【正文】 第一篇：教師繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn)心得體會教師繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn)心得體會師德是教師人生的根本，是引領(lǐng)教師職業(yè)行為的內(nèi)在靈魂，是教師職業(yè)人生幸福的心靈根基，優(yōu)良的教師職業(yè)道德將教育引向和諧、美好。這次參加2014年教育系統(tǒng)繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)使我進一步了解到教師職業(yè)的神圣，同時也感責(zé)任重大。下面我談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得：首先，在這次培訓(xùn)班的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對我們加入到這個大家庭表示了熱烈的歡迎，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們學(xué)校這片充滿希望的熱土的信心。其次，與以往人們所熟悉的教師培訓(xùn)不同的是：這里聽不到授課教師滔滔不絕的講授，整個培訓(xùn)過程中，既有實用的教育理論、課改理論。在新形勢下的教育教學(xué)改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。教學(xué)點劉老師對工作的執(zhí)著追求，給我很大的教育，讓我懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，讓我懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。通過這次學(xué)習(xí)，首先使我更加清醒的認(rèn)識到，一定要依法執(zhí)教，一定要相信孩子，孩子有孩子的學(xué)習(xí)方法，他們各自接受新知識的能力也有所區(qū)別，我們一定要有足夠的耐心來幫助孩子來學(xué)習(xí)，我們也不能因為自身的著急對孩子動粗，那樣是不對的，今后我將繼續(xù)依法執(zhí)教，對孩子多一點寬容，多一點理解，我相信對于孩子的成長還是十分有利的。同時讓我懂得教師職業(yè)的根本指向是啟迪人的精神，培育人的靈魂。這意味著教師職業(yè)不是簡單的技術(shù)，不是按部就班，照章行事，而是一種藝術(shù)，是一種生命的實踐，是教師全身心的投入。離開了教師自身人格的基礎(chǔ)，教師的教育行為就成了沒有真實生命內(nèi)涵的空洞形式。教師職業(yè)的尊嚴(yán)不僅來自神圣的責(zé)任感與對教書育人天職，更在于把這種使命融入自己的生命之中，成為教師個體的內(nèi)在德行，正是教師德行的引導(dǎo)，直接成為教育實踐的基礎(chǔ)，成為引領(lǐng)學(xué)生精神起點的內(nèi)在依據(jù)。教師經(jīng)常與學(xué)生在一起，教師對工作的態(tài)度，對學(xué)生的態(tài)度、對社會的看法，甚至行為舉止等等，一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。所以，我們要時刻規(guī)范自己的行為舉止，做好表率。如上課精神飽滿，不可將個人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在課堂上，更不可在課堂上發(fā)牢騷，抱怨學(xué)?；蛸H損其他老師。否則，不僅會對學(xué)生產(chǎn)生不良影響，同時也會影響自己在學(xué)生心目中的形象。正人先正己，育人比教書更重要，知識的缺乏可以后天彌補，但一個人的道德觀、世界觀一旦形成，就很難再改變。所以，教師的責(zé)任絕不是僅僅是講幾節(jié)課，我認(rèn)為教師應(yīng)該具備：（1）無限的愛生之心 記得有位教育家說過：“教育的技能全部奧秘就在于熱愛每個學(xué)生。”教師要時刻想著學(xué)生，一切為了學(xué)生，對待學(xué)生要溫和, 要以情動心，要學(xué)會與學(xué)生進行心與心的交流。（2）愛崗敬業(yè)的決心 我們要熱愛教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)。教師從自己執(zhí)教之日起，就應(yīng)該對教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識，才能徹底清除“拜金主義”觀念，把自己的全部心血奉獻給自己所從事的教育事業(yè)，正如陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。無論何時，都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。(3)教師要有傳道、授業(yè)、解惑的本領(lǐng)教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。自己要大量的充電，不論是對理論方面的知識還是實踐方面的知識，都要向老教師虛心請教，向新教師學(xué)習(xí)新知識，使自己永遠有一桶滿滿的水，把自己的水傳授給學(xué)生，讓學(xué)生真正做到德智體全面發(fā)展，成為對社會有用的棟梁之才，在知識的海洋里，教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸。(4)教師還要不斷提高自身幸福感 一個人的內(nèi)心世界越豐富，他看到的世界就越豐富；內(nèi)心世界越光明，看到的世界就越光明。教師不僅是太陽底下最光榮最高尚的職業(yè)，也不僅僅是教師越來越受到全社會的羨慕與尊敬，它更應(yīng)該是教師在實際工作生活中的那份真實的體驗與感覺。這種幸福的體驗與感覺可以來自學(xué)生的成長與信任?？傊@次培訓(xùn)雖然時間緊，任務(wù)重，但我的收獲非常大，值得！確實，作為一名教師，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。除了集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我還想利用業(yè)余時間來進行自身讀書再教育。我將會多閱讀一些好的教育理論，多看一些名師講座和優(yōu)質(zhì)課堂，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平，使自己在各方面都有新的提升，真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國家的教育事業(yè)，做出自己應(yīng)有的貢獻。第二篇：教師繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn)共享發(fā)展注重的是解決______的問題的。(單選題) 堅持__________，充分調(diào)動人民積極性，始終是我們黨立于不敗之地的強大根基 意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了快發(fā)展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻了________。(單選題)______年3月，李克強總理在政府工作報告中提出“要推動內(nèi)地與港澳深化合作，研究制定粵港澳大灣濟發(fā)展和對外開放中的地位與功能”。(單選題) 堅持人民當(dāng)家作主。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、______有機統(tǒng)一是社會主義政治發(fā)展的必然要求。堅持新發(fā)展理念。發(fā)展是解決我國一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，發(fā)展必須是科學(xué)發(fā)展，必須堅定不移貫徹_ 、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享、協(xié)調(diào)、生態(tài)、開放、共享、統(tǒng)籌、綠色、開放、共享、統(tǒng)籌、生態(tài)、開放、共享牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動權(quán)就要落實______，切實履行好各級黨委對本地區(qū)本部門本單位意 _____是黨在新的時代條件下帶領(lǐng)全國各族人民進行的新的偉大革命。(單選題)全面準(zhǔn)確貫徹“一國兩制”方針，必須牢牢掌握憲法和基本法賦予的中央對香港、澳門全面管治權(quán)，必(單選題)、九二共識(回答錯誤)、依法治澳、一國兩制、兩岸一家親______，中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂，也是道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的理 1文藝要反映好人民心聲，就要堅持______、______這個根本方向。(單選題) 為社會主義服務(wù) 反映最廣大人民群眾的呼聲 發(fā)展文化產(chǎn)業(yè) 把人民作為文藝審美的鑒賞者 1_______是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。(單選題)1協(xié)調(diào)發(fā)展注重的解決______的問題的。(單選題)1統(tǒng)籌推進_________“五位一體”全面布局。(單選題)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、法制建設(shè)、政治建設(shè)、思想建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、黨的建設(shè)1總書記指出，要堅持走中國特色社會主義溫乎發(fā)展道路，弘揚______，推動社會主義文化大發(fā)努力建設(shè)社會主義文化強國。(單選題)(回答錯誤)1實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須培養(yǎng)造就一支______的“三農(nóng)”工作隊伍。(單選題)、愛農(nóng)村、懂農(nóng)民、愛農(nóng)村、懂農(nóng)民、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民、懂農(nóng)村、懂農(nóng)民1綜合分析國際國內(nèi)形勢和我國發(fā)展條件，從二〇二〇年到本世紀(jì)中葉可以分兩個階段來安排。第二個再奮斗十五年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。(單選題)〇二〇年 二〇三五年(回答錯誤)〇二〇年 本世紀(jì)中葉 〇三五年 二〇四五年〇三五年 本世紀(jì)中葉1社會主義核心價值觀三個層面中，富強、民主、文明、和諧是______的價值要求，自由、平等、公正是______的價值要求。(單選題) 社會層面 公民層面 國家層面 公民層面 公民