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(冀教版)五年級英語下冊教案 unit4 lesson28 Lesson28 Jenny’s and Danny’s Pictures 教學目標 : 知識與技能 :學生能讀、寫、說、運用句型 This is (名字 )at the (地點 )。 過程與方法 :,通過游戲,復習不規(guī)則動詞和規(guī)則動詞。利用演一演的方法使學生掌握新知識,通過練一練的方法使知識加以鞏固。課上多以實物出現(xiàn)激發(fā)學生的學習興趣。 情感態(tài)度與價值觀 :照片能留給孩子們美好的回憶,也能激發(fā)孩子們對北京的熱愛,并能增加孩子們的環(huán) 境保護意識。也使得孩子們對別人更有愛心。 教學重點 :掌握句型 This is (名字 )at the (地點 )。 教學難點 : This is (名字 )at the (地點 )句型的靈活運用,還有過去時態(tài)的正確運用。 教具準備 :詞匯卡片、習題卡片錄音機、磁帶 .數(shù)碼相機,多媒體課件。 教學過程 : 一、 Class opening and Review. 師生問候 : 游戲 “What happened?”復習 eat/ate go\went see\saw. 配詞連線。每位同學的桌上 放有習題卡片,學生獨立完成。 today yesterday eat saw see worked go helped play pointed work went jump ate point jumped help played 多媒體課件出示正確答案,老師拿出數(shù)碼相機給做對的同學拍集體照,加以鼓勵。 教師:沒完全做對的同 學要加油了,老師相信你們也是很棒的,有信心嗎?好,今天我們就來學習有關(guān)照片的知識。 教師板書課題。 二、 New Concepts 演一演,找一名學生,教師悄悄說 library,這名學生扮作去找一本書并且去讀這本書。教師拍照。然后教師說: This is (名字 )at the (地點 ),并板書。讓其他同學自告奮勇重復此游戲,然后全班同學猜地名并用這個句型說句子。 閱讀課文 .同學們想知道課文中