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東風(fēng)鎮(zhèn)中心學(xué)校德育示范校評估自查報(bào)告本站推薦(已修改)

2025-10-09 02:54 本頁面
 

【正文】 第一篇:東風(fēng)鎮(zhèn)中心學(xué)校德育示范校評估自查報(bào)告(本站推薦)威寧縣中小學(xué)德育示范校評估自 查 報(bào) 告單位:東風(fēng)鎮(zhèn)中心學(xué)校時間:2012年11月10日東風(fēng)鎮(zhèn)中心學(xué)校德育示范校評估自查自評報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):德育是素質(zhì)教育的靈魂,德育工作是學(xué)校的永恒主題。我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位,始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康成長,學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓。近年來,學(xué)校的德育工作堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā),以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為起點(diǎn),將德育貫穿了教育教學(xué)各個環(huán)節(jié),堅(jiān)持“以人為本、德育為先、創(chuàng)新思路、質(zhì)量強(qiáng)?!钡牡掠芾?,確保了學(xué)校德育工作的特色化、實(shí)效化,取得了優(yōu)異的成績。根據(jù)《威寧縣中小學(xué)德育示范校評估細(xì)則(試行)》進(jìn)行自查,累計(jì)得分95分,現(xiàn)將我校德育工作匯報(bào)如下:一、德育組織機(jī)構(gòu)(30分,自評得29分)指導(dǎo)思想。我校堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,全面貫徹黨的教育方針,育人為本,德育為先,以“立德樹人”為核心,遵循思想品德形成規(guī)律和學(xué)生成長成才規(guī)律,把社會主義核心價(jià)值體系融入到小學(xué)教育中,培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。我校制定了德育工作計(jì)劃、德育實(shí)施方案等,以強(qiáng)化德育工作的進(jìn)行。總分6分,自評得6分。機(jī)構(gòu)建設(shè)。我校成立了以校長為組長、德育骨干教師、班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確,責(zé)任到位,并且經(jīng)常召開德育例會并且做了記錄;另外我們還建立了家長位會員,和家長進(jìn)行溝通,更好的推進(jìn)德育工作??偡?分,自評得4分。隊(duì)伍建設(shè)。我校經(jīng)常開展德育工作校本培訓(xùn)并做了詳細(xì)記錄;我們制定了班主任管理制度,定期召開班主任例會,內(nèi)容充實(shí)、有記錄;學(xué)校上品德課的教師都是經(jīng)過研究確定的,這部分教師學(xué)歷達(dá)標(biāo),取得了相應(yīng)的資格證書;另外我們有專門的心理輔導(dǎo)人員,為學(xué)生解決實(shí)際問題。總分8分,自評得7分。制度建設(shè)。我校制定了完善的制度和機(jī)制:師德考核制度、學(xué)校安全管理制度、校園突發(fā)事件預(yù)警和干預(yù)機(jī)制、學(xué)生會制度、少先隊(duì)制度、優(yōu)秀生激勵制度、家長會制度、家訪制度、校外輔導(dǎo)制度等。通過這許多的措施,我校的德育工作能開展得更好。總分12分,自評得11分。二、德育保障措施(10分,自評得9分)經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校設(shè)立德育工作獎勵基金,用于學(xué)生和德育隊(duì)伍的獎勵。總分4分,自評得4分。物質(zhì)保障。我校不斷加強(qiáng)學(xué)校德育硬件設(shè)施建設(shè)。安裝了校園廣播,配備了21個多媒體教室,還在學(xué)校顯目位置刷新和添置了育人警語;在綠化方面,學(xué)校也舍得投入,學(xué)校綠化率96%;另外,我們有校園德育網(wǎng)絡(luò)平臺,充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)德育的作用??偡?分,自評得5分。三、德育實(shí)施過程(35,自評得33分)德育內(nèi)容。我校制定了德育工作計(jì)劃,教師在教案和實(shí)際教學(xué)中體現(xiàn)德育教育;學(xué)校確定每學(xué)期第一個月為“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”并制定了方案,認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;學(xué)校廣泛開展生命及安全教育,整合地方課程和校本課程,在學(xué)科教育中滲透法制教育和生命教育;積極開展愛心和感恩教育,積極組織學(xué)生獻(xiàn)愛心活動,為患疾病而無力醫(yī)治的同學(xué)捐款、為地震災(zāi)區(qū)捐款、經(jīng)??赐粘怖先说?。另外,學(xué)校還積極開展各種文化活動,重視培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和科學(xué)意識。(總分20分,自評得18分)德育方法。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),開齊課程,開足課時;要求教師在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育;建立了校園德育網(wǎng)頁,能對學(xué)生進(jìn)行品德教育;加強(qiáng)小學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育,積極開展了訓(xùn)練活動;定期開展主題班會,強(qiáng)化德育教育;建立了學(xué)生評價(jià)機(jī)制;另外我校還開展了班級文化建設(shè),為學(xué)生學(xué)習(xí)營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍??偡?5分,自評得14分。四、德育工作效果(25分,自評得24分)師德師風(fēng)建設(shè)。我校教師師德師風(fēng)良好,為人師表,富有愛心和責(zé)任感,關(guān)心、尊重愛護(hù)學(xué)生,有強(qiáng)烈的育人意識,恪守職業(yè)道德規(guī)范,遵守學(xué)校規(guī)章制度,無違法違紀(jì)行為,社會、家長學(xué)生對教師師德表現(xiàn)滿意;并且我們建立了師德師風(fēng)建設(shè)考核制度,對教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考核??偡?分,自評得5分。學(xué)生個性品質(zhì)。我校學(xué)生具有良好的個性心理品質(zhì),沒有因心理異常引發(fā)的現(xiàn)象和后果,自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)、社會公德和校紀(jì)校規(guī),行為習(xí)慣良好;上課專心聽講,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,活動井然有序;總分10分,自評得10分校園環(huán)境建設(shè)。我校校園環(huán)境建設(shè)內(nèi)涵豐富,書香氣息濃厚,體現(xiàn)了特色的辦學(xué)理念;環(huán)境優(yōu)美,干凈整潔,垃圾定期清理,無衛(wèi)生死角死面的存在??偡?0分,自評得9分。綜上所述,我校德育工作開展得較為扎實(shí),總評分為94分。在今后的工作中,我們要以新的理念、新的思路,邁開步子,大膽實(shí)踐,進(jìn)一步落實(shí)內(nèi)容、落實(shí)措施,拓寬德育工作的新渠道,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“以百米沖刺實(shí)現(xiàn)萬米跨越”精神,以更高的工作熱情和更大的干勁,做到軟件不軟,硬件更硬。充分發(fā)揮地方優(yōu)勢,加快發(fā)展步伐,在科學(xué)發(fā)展上做文章,在執(zhí)政、執(zhí)教能力上下功夫,使我們的管理水平、教研水平、教育水平等各項(xiàng)工作再上一個新的臺階。特此報(bào)告東風(fēng)鎮(zhèn)中心學(xué)校 2012年11月10日第二篇:三堡鎮(zhèn)中心中學(xué)德育示范校評估自查報(bào)告2013年銅山區(qū)中小學(xué)德育工作先進(jìn)學(xué)校自查報(bào)告單位:三堡中心中學(xué)時間:三堡中心學(xué)校德育工作先進(jìn)校評估自查自評報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):德育是素質(zhì)教育的靈魂,德育工作是學(xué)校的永恒主題。我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位,始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康成長,學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓。近年來,學(xué)校的德育工作堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā),以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為起點(diǎn),將德育貫穿了教育教學(xué)各個環(huán)節(jié),堅(jiān)持“以人為本、德育為先、創(chuàng)新思路、質(zhì)量強(qiáng)校”的德育管理,確保了學(xué)校德育工作的特色化、實(shí)效化,取得了優(yōu)異的成績。根據(jù)《徐州市銅山區(qū)中小學(xué)德育工作先進(jìn)學(xué)校校評估細(xì)則(試行)》進(jìn)行自查,累計(jì)得分95分,現(xiàn)將我校德育工作匯報(bào)如下:一、德育管理(20分,自評得20分)管理理念。我校堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,全面貫徹黨的教育方針,育人為本,德育為先,以“立德樹人”為核心,遵循思想品德形成規(guī)律和學(xué)生成長成才規(guī)律,把社會主義核心價(jià)值體系融入到小學(xué)教育中,培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。我校制定了德育工作計(jì)劃、德育實(shí)施方案等,以強(qiáng)化德育工作的進(jìn)行??偡?分,自評得4分。管理機(jī)構(gòu)。我校成立了以校長為組長、德育骨干教師、班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確,責(zé)任到位,并且經(jīng)常召開德育例會并且做了記錄;另外我們還建立了家長委員會,和家長進(jìn)行溝通,更好的推進(jìn)德育工作??偡?分,自評得4分
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