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正文內(nèi)容

童心童趣教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)

2025-10-09 03:23 本頁(yè)面
 

【正文】 第一篇:《童心童趣》教學(xué)設(shè)計(jì)江西美術(shù)出版社第八冊(cè)童心童趣教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能①培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的認(rèn)知能力; ②培養(yǎng)孩子表現(xiàn)內(nèi)心對(duì)世界的感受。過(guò)程與方法通過(guò)欣賞古今中外的作品,感受內(nèi)心童心的世界;通過(guò)討論、交流,提高欣賞能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)欣賞與交流,培養(yǎng)孩子對(duì)生活和世界的認(rèn)識(shí) 重難點(diǎn)關(guān)鍵:①引發(fā)學(xué)生對(duì)生活和世界的感性認(rèn)識(shí); ②啟發(fā)想象。③運(yùn)用點(diǎn)、線、面、色等元素將想象和感受表達(dá)出來(lái)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入,聆聽(tīng)童心聽(tīng)羅大佑的歌曲《童年》討論:在歌曲中大家都感受到了什么?(生討論)師:是的,作曲家以兒童的視角,闡述了童年的一些天真的想法和趣事,讓每個(gè)聽(tīng)到歌聲的人都不由自主的回憶起自己的童年。那么,畫家筆下的兒童又是怎樣的多姿多彩呢?出示課題:童心童趣二、欣賞,感受童趣指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,結(jié)合“范例導(dǎo)賞”的問(wèn)題,去賞析課本提供的藝術(shù)家作品提示:賞析作品的時(shí)候,從作品的內(nèi)容、人物的表情、神態(tài)等去分析作品中的人物,從而感受作品中人物的內(nèi)心世界。課件逐一出示書中藝術(shù)家的作品,全班一起討論交流,你從中感受到了什么?(藝術(shù)家表現(xiàn)的人物內(nèi)心世界和自己的情感是什么?)出示幾幅兒童畫,全班同學(xué)一起討論:畫中內(nèi)容是什么?作者想表現(xiàn)的情感是什么?設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)欣賞古今中外不同藝術(shù)家、不同表現(xiàn)形式的作品,為下一步自己的創(chuàng)作打下基礎(chǔ)三、創(chuàng)作,表達(dá)情感展開(kāi)想象,讓學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想:美麗的世界、七彩的舞臺(tái)、生機(jī)盎然的地球、一次動(dòng)物園的歷險(xiǎn)、一個(gè)晚上的夢(mèng)境、課間的歡笑、郊游的快樂(lè)、親情和友情,引導(dǎo)學(xué)生相互交流、說(shuō)出自己的感受和想象,啟發(fā)創(chuàng)作。指導(dǎo)學(xué)生選用自己喜歡的材料和造型方法將自己的感受和想象表現(xiàn)出來(lái)。(可以根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇各種藝術(shù)形式進(jìn)行創(chuàng)作,如泥塑、剪紙、版畫等)四、展示,賞析評(píng)價(jià)展示學(xué)生的作品,組織學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的賞評(píng)。教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和學(xué)習(xí)小結(jié)第二篇:《童心童趣》教案設(shè)計(jì)四年級(jí)美術(shù)《童心童趣》教案教學(xué)目標(biāo):情感——培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù),熱愛(ài)生活,健康向上的審美觀及感受美、評(píng)價(jià)美的能力。認(rèn)知——使學(xué)生感悟到美就在我們身邊,表達(dá)自己對(duì)作品的感受,談出想法。操作——了解中國(guó)畫與油畫的不同特點(diǎn),表達(dá)思想感情是最重要的。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生了解中、外繪畫表現(xiàn)形式特征。難點(diǎn):“意到筆不到”是中國(guó)畫的最高境界。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課師:兒童時(shí)代是充滿真趣,令人回味無(wú)窮的。本課選用的這6幅作品,均是不同年代和不同國(guó)家的優(yōu)秀美術(shù)作品。畫家們以不同的繪畫語(yǔ)言和表現(xiàn)形式,從不同的角度反映了同一個(gè)主題:美好、快樂(lè)的童年生活。師:課本中一共選刊了中國(guó)3幅,外國(guó)3幅作品,這節(jié)課我們就一起來(lái)欣賞。二、新授欣賞。(1)《冬日嬰戲圖》是畫在絹上的宋代工筆人物畫。簡(jiǎn)練生動(dòng)地描繪了姐弟倆在庭院里與小貓玩耍的情景,表現(xiàn)了兒童愛(ài)動(dòng)物特性與真趣。畫的上方有一枝盛開(kāi)的白梅,它點(diǎn)明了冬末或初春的時(shí)令。中國(guó)畫以寫意為主,重在傳神?!耙獾焦P不到”是中國(guó)畫的最高境界。師:嬰戲是指兒童玩耍。你知道畫中的梅花表示什么季節(jié)?(2)《楊柳青放風(fēng)箏》是現(xiàn)代國(guó)畫大師李可染的水墨畫作品。這幅畫不畫場(chǎng)景,以簡(jiǎn)練的筆法,重點(diǎn)塑造了牧童在牛背上放風(fēng)箏的可愛(ài)形象,生動(dòng)有趣地表達(dá)了兒童的活潑、天真。水墨畫以墨色為主,是我國(guó)的傳統(tǒng)的繪畫形式之一。(3)《十不閑》是我國(guó)清代的楊柳青年畫作品。它刻畫了一群兒童在演奏中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的情景。“十不閑”是指十個(gè)手指不閑,也就是手不停地演奏。天津楊柳青是中國(guó)著名的年畫產(chǎn)地之一,它的特點(diǎn)是木版水印后手繪填彩。(4)《孩子們的游戲》是畫在木板上的油畫,是彼得?勃魯蓋爾的作品。畫家描繪了80多種游戲,人物情態(tài)生動(dòng),房屋、馬路、廣場(chǎng)、公園交代得非常具體。(5)《抱鴿子的小孩》是西班牙畫家畢加索的畫,作品通過(guò)抱鴿子的小女孩的沉思形象,表達(dá)了人們熱愛(ài)和平的美好愿望
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