著責(zé)任任教,帶著感情育人,以優(yōu)良的教風(fēng),帶動優(yōu)良的學(xué)風(fēng),形成優(yōu)良的校風(fēng)。全縣廣大教師要牢記使命、忠于職守,始終保持勤業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)的精神狀態(tài),用出色的業(yè)績回報(bào)黨和人民的信任與重托,以高尚的品格贏得學(xué)生和家長的尊敬。要大力實(shí)施“名校長、名班主任、名教師”培育工程,更大力度、更大范圍地整合、拓展優(yōu)質(zhì)教育資源,集聚、培養(yǎng)、擴(kuò)大我們的名校長、名班主任、名教師隊(duì)伍。三是培育一批優(yōu)秀人才。第三句話,要全面夯實(shí)教育強(qiáng)縣基礎(chǔ)。教育興則百業(yè)興,教育強(qiáng)則**強(qiáng)。振興教育,人人有責(zé)。建設(shè)教育強(qiáng)縣,必須動員全社會廣泛參與,形成尊師重教的良好氛圍。第一,教育是一項(xiàng)“一把手工程”,建設(shè)教育強(qiáng)縣是“一把手”義不容辭的責(zé)任。不重視教育的領(lǐng)導(dǎo)不是好領(lǐng)導(dǎo),不抓好教育的領(lǐng)導(dǎo)不是稱職的領(lǐng)導(dǎo)。全縣各級各部門的“一把手”要親自掛帥上陣,把推進(jìn)教育強(qiáng)縣作為重要職責(zé)和首位任務(wù),擺上重要議事日程,切實(shí)解決教育發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。第二,教育是一項(xiàng)“系統(tǒng)工程”,建設(shè)教育強(qiáng)縣需要全縣上下同心同德、形成合力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要把教育工作納入本地工作的重中之重,千方百計(jì)為教育事業(yè)發(fā)展施計(jì)出力保駕護(hù)航。縣直各單位要心系教育,主動在人、財(cái)、物等方面為教育發(fā)展提供更大的支持、更多的幫助和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。尤其要把優(yōu)化教育環(huán)境作為一項(xiàng)長期任務(wù)來抓,嚴(yán)厲打擊侵害師生權(quán)益的違法犯罪行為,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校檢查準(zhǔn)入制度,嚴(yán)禁對學(xué)校亂檢查、亂攤派、亂罰款,齊心協(xié)力為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。第三,教育是一項(xiàng)“全民工程”,建設(shè)教育強(qiáng)縣需要社會各界共同支持、整體聯(lián)動。眾人拾柴火焰高。**教育的難題,需要社會各界共同破解,**教育的車輪,需要社會各界共同推動。再過幾天,在座的各位同學(xué)就要揚(yáng)帆起航,奔赴祖國各地,開啟新的大學(xué)人生征程。在這里,我還有幾句話想送給大家。第一句話,要常懷感恩之心,做回報(bào)社會的好學(xué)子?!暗嗡?,當(dāng)涌泉相報(bào)”,中華民族有著深厚的感恩文化烙印,深深地滋養(yǎng)著一代又一代人??h委、縣政府向全縣人民作出了不讓一個(gè)貧困學(xué)子因貧失學(xué)的莊嚴(yán)承諾,今后,縣委、縣政府將一如既往地兌現(xiàn)這一莊嚴(yán)承諾。希望廣大學(xué)子們始終保持赤子之心、感恩之心。未來求學(xué)和成才的路上,你們將遇到更多的風(fēng)風(fēng)雨雨,縣委、縣政府和家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親、愛心人士將是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。希望你們都能做一個(gè)知恩感恩的人,用實(shí)際行動來回報(bào)黨恩、回報(bào)國家、回報(bào)社會、回報(bào)家鄉(xiāng)人民。第二句話,要多行實(shí)干之為,做意志堅(jiān)定的追夢人。巴爾扎克說過,苦難是人生的老師。在座的各位同學(xué),也許在生活中承受了一些苦難,面對過一些困境。但我要告訴大家:自古以來成功的人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎奮斗過來的。逆境是一所學(xué)校,啟迪你成為有用之才;磨難是一位向?qū)?,引?dǎo)你走進(jìn)人生佳境。今天,我們有幸身處一個(gè)為夢想而奮斗的時(shí)代,偉大的“中國夢”,源于每一個(gè)中國人具體的夢,特別是你們這些青年學(xué)子的夢。希望每一位同學(xué)都能做一個(gè)意志堅(jiān)定的人,追逐夢想,放飛希望,積極面對逆境,踏出一條光明的人生之路來。第三句話,要永葆進(jìn)取之志,做學(xué)業(yè)有成的大贏家。要想改變?nèi)松?,?yīng)該從“我”開始。人的一生其實(shí)有三個(gè)“自我”,一個(gè)是與生俱來的“我”,需要把基因發(fā)揮到極致;一個(gè)是無限可能的“我”,需要不斷選擇,豐盈人生;一個(gè)是正在達(dá)到的“我”,需要不斷進(jìn)取,創(chuàng)造美好的未來。要修煉好這三個(gè)“自我”,就需要常思學(xué)習(xí)之益、永葆進(jìn)取之志。過去你們付出了很多努力,取得了很大
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