【總結(jié)】實數(shù)性質(zhì)相關(guān)計算重難點易錯點辨析去根號.題一:化簡:(1)??a2?,a2?;(2)??a33?,a33?.實數(shù)的整數(shù)與小數(shù)部分.題二:10的整數(shù)部分是,小數(shù)部分是.金題精講題一:已知x312?與y332?互
2024-12-03 05:30
【總結(jié)】第五章物體的運動一、長度和時間的測量長度的單位內(nèi)容舉例或說明單位測量就是將待測的量與一個公認的標準量進行比較,這個公認的標準量叫作單位長度的單位世界上不同地區(qū)選定的標準量一般不同內(nèi)容舉例或說明長度的單位基本單位在國際單位制中,長度
2025-06-13 01:42
【總結(jié)】第一節(jié)物體的質(zhì)量特快專遞按信件質(zhì)量計算郵費二、質(zhì)量問題:什么叫質(zhì)量?鐵釘、鐵錘、玻璃杯,教室中的桌子、椅子等。指出這些東西我們都把它叫做物體。討論:鐵釘、鐵錘都是由鐵制成,玻璃杯由玻璃制成,桌子、椅子由木材制成。鐵、玻璃、木材等我們都把它們叫做物質(zhì),物體由物質(zhì)構(gòu)成。
2024-12-08 08:53
2025-06-13 01:40
【總結(jié)】立方根與實數(shù)題一:有如下命題:①負數(shù)沒有立方根;②一個實數(shù)的立方根不是正數(shù)就是負數(shù);③一個正數(shù)或負數(shù)的立方根與這個數(shù)同號;④如果一個數(shù)的立方根是這個數(shù)本身,那么這個數(shù)是1或0,其中錯誤的是()A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④題二:下列說法:①無限小數(shù)都是無理數(shù);
2024-11-29 12:28
【總結(jié)】一次函數(shù)一、核心價值題:1.若y+2與x+4成正比例,則y是x的()A.正比例函數(shù)B.一次函數(shù)C.沒有函數(shù)關(guān)系D.以上答案均不正確2.下列圖象中,y不是x的函數(shù)的是()3.如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與坐標軸交于A、B兩點,則使函數(shù)值y&
2024-12-03 05:31
【總結(jié)】物體的質(zhì)量基礎(chǔ)知識訓練1.在實驗室里用________測物體的質(zhì)量,在某次實驗中所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖6-1所示,那么該物體的質(zhì)量是__________g.2.中國贈送給聯(lián)合國的“世紀寶鼎”質(zhì)量是,由中國運抵聯(lián)合國總部,其質(zhì)量______,神州號飛船將一面質(zhì)量為500g的國旗載入太空,在太空中,國旗的質(zhì)量將______(填
2024-11-28 12:43
【總結(jié)】探索確定位置的方法◆基礎(chǔ)訓練1.在你的班級里,若坐在第3行,第2列的同學座位記作(3,2),則坐在第5行,第4列的同學座位記作_________;坐在第2行,第5列的同學座位記作_____2.在平面內(nèi)確定一個點的位置一般需要_______個數(shù)據(jù).3.如圖1所示,用有序數(shù)對的方法來表示圖中各點的位置.A______;
2024-11-28 02:17
【總結(jié)】平面直角坐系題一:在平面直角坐標系中,對于點P(2,5),下列說法錯誤的是()A.P(2,5)表示這個點在平面內(nèi)的位置B.點P的縱坐標是5C.它與點(5,2)表示同一個點D.點P到x軸的距離是5題二:學完了“平面直角坐標系”后,貝貝同學在筆記本上寫了下列一些體會:①如果一個點的橫,縱坐標都為零
【總結(jié)】物體的浮與沉教學目標1.觀察物體上浮、下沉、懸浮的現(xiàn)象,尋找使物體浮與沉的方法。2.理解物體的浮沉條件,能應用浮沉條件解釋一些簡單的問題。3.經(jīng)歷探究物體浮沉條件的過程,培養(yǎng)學生的分析概括能力。4.通過對浮沉條件的應用,培養(yǎng)學生運用物理知識解決實際問題的能力.5.通過學生課外活動小制作和查閱打撈中山艦的資料,培養(yǎng)學生獲取信息和
2024-11-19 04:24
【總結(jié)】第五章物體的運動本章知識解讀方案本章知識梳理重難專題探究專題一長度的測量專題解讀進行長度測量時,應嚴格按照測量的要求,正確使用刻度尺,科學地記錄測量結(jié)果.特殊測量時,采用特殊的測量方法.例1用最小刻度值是mm的尺子去測量某鋼絲的直徑,下面是幾個同學的記錄,其中有效數(shù)字錯誤的是()
2025-06-18 12:08
2025-06-17 21:36
【總結(jié)】實數(shù)與數(shù)軸題一:如圖,半徑為12的圓周上有一點A落在數(shù)軸上2點處,現(xiàn)將圓在數(shù)軸上向右滾動一周后點A所處的位置在連續(xù)整數(shù)a、b之間,則a+b=.題二:比較大?。?1)3與33?;(2)284?與114;(3)87與78.題三:點A在數(shù)軸上和原點相距7個單
2024-11-29 12:39
【總結(jié)】立方根與實數(shù)重難點易錯點辨析題一:下列說法正確的是()A.負數(shù)沒有立方根B.一個數(shù)的立方根不是正數(shù)就是負數(shù)C.一個數(shù)的立方根和這個數(shù)同號,零的立方根是零D.一個數(shù)的立方根等于這個數(shù)本身,那么這個數(shù)一定是0或1考點:立方根題二:下列說法:①無限小數(shù)都是無理數(shù);②帶根號的數(shù)不一定是無理數(shù);③任
【總結(jié)】云,形狀各異。你是否知道云從哪里來?傳說紛飛的雪花來自天上“婆婆”的羽毛枕頭。你是否相信?雨,來自何處?又漂向何方?云、雨、雪是怎樣形成的?太陽照射使地面的水溫升高,含有水蒸氣的熱空氣上升。在上升中,空氣逐漸冷卻,水蒸氣凝結(jié)成小水滴或小冰晶,形成了云。當云層中的小水滴合并成大水滴時,雨便產(chǎn)生了。假如上空
2025-06-17 13:03