【總結(jié)】逆命題、逆定理一、填空題寫出下列命題的逆命題,并判斷真假性1、命題:“等腰三角形的兩個(gè)底角相等”的逆命題為:.2、命題:“長(zhǎng)方形的每個(gè)角都是直角”的逆命題為:
2024-11-14 23:52
【總結(jié)】第1頁(yè)(共14頁(yè))勾股定理的逆定理一.選擇題(共7小題)1.下列長(zhǎng)度的三條線段能組成鈍角三角形的是()A.3,4,4B.3,4,5C.3,4,6D.3,4,72.△ABC中,∠A,∠B,∠C的對(duì)邊分別記為a,b,c,由下列條件不能判定△AB
2025-01-10 03:23
【總結(jié)】勾股定理的逆定理一、說(shuō)教材(一)教材分析本節(jié)內(nèi)容選自《人教版》義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第十八章《勾股定理》中的第二節(jié),是在上節(jié)“勾股定理”之后,繼續(xù)學(xué)習(xí)的一個(gè)直角三角形的判斷定理,它是前面知識(shí)的繼續(xù)和深化,勾股定理的逆定理是初中幾何學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容之一,是今后判斷某三角形是直角三角形的重要方法之一,在以后的解題中,將有十分廣泛的應(yīng)用,同時(shí)在應(yīng)用中滲透了利用代數(shù)計(jì)算
2025-05-12 05:16
【總結(jié)】勾股定理的逆定理說(shuō)課稿 勾股定理的逆定理說(shuō)課稿1各位考官,大家好,我是X號(hào)考生,今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《勾股定理的逆定理》。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),我將以教什么,怎么教,為什么這么教為思路開展我的說(shuō)課,首先...
2024-12-06 22:46
【總結(jié)】惠東縣初中教案編寫評(píng)比八年級(jí)數(shù)學(xué)(人教版)§(第一課時(shí))編寫者單位:編寫者:編寫日期:2012-6-28《》教學(xué)設(shè)計(jì)教????材義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)《數(shù)學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)設(shè)計(jì)理念從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知基礎(chǔ)
2025-04-16 23:55
【總結(jié)】勾股定理的逆定理教案 勾股定理的逆定理教案1一、內(nèi)容和內(nèi)容解析 1。內(nèi)容 應(yīng)用勾股定理及勾股定理的逆定理解決實(shí)際問(wèn)題。 2。內(nèi)容解析 運(yùn)用勾股定理的逆定理可以從三角形...
【總結(jié)】勾股定理的逆定理人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè).重點(diǎn)、互逆定理難點(diǎn)3.能靈活運(yùn)用勾股定理的逆定理解決實(shí)際問(wèn)題.重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)在Rt△ABC,∠C=90°,a=8,b=15,則c=.(2)在Rt△ABC,∠B=90
2025-07-18 12:59
【總結(jié)】勾股定理逆定理一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)計(jì)算、作圖、度量發(fā)現(xiàn)由邊長(zhǎng)判定直角三角形的方法,類比勾股定理發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法就是勾股定理的逆定理。2、通過(guò)分析定理內(nèi)容、題組訓(xùn)練,熟用勾股定理的逆定理。3、通過(guò)具體題目識(shí)別勾股數(shù)組,能舉例說(shuō)明。4、通過(guò)類比分析勾股定理與其逆定理,能區(qū)別兩者,并能綜合應(yīng)用。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
2024-12-09 03:57
【總結(jié)】勾股定理的逆定理教學(xué)目標(biāo)1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)與探究,了解由邊長(zhǎng)可以判定一個(gè)三角形是否為直角三角形,會(huì)用這種方法判定已知三邊長(zhǎng)度的三角形是不是直角三角形。2)了解勾股數(shù)組的概念,能舉例說(shuō)明怎樣的三個(gè)數(shù)是勾股數(shù)組。重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)證明勾股定理的逆定理;用勾股定理的逆定理解決具體的問(wèn)題。理解勾股定理的逆定理的推導(dǎo)。
2024-12-08 13:19
【總結(jié)】!勾股定理的逆定理一、填空1.的兩邊分別為5,12,另—邊c為奇數(shù),且a+b+c是3的倍數(shù),則c應(yīng)為_________,此三角形為________.2.三角形中兩條較短的邊為a+b,a-b(ab),則當(dāng)?shù)谌龡l邊為_______時(shí),此三角形為直角三角形.3.若的三邊a,b,c滿足a2+b2+c2+50=6a+8b+l0c,則此三角形是_______
2025-01-13 22:59
【總結(jié)】勾股定理和勾股定理逆定理經(jīng)典例題題型一:直接考查勾股定理例1在△ABC中,∠C=90°(1)已知AC=6,BC=8,求AB的長(zhǎng);A(2)已知AB=17,AC=15,求BC的長(zhǎng).BC題型二:利用勾股定理測(cè)量長(zhǎng)度1、如果梯子的底端離建筑物9m,那么15m長(zhǎng)的梯子可以到達(dá)建筑物的高度是多少米?DABC2、如圖
2025-03-24 13:00
【總結(jié)】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第3課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo).(重點(diǎn)),能利用勾股定理的逆定理判斷一個(gè)三角形是直角三角形.(難點(diǎn)).(難點(diǎn))BCA問(wèn)題1勾股定理的內(nèi)容是什么?如果直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為a,b,斜邊長(zhǎng)為c,那么a2+b
2024-12-28 01:12
【總結(jié)】勾股定理逆定理的應(yīng)用檢測(cè)題.如圖6,甲乙兩船從港口A同時(shí)出發(fā),甲船以16海里/時(shí)速度向北偏東50°航行,乙船以12海里/時(shí)向南偏東方向航行,3小時(shí)后,甲船到達(dá)C島,、B兩島相距60海里,問(wèn)乙船出發(fā)后的航向是南偏東多少度?(10分)圖65.如圖,△ABC的三邊分別為AC=5,BC=12,AB=13,將△ABC沿AD折疊,使AC落在AB上,求
2025-03-24 13:01
【總結(jié)】勾股定理逆定理鐵山學(xué)校張宏財(cái)?一、教材分析?二、教學(xué)過(guò)程?三、說(shuō)教法、學(xué)法與教學(xué)手段?四、教學(xué)反思一、教材分析?(一)本節(jié)課在教材的地位與作用?本節(jié)課是勾股定理的逆定理。它是在學(xué)過(guò)勾股定理的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。教科書以古埃及人的作圖為出發(fā)點(diǎn),讓學(xué)生畫出一些兩邊的平方和
2024-11-22 01:51
【總結(jié)】第一章勾股定理探索勾股定理A8※課時(shí)達(dá)標(biāo)1.△ABC,∠C=
2025-03-24 12:59