【正文】 第一篇：高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃本屆高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí),首先是時(shí)間緊,同時(shí)數(shù)學(xué)任務(wù)重,所以數(shù)學(xué)壓力面對(duì)現(xiàn)在的具體情況,為了能在高考中取得好成績,根據(jù)我校學(xué)生的具體情況,以及高考考綱的要求具體制定復(fù)習(xí)計(jì)劃如下一,本屆高三的學(xué)情分析本屆高三學(xué)生在高一,高二時(shí)教學(xué)時(shí)間緊,同時(shí)有許多學(xué)生基礎(chǔ)較差,同時(shí)也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠努力,.以及數(shù)學(xué)質(zhì)量成績始終低與外五縣的兄弟學(xué)校,爭取在高考中去的好成績 二,高三數(shù)學(xué)負(fù)極的具體計(jì)劃根據(jù)高三的具體情況及高考數(shù)學(xué)命題的特點(diǎn),采取三輪復(fù)習(xí)第一輪,教學(xué)中,專題講座,分選擇題,填空題,解答題,講解題方法與策略,時(shí)間為三月初至五月初,在專題訓(xùn)練中,要傾向于高考所考的重點(diǎn)問題,同時(shí)也要使學(xué)生知識(shí)形成網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)形成能力,同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的解題過程和數(shù)學(xué)能力第三輪復(fù)習(xí)綜合復(fù)習(xí),時(shí)間于五月初至高考,主要是以高考的實(shí)踐出發(fā)訓(xùn)練學(xué)生的解答高考題的綜合能力,同時(shí)也要注意學(xué)生中易錯(cuò)易混問題及知識(shí)中弱點(diǎn)的加強(qiáng),使學(xué)生能力有真正的提高 三,復(fù)習(xí)的方法及策略1．根據(jù)我校學(xué)生的特點(diǎn),要抓好各層次學(xué)生的學(xué)習(xí),主要是尖子生,中等生和差生,尖子生文理有效負(fù)責(zé),中等生要提高,差生要有大幅提高,要求對(duì)練習(xí)題能及及時(shí)和講解，同時(shí)講解要針對(duì)性，祥略得當(dāng)。2．復(fù)習(xí)要符合高考數(shù)學(xué)命題的特點(diǎn)及規(guī)律,（1）指導(dǎo)思想是穩(wěn)定,創(chuàng)新是小范圍局部的,不超過百分之二十.（2）對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)考察全面,比例為5:3:2,所以要求復(fù)習(xí)中必須抓住基礎(chǔ)知識(shí)及基本方法,3．要培養(yǎng)學(xué)生的能力,數(shù)學(xué)能力主要指是（1）思維能力,（2）運(yùn)算能力,（3）空間想象能力,（4）實(shí)踐能力,（5）創(chuàng)新意識(shí),①通過歸納思維和類比思維考查創(chuàng)新意識(shí)，②通過觀察、試驗(yàn)，考查考生探索創(chuàng)新精神，③ 通過數(shù)學(xué)基本問題和核心能力考查創(chuàng)新意識(shí) （1）以數(shù)學(xué)內(nèi)容為基點(diǎn)，以基本的推理能力和思維要求為立足點(diǎn)，突出考查學(xué)生一般能力的表現(xiàn)，測(cè)量學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。（2）以多元化、多途徑、開放式的設(shè)問背景，比較客觀、全面地測(cè)量學(xué)生觀察、試驗(yàn)、聯(lián)想、猜測(cè)、歸納、類比、推廣等思維活動(dòng)的水平，激發(fā)學(xué)生探索精神、求異創(chuàng)新思維。（3）以源于社會(huì)、源于生活的問題考查學(xué)生，有效地測(cè)量學(xué)生抽象、概括以及建立數(shù)學(xué)模型的能力，使學(xué)生認(rèn)識(shí)世界、把握問題的本質(zhì)、籌劃應(yīng)對(duì)的策略。課程標(biāo)準(zhǔn)后的高考試卷注重對(duì)數(shù)據(jù)處理能力、空間想象能力、探究能力、推理論證能力和應(yīng)用意識(shí)的考查。要求我們教學(xué)中做好對(duì)能力教學(xué)的處理。，調(diào)整復(fù)習(xí)策略(1)．基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)構(gòu)想，① 基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)集中，②專題復(fù)習(xí)相對(duì)提前(2)．進(jìn)度與落實(shí)的關(guān)系，①合理制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，②正確理解落實(shí)的含意，不同的復(fù)習(xí)階段應(yīng)有不同的復(fù)習(xí)要求，循序漸進(jìn)，羅旋式上升，不同的學(xué)生應(yīng)有不同的復(fù)習(xí)要求(3)．全面與重點(diǎn)的關(guān)系，①基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段、保溫復(fù)習(xí)階段，以全面為主，②綜合復(fù)習(xí)階段、模擬復(fù)習(xí)階段，以重點(diǎn)為主，③沒有重點(diǎn)就沒有效率，全面要服從于重點(diǎn)(4).講與練的關(guān)系，①講練結(jié)合，以講為主，②隨復(fù)習(xí)階段的變化，可略有不同，③問題的關(guān)鍵是講什么“四講”講結(jié)構(gòu)① 梳理結(jié)構(gòu)——?dú)w納整理基礎(chǔ)知識(shí)，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)，解決記憶和簡單應(yīng)用的問題②不斷深化——在應(yīng)用中深入理解，強(qiáng)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，解決深層記憶和復(fù)雜應(yīng)用的問題③適當(dāng)延伸——結(jié)合高考趨勢(shì)，針對(duì)具體內(nèi)容，適當(dāng)補(bǔ)充和延伸講思路①認(rèn)真讀題，與相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)產(chǎn)生聯(lián)系 ②認(rèn)真讀題，與常用數(shù)學(xué)方法產(chǎn)生聯(lián)系講方法講規(guī)律第二篇：高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃高考倒計(jì)時(shí)了，不管是平時(shí)數(shù)學(xué)成績好的還是不好的同學(xué)都要針對(duì)自己的情況制定好數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)計(jì)劃，下面給大家分享一些關(guān)于高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃五篇，希望對(duì)大家有所幫助。高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃1人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。我們并不孤獨(dú)，在這關(guān)鍵時(shí)刻，你有夢(mèng)想，有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，還有老師和家長的關(guān)心更有我們學(xué)習(xí)方法的鼓勵(lì)和陪伴。這種感覺是無比幸福的，所以真的應(yīng)該好好珍惜。為了讓大家的寒假過得充實(shí)而有意義，給大家提幾點(diǎn)建議，制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃：早晨合理安排30分鐘讀一讀英語利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)中午適當(dāng)午休和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里。晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在78小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：3011：30，下午14：3017：30。晚上 19：3021：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。1制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。1晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。1每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。1若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。附：寒假每日學(xué)習(xí)時(shí)間表(可以根據(jù)個(gè)人的情況調(diào)整)7：21 起床7：40 洗漱完畢7：40——8：00 聽一篇英語聽力8：00 吃早飯8：20——9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】9：15——10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)10：10——10：55 復(fù)習(xí)【第一科】11：05—— 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】12：00 吃午飯12：30——13：30 午休 【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】13：40——14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】14：35——15：20復(fù)習(xí)【第二科】半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂】15：50——16：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)16：45——吃晚飯 自由時(shí)間【看報(bào)紙，電視→新聞、科普類等】(此段時(shí)間不固定)吃完飯后——21.：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等10：00 睡覺注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成。上面的高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于廣大高三學(xué)生的寒假復(fù)習(xí)非常有幫助，希望大家好好利用。業(yè)【第一節(jié)課】9：15——10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)10：10——10：55 復(fù)習(xí)【第一科】11：05—— 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】12：00 吃午飯12：30——13：30 午休 【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】13：40——14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】14：35——15：20復(fù)習(xí)【第二科】半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂】15：50——16：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)16：45——吃晚飯 自由時(shí)間【看報(bào)紙，電視→新聞、科普類等】(此段時(shí)間不固定)吃完飯后——21.：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等10：00 睡覺注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成。高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃2“聽話”高三學(xué)生首先要做到“聽話”，這里的“聽話”是全方位的。如果你認(rèn)為高三學(xué)習(xí)是第一位的，而忽視了對(duì)自己的日常行為的要求，那你就錯(cuò)了，學(xué)校和老師在高三一年中不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)的加重，而放松對(duì)紀(jì)律的要求，反而會(huì)強(qiáng)化紀(jì)律以保證學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行。學(xué)習(xí)上更要聽話，教高三的老師都是經(jīng)歷了幾次或十幾次高考授課，非常有經(jīng)驗(yàn)，復(fù)習(xí)的進(jìn)度、復(fù)習(xí)的內(nèi)容、復(fù)習(xí)的順序，都是長期教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出來的。高考的變化及新要求，都會(huì)在復(fù)習(xí)中滲透進(jìn)去。而不聽老師的教誨，認(rèn)為自有一套很好的復(fù)習(xí)方法的學(xué)生(每年都有)最后會(huì)碰的“頭破血流”的?！吧险n”高考是個(gè)人行為，也是集體行為，復(fù)習(xí)中最重要的環(huán)節(jié)就是“聽講”，這就要求學(xué)生上課時(shí)緊跟老師，仔細(xì)聽講，積極思考，傾聽別人的想法，提出自己的見解，在討論中完成對(duì)知