思修實(shí)踐課作業(yè)(已修改)
2024-10-15 10:33 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：思修實(shí)踐課作業(yè)【文明校園，你我共建】活動(dòng)感想初踏進(jìn)大學(xué)校園時(shí)的陌生和彼此之間的不熟悉，在經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)以及這段時(shí)間以來(lái)的相處，我們差不多已經(jīng)對(duì)這個(gè)校園和周圍的同學(xué)有了初步的了解。我們熟悉了這兒的很多美好，我們一起談笑風(fēng)生。當(dāng)然我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些安全隱患和不文明行為。通常，我們總是缺少主人翁意識(shí)，在遇見(jiàn)學(xué)校安全問(wèn)題及衛(wèi)生問(wèn)題時(shí)能避則避。沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心將這個(gè)我們生活的環(huán)境看作是自己的一個(gè)大家庭。今天在思修課上我們進(jìn)行這樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們對(duì)我們的校園有了更深入的了解。讓我們真正的去發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題，為我們自己營(yíng)造一個(gè)更加美好的生活環(huán)境。傳統(tǒng)似江河之水，又似生命之流，它是一個(gè)民族世代積累下來(lái)的相對(duì)穩(wěn)定的歷史經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。它指引我們確立正確的價(jià)值觀人生觀。當(dāng)代中華傳統(tǒng)美德的基本精神，重視整體利益，國(guó)家利益，和民族利益，強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。在今天的思修課上，看到同學(xué)們認(rèn)真調(diào)查校園內(nèi)存在的問(wèn)題，想為自己的小組爭(zhēng)取榮譽(yù)，為自己的校園奉獻(xiàn)自己的一份力量，讓我為之動(dòng)容。教學(xué)樓上平時(shí)我們不怎么注意但與我們息息相關(guān)的教室，里面的衛(wèi)生不干凈會(huì)影響我們上課的心情，通過(guò)今天的課外實(shí)踐，再次面對(duì)教室里面的垃圾，我想我們會(huì)將它清理干凈，給我們自己一個(gè)舒適的環(huán)境。同組的同學(xué)為社區(qū)老人搬凳子，并與他進(jìn)行了親切的交談。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不體現(xiàn)著一種無(wú)私的關(guān)愛(ài)，奉獻(xiàn)與責(zé)任。另外，在今天的思修實(shí)踐課上，令我感觸較深的還有同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和關(guān)心，我們一起發(fā)現(xiàn)，一起討論，一起解決，充分體現(xiàn)出同學(xué)們的集體主義精神。讓我在感受到大學(xué)教初高中的不同之處及其意義，為我的大學(xué)生活上了印象深刻的一課，并且，通過(guò)活動(dòng)，讓本組學(xué)生加強(qiáng)了對(duì)奉獻(xiàn)精神和主人翁精神的認(rèn)識(shí)。總之，通過(guò)參加豐富多彩的思政實(shí)踐課，不僅歷練了我們的意志，提高了我們的能力，還加深了我們同學(xué)之間的友誼及團(tuán)體精神，也讓我們?cè)趯?shí)踐中開拓視野，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力，更加進(jìn)一步增在實(shí)踐中完善自己，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感，充實(shí)自己使我們的大學(xué)生活更加有意義。在上大學(xué)之前，我們更多關(guān)注的是學(xué)習(xí)成績(jī)，不會(huì)過(guò)多去在意我們自己的性格養(yǎng)成和行為習(xí)慣。很慶幸能在大學(xué)有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)能讓我發(fā)現(xiàn)自己的許多不足之處，“一分耕耘一分收獲”只有當(dāng)你實(shí)踐了你才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再找到解決問(wèn)題的方法。通過(guò)這次實(shí)踐課活動(dòng)，我也對(duì)近兩個(gè)月一直困擾我的問(wèn)題有了一些解答。從上高中開始，我們便一直在期盼著上大學(xué)，然而踏入大學(xué)后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)其實(shí)是一種更大的挑戰(zhàn)，小學(xué)的目標(biāo)是考一所好的初中，初中的目標(biāo)是考一所好的高中，而高中的目標(biāo)是考一所好的大學(xué)。況且，以前我們所要走的路父母都會(huì)告訴我們?cè)撛趺醋?，但到了大學(xué)，我們更多的是迷茫，對(duì)未來(lái)的迷茫，對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的迷茫，我們開始懷念高中的生活，開始懷念那些無(wú)憂無(wú)慮的日子。現(xiàn)在我們徘徊，難過(guò)，迷茫的不知所措。經(jīng)過(guò)實(shí)踐課，我知道我如果一直待在寢室什么都不做，我會(huì)更加的迷茫，不會(huì)走出來(lái)。現(xiàn)在我知道，只要我走出去，去做，去發(fā)現(xiàn)，去認(rèn)識(shí)，我就會(huì)找學(xué)習(xí)什么是適合我的什么是不適合的，讓自己的人生更加的有意義，讓父母不再為我們擔(dān)憂，做個(gè)有用的人，為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)一份自己的力量。第二篇：2011思修實(shí)踐課2011—2012學(xué)年第一學(xué)期《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實(shí)踐課作業(yè)（有1學(xué)分）2011級(jí)本、?？频娜w同學(xué)：本期開設(shè)了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)理論，緊密結(jié)合實(shí)際，利用春節(jié)寒假期間從事社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，獲取第一手資料，撰寫調(diào)查報(bào)告。目的：以達(dá)到進(jìn)一步理解、掌握所學(xué)的理論知識(shí)，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。提高我們的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者。一、實(shí)踐調(diào)查參考選題如下：可以對(duì)本村或者本人所在的社區(qū)范圍內(nèi)家庭和睦情況、尊老愛(ài)幼情況進(jìn)行調(diào)查研究。通過(guò)調(diào)查研究，更深刻地（目的）：了解家庭美德教育對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的重要意義，強(qiáng)化自身的家庭美德意識(shí)。選可以對(duì)有關(guān)的城市市民社會(huì)公德、社會(huì)誠(chéng)信狀況展開調(diào)查
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