【總結(jié)】第四單元第二節(jié)二氧化碳的實驗室制法(北京課改版)一、選擇題(每小題2分,共20分)1、實驗室制取二氧化碳,應(yīng)選用的藥品是()A、高錳酸鉀B、木炭和氧氣C、大理石和稀鹽酸D、高溫煅燒石灰石2、實驗室制取二氧化碳,不選用的儀器是
2024-12-03 05:04
【總結(jié)】走進化學(xué)實驗室第一課時認識常見儀器并了解其用法用途、了解相關(guān)安全規(guī)則班級姓名完成日期1.完成下表實驗室常用于給物質(zhì)加熱的儀器是用于盛放化學(xué)藥品的是用于量取液體體積的是
2024-11-15 17:16
【總結(jié)】第二節(jié)氧氣的性質(zhì)和用途(2課時)一.教學(xué)知識點。(碳,硫、磷、鐵、蠟燭在氧氣里的燃燒)。。二.重、難、疑點:(1)氧氣的化學(xué)性質(zhì)。(2)化合反應(yīng),氧化反應(yīng)概念的建立。:化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的區(qū)別。:氧化反應(yīng)的定義中為什么不包括
2024-11-19 08:36
【總結(jié)】《氧氣的實驗室制法》導(dǎo)學(xué)案教師寄語:一切現(xiàn)成的方法都是通過嘗試和探究得到的!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:⑴.初步學(xué)會制取氧氣的方法和原理。能運用元素守恒的觀念,選擇適合制取氧氣的藥品。⑵.通過對氧氣的實驗室制法的學(xué)習(xí),感受氣體制取的一般思路和方法。⑶.認識催化劑和理解催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用。⑷.通過對實驗室制取氧氣的方法的選擇,增進對物質(zhì)世界的認識,并學(xué)習(xí)對比實驗法。:通過各種制取氧氣方
2025-08-17 05:45
【總結(jié)】2017個性化輔導(dǎo)教案(中學(xué)物化)老師姓名學(xué)生姓名學(xué)習(xí)顧問學(xué)科名稱化學(xué)年級九上課時間課題名稱氧氣的實驗室制法教學(xué)重點1.掌握實驗室制取氧氣的方法和反應(yīng)原理;2.會寫實驗室制氧氣的文字表達式和化學(xué)方程式;3.理解催化劑的性質(zhì),了
2025-04-16 22:23
【總結(jié)】《師說》知識整理一1.給下列紅色字注音⑴授之書而習(xí)其句讀者()⑵其可怪也歟()⑶孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃()()()⑷李氏子蟠()⑸六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之()⑹作《師說》以貽之
2024-11-15 23:30
【總結(jié)】走進化學(xué)實驗室測驗題班級______姓名____________[單一知識點針對性訓(xùn)練]常用儀器的使用一、填空題1.指出下列儀器的名稱,并說明用途。A:名稱_____。用途________。B:名稱是試管夾________。用途________。C:名稱________。
2024-11-15 14:49
【總結(jié)】走進化學(xué)實驗室一、選擇題(本題包括10小題,每小題2分,共20分,每小題只有一個正確答案)1、請你判斷下列敘述中,不屬于化學(xué)學(xué)科研究的問題是【】A.研發(fā)氫能源B.煤炭是由什么組成的C.合成新材料D.編寫電腦程序2、材料是人類文明進步的標(biāo)志。下列不同時代物
2024-12-03 10:26
【總結(jié)】說課稿一、教學(xué)理念:化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中最重要的是讓學(xué)生通過實驗“感受”化學(xué),讓學(xué)生成為課堂的主人,開放學(xué)生手腳,開發(fā)學(xué)生潛能,放飛生命的翅膀。二、教材分析:本節(jié)課是魯教版八年級化學(xué)第四單元第三節(jié)的內(nèi)容,是在學(xué)習(xí)了第一節(jié)《空氣的成分》和第二節(jié)《物質(zhì)組成的表示
2024-11-28 02:04
【總結(jié)】第一篇:氧氣的實驗室制法教學(xué)設(shè)計 氧氣的實驗室制法 課標(biāo)分析: 1,初步學(xué)習(xí)運用簡單的裝置和方法制取氧氣。2,初步學(xué)習(xí)在實驗室制取氧氣3,認識催化劑的重要作用 4,初步認識常見的分解反應(yīng),并能...
2024-10-13 20:44
【總結(jié)】《家》同步練習(xí)第一部分:1.給加粗字注音,或根據(jù)拼音寫漢字。(2分)⑴我暗暗祝禱,愿每張風(fēng)帆下都有一個溫馨()的家。⑵在人生的航行中,我們需要冒險,也需要休憩()。⑶傍晚,征帆紛紛歸來,港灣里燈火搖曳(),人聲喧嘩。⑷我深知我的老婆在你的光彩下只會黯()然失色,你長生不老,她卻注定要
2024-11-16 15:38
【總結(jié)】作業(yè)班級________姓名___________第二單元課題2氧氣的性質(zhì)一、選擇題(每題只有一個正確答案)1、關(guān)于氧氣的性質(zhì)的描述不正確的是【】A、通常氧氣是一種無色、無味的氣體;B、氧氣不易溶于水;C、氧氣密度略大于空氣;D、氧氣具有可燃性;
2024-11-15 14:50
【總結(jié)】第三節(jié)走進化學(xué)實驗室5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)_________中,粉末顆粒狀的一般用_________取用,塊狀的用_________取用,如果沒有說明用量,應(yīng)取最少量,固體只須_________。液體藥品通常存放在_________中,取用時試劑瓶蓋_________放在桌子上,標(biāo)簽朝向_________,試劑瓶口緊貼容器口
【總結(jié)】第七單元第二節(jié)化學(xué)方程式一選擇題(每小題3分,共30分)1、下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是()A、C+O2CO2B、KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C、Fe+CuSO4==FeSO4+Cu↓D、CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O2、化學(xué)方程式不能表
2024-12-03 06:44
【總結(jié)】物質(zhì)的溶解及溶液基本概念一、選擇題1、根據(jù)溶液的定義,下列物質(zhì)不屬于溶液的是()A、糖水B、空氣C、汽水D、泥水2、將廚房中的食鹽、味精(谷氨酸的鈉鹽)、花生油、白醋四種物質(zhì),取少量分別放入適量水中充分攪拌,不能形成溶液的是()A.食鹽B.味精
2024-11-15 09:32