【總結(jié)】普查與抽樣調(diào)查一、選擇題(每題5分,共30分)1、為了解七年級1000名學生期中數(shù)學考試情況,從中抽取了300名學生的數(shù)學成績進行統(tǒng)計。下列判斷:①這種調(diào)查方式是抽樣調(diào)查法;②1000名學生是總體;③每名學生的數(shù)學成績是個體;④300名學生是總體的一個樣本;⑤300名是樣本的容量。其中正確的判斷有()A、1個
2024-12-03 12:54
【總結(jié)】熱身練習:(根據(jù)文字列代數(shù)式)1.x除以x與8的和所得的商;2.a與c的差的一半;3.3m加上n和的倒數(shù);4.甲乙相距180千米,一輛汽車行駛n小時從甲地到達乙地,則汽車的速度是多少?問題2⑴小麗用a元人民幣買了15本同樣的作業(yè)本,那么這種作業(yè)本的單價是:元/本。15a
2025-06-12 04:49
【總結(jié)】浮力基礎(chǔ)知識訓練1.同樣重的鐵塊甲和乙,甲浸沒在水中,乙浸沒在煤油中,__________鐵塊受到的浮力要大一些.(水?>煤油?)2.彈簧秤下吊著重為,當它完全浸沒在水中時,彈簧秤的示數(shù)為,則金屬塊排開水的重力為_______N.若金屬塊上表面所受水的壓力為,則金屬塊下表面所受水的壓力為______N.3.把一木塊浸沒在水中
2024-11-28 12:43
【總結(jié)】分式八年級(下冊)初中數(shù)學昭陽湖初級中學八年級數(shù)學備課組單項式和多項式統(tǒng)稱整式。什么叫整式?上面式子中,單項式有個;多項式有個;整式有個。你是怎么理解分式的?1、具有分數(shù)的形式;2、分母中含有字母。如果A、B表示兩個整式
2024-11-28 01:25
【總結(jié)】§分式的加減學習目標:;;.化歸思想.重點、難點:根據(jù)分式加減法法則進行計算學習過程一.【預(yù)學指
2024-12-08 00:24
【總結(jié)】§分式的加減學習目標:;;.化歸思想.重點、難點:根據(jù)分式加減法法則進行計算學習過程一.【
【總結(jié)】第16章分式分式的乘除分式的乘除目標突破總結(jié)反思第16章分式知識目標知識目標分式的乘除1.通過回憶分數(shù)的乘除法則,在類比、思考中總結(jié)出分式的乘除法則,并能用其熟練進行計算.2.在理解分式乘除法則的基礎(chǔ)上,經(jīng)過類比、探究、討論,能得出分式的乘方法則并在練習中
2025-06-13 12:19
【總結(jié)】初中數(shù)學八年級下冊(蘇科版)第八章分式復(fù)習1分式的加減可能產(chǎn)生增根通分分式運算分式分式的基本性質(zhì)分式方程約分分式的乘除分式方程的解法分式方程的應(yīng)用概念?一般地,如果A、B表示兩個整式,并且B中含有字母,那么代數(shù)式
2024-11-28 01:27
【總結(jié)】分式的加減法自學提綱回味練習知識回顧你能敘述分數(shù)加減法法則嗎?知識遷移你能計算嗎?知識歸納你能說說分式加減法法則嗎?嘗試閱讀例1、例2、例3.2316555??15133721??bcaa?bcaa?bcad?bcad?(1)(2)
2024-11-28 02:02
【總結(jié)】分式的加減八年級(下冊)初中數(shù)學昭陽湖初級中學八年級數(shù)學備課組1、什么叫分式的通分?(說說自己的理解)2、通分前要做什么?復(fù)習:mnmn221-mmn+通分:,yx241分式與的最簡公分母是.361yx分式的加減:
2024-11-28 00:27
【總結(jié)】知識回顧?分數(shù)加減法法則??同分母分數(shù)?異分母分數(shù).515251,535251?????.?21?,21????aaaa問題1甲工程隊完成一項工程需要n天,乙工程隊完成這項工程比甲隊多3天,兩隊共同工作一天完成這項工作做的幾分之幾?甲工程隊一天完成這項工程的,乙工程隊
2024-11-30 15:35
【總結(jié)】課題:分式教學目標:,會判斷一個代數(shù)式是否是分式;,能解釋簡單分式的實際背景或幾何意義;、無意義的條件;.教學重點、難點:重點是正確理解分式的意義,分式是否有意義的條件及分式的值為零的條件,也是本節(jié)的難點.教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境:京滬鐵路是我國東部沿海地區(qū)縱貫?zāi)媳钡慕煌ù髣用},全長1462k
2024-12-05 09:10
【總結(jié)】2分式的乘除法北師大版八年級下冊復(fù)習與回顧分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母同乘(除以)同一個非零多項式,所得分式與原分式相等;CBCABA???CBCABA???(C≠0)用字母表示為:把一個分式的分子和分母的公因式約去,不改變分式的值,這種變形叫做分式的約分。約分
2024-11-17 08:33
【總結(jié)】分式的乘除法學習目標:1、經(jīng)歷探索分式的乘除法法則的過程,并結(jié)合具體情境說明其合理性;2、會進行簡單分式的乘除法計算,具有一定的化歸能力;3、在學知識的同時學到類比轉(zhuǎn)化的思想方法,受到思維訓練,能解決與分式有關(guān)的簡單實際問題;學習方法:自主探究與小組合作交流相結(jié)合.學習重難點:重點:掌握分式的乘除法法則;難點:熟
2024-11-28 19:20
【總結(jié)】§分式方程(1)教學目標:1、經(jīng)歷“實際問題-分式方程方程模型”的認識過程,能將實際問題中的等量關(guān)系用分式方程表示,體會分式方程的模型作用。2、知道分式方程的意義,會解可化為一元一次方程的分式方程重點、難點:將實際問題中的等量關(guān)系用分式方程表示,會解可化為一元一次方程的分式方程