2009年和布克賽爾縣氣象局開展青少年科普活動總結(jié)大全(已修改)
2024-10-14 04:54 本頁面
【正文】 第一篇：2009年和布克賽爾縣氣象局開展青少年科普活動總結(jié)大全2009年和布克賽爾縣氣象局開展青少年科普活動總結(jié)2009年和布克賽爾縣氣象局開展以“天氣氣候和我們呼吸的空氣”為載體的科普活動，接待青少年學(xué)生前來參觀，并對周圍的青少年科技活動起到了一個示范、帶動作用。具體總結(jié)如下:一、開展科普教育活動。和布克賽爾縣氣象局在縣中心街道開展宣傳活動?；顒又谱髁巳斯び绊懱鞖夥罏?zāi)減災(zāi)、雷電防御、氣象探測環(huán)境保護(hù)、氣象與農(nóng)業(yè)、12121天氣預(yù)報(bào)自動答詢知識，《中國氣象報(bào)》、以及用戶如何定制手機(jī)短信等方面的材料500余份用于向群眾發(fā)放；還支起彩虹門、定制了宣傳展版，有針對性的宣傳和圖文并茂的資料增強(qiáng)了宣傳效果。宣傳現(xiàn)場，縣氣象局蔣思景局長一邊向群眾散發(fā)資料，一邊向大家介紹今年氣象日的主題，就今年氣象日宣傳主題以及和布克賽爾氣象事業(yè)的發(fā)展接受了本地電視臺的采訪，很多過往群眾向技術(shù)人員咨詢有關(guān)天氣預(yù)報(bào)制作流程、雷電防護(hù)、手機(jī)短信定制等方面的知識，整個宣傳活動取得極佳的效果，吸引了許多青少年學(xué)生前來資詢。二、制定專門開放日，歡迎青少年學(xué)生前來參觀學(xué)習(xí)把氣象科普工作與各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來。同時，要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、接受能力和智力水平將氣象學(xué)科及其邊緣學(xué)科的最新科技成果和現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合生產(chǎn)、生活實(shí)際介紹給學(xué)生，對他們進(jìn)行科技素質(zhì)的培養(yǎng)，從而激發(fā)學(xué)生對自然問題的能力，讓學(xué)生自已動手操作，每期學(xué)生7人共三天，每天觀測，記錄氣象數(shù)據(jù)。讓孩子從看到自己動手，提高他們的動手能力和感性認(rèn)識。從而有利于培養(yǎng)孩子的動手和動腦能力，以及培養(yǎng)他們的責(zé)任心。三、構(gòu)建氣象科技環(huán)境，完善科技活動教育陣地為了構(gòu)建一個完善的科技教育環(huán)境，我局以氣象科普教育活動為突破口，重視氣象基礎(chǔ)知識的宣傳，不定期開展“氣象開放日”活動，此項(xiàng)活動的開展也得到了社會各界的廣泛支持和參與，參與人員呈逐年增加的態(tài)勢。我局特意舉辦了為期七天的開放日活動，在開放日的中，我局共接待了全縣3所學(xué)校的200名師生，廣大師生對這種開放日活動的開展非常感興趣，對自然氣象現(xiàn)象的形成與發(fā)生有了初步的認(rèn)識和了解，對氣象科技的運(yùn)用，資料收集、預(yù)報(bào)服務(wù)和天氣預(yù)報(bào)制作流程都有了初步認(rèn)識，特別是對一些在氣象觀測中運(yùn)用的新設(shè)備、新儀器、新規(guī)范都有了一定的了解。同時也希望我們氣象部門今后多開展此類普及氣象知識的活動。四、搞好氣象科學(xué)普及，申報(bào)建立氣象科普教育基地 科技教育是實(shí)現(xiàn)四個現(xiàn)代化的基礎(chǔ)，我局扎扎實(shí)實(shí)開展科普活動工作，取得了一定的成績，但是，科普工作任重而道遠(yuǎn)，需要不懈的努力和頑強(qiáng)的拼搏，我們和布克賽爾縣氣象局，將一如既往，深入開展科技教育活動，將科普工作作為一項(xiàng)長期的工作來。和布克賽爾縣氣象局 2009年10月16日第二篇：2008年和布克賽爾縣氣象局開展青少年科普活動總結(jié)2008年和布克賽爾縣氣象局開展青少年科普活動總結(jié)2008年和布克賽爾縣氣象局開展以“觀測我們的星球，共創(chuàng)更美好的未來”為載體的科普活動，接待青少年學(xué)生前來參觀，并對周圍的青少年科技活動起到了一個示范、帶動作用。具體總結(jié)如下:一、開展科普教育活動。，我局在在縣城主要街道和縣委門口懸掛了氣象橫幅標(biāo)語，在電視臺播出了世界氣象日宣傳短片，在和什托洛蓋鎮(zhèn)及該鎮(zhèn)昆德侖村開展了宣傳活動。通過懸掛標(biāo)語、科普展板、發(fā)放宣傳單等形式，宣傳氣象法律法規(guī)，普及氣象科普知識。人工增雨作業(yè)車、711（M）氣象雷達(dá)車引起過往行人的關(guān)注；防雷避險(xiǎn)、氣象災(zāi)害及防御、“氣象與棉花種植”等方面的內(nèi)容引起當(dāng)?shù)剞r(nóng)民關(guān)注。和什托洛蓋中心小學(xué)的一位教師看了宣傳材料和展板后，希望這樣直觀、實(shí)用的科技宣傳活動能夠經(jīng)常舉行，并要各類宣傳材料30余份，用于豐富學(xué)生課外科普知識。此次活動共發(fā)放宣傳材料800余份，展出專題展板6塊，懸掛氣象橫幅標(biāo)語10條，參觀人數(shù)達(dá)1000多人次，縣電視臺記者全程跟蹤采訪了此次活動。二、加大宣傳力度，制作氣象專題片深入學(xué)校為學(xué)生講解。我局組織專人制作專題片，到學(xué)校為方大師生講解有關(guān)氣象科技知識，讓青少年學(xué)生從身邊發(fā)現(xiàn)氣象知識，通過一些形象化的感覺和感觀判斷天氣，通過了解一些氣象術(shù)語，提前預(yù)防因天氣變化帶來的一些不必要的麻煩。當(dāng)面解答一些同學(xué)的疑問，讓青少年注意觀察，喜歡科普。三、利用多種形式，加大氣象宣傳組織開展好“3〃23”世界氣象日宣傳活動。為做好今年“”世界氣象日紀(jì)念活動，和豐縣氣象局提前對紀(jì)念世界氣象日活動進(jìn)行了全面部署，并制定了具體活動方案，以多種形式開展了紀(jì)念宣傳活動。一、3月23日，結(jié)合今年世界氣象日《宣傳內(nèi)容》，下載影視片在我縣電視臺播放；二、利用我縣電視新聞媒體，廣泛宣傳氣象多軌道業(yè)務(wù)建設(shè)，展示氣象事業(yè)改革發(fā)展的新成就，普及氣象科普知識；縣電視臺記者還對我局老
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