【正文】 第一篇：高三數(shù)學復習計劃高三數(shù)學復習計劃本屆高三數(shù)學復習,首先是時間緊,同時數(shù)學任務重,所以數(shù)學壓力面對現(xiàn)在的具體情況,為了能在高考中取得好成績,根據(jù)我校學生的具體情況,以及高考考綱的要求具體制定復習計劃如下一,本屆高三的學情分析本屆高三學生在高一,高二時教學時間緊,同時有許多學生基礎較差,同時也有一部分學生學習不夠努力,.以及數(shù)學質(zhì)量成績始終低與外五縣的兄弟學校,爭取在高考中去的好成績 二,高三數(shù)學負極的具體計劃根據(jù)高三的具體情況及高考數(shù)學命題的特點,采取三輪復習第一輪,教學中,專題講座,分選擇題,填空題,解答題,講解題方法與策略,時間為三月初至五月初,在專題訓練中,要傾向于高考所考的重點問題,同時也要使學生知識形成網(wǎng)絡的同時形成能力,同時訓練學生的解題過程和數(shù)學能力第三輪復習綜合復習,時間于五月初至高考,主要是以高考的實踐出發(fā)訓練學生的解答高考題的綜合能力,同時也要注意學生中易錯易混問題及知識中弱點的加強,使學生能力有真正的提高 三,復習的方法及策略1．根據(jù)我校學生的特點,要抓好各層次學生的學習,主要是尖子生,中等生和差生,尖子生文理有效負責,中等生要提高,差生要有大幅提高,要求對練習題能及及時和講解，同時講解要針對性，祥略得當。2．復習要符合高考數(shù)學命題的特點及規(guī)律,（1）指導思想是穩(wěn)定,創(chuàng)新是小范圍局部的,不超過百分之二十.（2）對基礎知識考察全面,比例為5:3:2,所以要求復習中必須抓住基礎知識及基本方法,3．要培養(yǎng)學生的能力,數(shù)學能力主要指是（1）思維能力,（2）運算能力,（3）空間想象能力,（4）實踐能力,（5）創(chuàng)新意識,①通過歸納思維和類比思維考查創(chuàng)新意識，②通過觀察、試驗，考查考生探索創(chuàng)新精神，③ 通過數(shù)學基本問題和核心能力考查創(chuàng)新意識 （1）以數(shù)學內(nèi)容為基點，以基本的推理能力和思維要求為立足點，突出考查學生一般能力的表現(xiàn)，測量學生的學習能力。（2）以多元化、多途徑、開放式的設問背景，比較客觀、全面地測量學生觀察、試驗、聯(lián)想、猜測、歸納、類比、推廣等思維活動的水平，激發(fā)學生探索精神、求異創(chuàng)新思維。（3）以源于社會、源于生活的問題考查學生，有效地測量學生抽象、概括以及建立數(shù)學模型的能力，使學生認識世界、把握問題的本質(zhì)、籌劃應對的策略。課程標準后的高考試卷注重對數(shù)據(jù)處理能力、空間想象能力、探究能力、推理論證能力和應用意識的考查。要求我們教學中做好對能力教學的處理。，調(diào)整復習策略(1)．基礎階段的復習構想，① 基礎知識相對集中，②專題復習相對提前(2)．進度與落實的關系，①合理制定復習計劃，②正確理解落實的含意，不同的復習階段應有不同的復習要求，循序漸進，羅旋式上升，不同的學生應有不同的復習要求(3)．全面與重點的關系，①基礎復習階段、保溫復習階段，以全面為主，②綜合復習階段、模擬復習階段，以重點為主，③沒有重點就沒有效率，全面要服從于重點(4).講與練的關系，①講練結(jié)合，以講為主，②隨復習階段的變化，可略有不同，③問題的關鍵是講什么“四講”講結(jié)構① 梳理結(jié)構——歸納整理基礎知識，形成知識結(jié)構，解決記憶和簡單應用的問題②不斷深化——在應用中深入理解，強化知識結(jié)構，解決深層記憶和復雜應用的問題③適當延伸——結(jié)合高考趨勢，針對具體內(nèi)容，適當補充和延伸講思路①認真讀題，與相關數(shù)學知識產(chǎn)生聯(lián)系 ②認真讀題，與常用數(shù)學方法產(chǎn)生聯(lián)系講方法講規(guī)律第二篇：高三數(shù)學復習計劃高考倒計時了，不管是平時數(shù)學成績好的還是不好的同學都要針對自己的情況制定好數(shù)學高考復習計劃，下面給大家分享一些關于高三數(shù)學復習計劃五篇，希望對大家有所幫助。高三數(shù)學復習計劃1人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。我們并不孤獨，在這關鍵時刻，你有夢想，有和你并肩作戰(zhàn)的同學，還有老師和家長的關心更有我們學習方法的鼓勵和陪伴。這種感覺是無比幸福的，所以真的應該好好珍惜。為了讓大家的寒假過得充實而有意義，給大家提幾點建議，制定寒假學習計劃：早晨合理安排30分鐘讀一讀英語利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)中午適當午休和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里。晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄每天學習時間最少保持在78小時(上課時間包括在內(nèi))學習時間最好固定在：上午8：3011：30，下午14：3017：30。晚上 19：3021：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。1制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應趕快根據(jù)計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。1晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。1每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。1若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。附：寒假每日學習時間表(可以根據(jù)個人的情況調(diào)整)7：21 起床7：40 洗漱完畢7：40——8：00 聽一篇英語聽力8：00 吃早飯8：20——9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】9：15——10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)10：10——10：55 復習【第一科】11：05—— 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】12：00 吃午飯12：30——13：30 午休 【午睡，實在睡不著的話休息會】13：40——14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】14：35——15：20復習【第二科】半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】15：50——16：35做題【做數(shù)學題，物理，化學題】(單周)【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)16：45——吃晚飯 自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)吃完飯后——21.：30進行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等10：00 睡覺注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成。上面的高三寒假學習計劃，對于廣大高三學生的寒假復習非常有幫助，希望大家好好利用。業(yè)【第一節(jié)課】9：15——10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)10：10——10：55 復習【第一科】11：05—— 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】12：00 吃午飯12：30——13：30 午休 【午睡，實在睡不著的話休息會】13：40——14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】14：35——15：20復習【第二科】半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】15：50——16：35做題【做數(shù)學題，物理，化學題】(單周)【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)16：45——吃晚飯 自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)吃完飯后——21.：30進行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等10：00 睡覺注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成。高三數(shù)學復習計劃2“聽話”高三學生首先要做到“聽話”，這里的“聽話”是全方位的。如果你認為高三學習是第一位的，而忽視了對自己的日常行為的要求，那你就錯了，學校和老師在高三一年中不會因為學習任務的加重，而放松對紀律的要求，反而會強化紀律以保證學習的正常進行。學習上更要聽話，教高三的老師都是經(jīng)歷了幾次或十幾次高考授課，非常有經(jīng)驗，復習的進度、復習的內(nèi)容、復習的順序，都是長期教學實踐中總結(jié)出來的。高考的變化及新要求，都會在復習中滲透進去。而不聽老師的教誨，認為自有一套很好的復習方法的學生(每年都有)最后會碰的“頭破血流”的?！吧险n”高考是個人行為，也是集體行為，復習中最重要的環(huán)節(jié)就是“聽講”，這就要求學生上課時緊跟老師，仔細聽講，積極思考，傾聽別人的想法，提出自己的見解，在討論中完成對知