【正文】 第一篇：九寨溝九寨溝今天就是我們這次旅行的重頭戲—九寨溝！九寨溝位于四川省阿壩藏族羌族自治州九寨溝縣境內(nèi)，以有九個藏族村寨（所以又稱何藥九寨）而得名。九寨溝的整個景區(qū)很大，全程是一個丫字形，在景區(qū)里可以逛一整天，所以程叔叔建議我們上午先逛完上面的兩撇，下午走那一豎。昨晚的雨水把路面沖刷得很干凈，空氣也格外清新，進入到景區(qū)，我們坐上觀光車，從到右撇的原始森林，在車上，經(jīng)過蘆葦海、犀牛海、熊貓海、箭竹海，每一處都美得像一副山水畫，看到窗外雨霧蒙蒙的，仿佛給這童話世界披上了一層飄渺的白紗，簡直是人間仙境啊！最后我們到達原始森林站下車開始往回走，沿途的風景讓人贊嘆，其中我最喜歡的就是箭竹海、珍珠灘和了五彩池！箭竹海湖畔箭竹蔥蘢，杉木挺立，湖水波光粼粼，因此被稱為箭竹海，箭竹海的水綠得像一塊翡翠，湖面平靜得像一面鏡子，山倒影在水中，讓人分不清哪兒是天哪兒是地！湖上野鴨媽媽帶著一群小野鴨在湖里悠閑地散步呢！珍珠灘的美卻是另外一種，銀白的溪水從一簇簇一棵棵灌木、喬木叢中流出，碰在石頭上濺激起了無數(shù)滾動跳躍的小水珠，在陽光的照耀下，它們歡呼雀躍的奔騰著，耀眼奪目，銀光閃閃！珍珠灘瀑布更是壯觀像是有仙人從天而降灑下了無數(shù)珍珠，美極了！五彩池是整個九寨最經(jīng)典的景點，它的池水尤如一個盛滿了五彩顏料的調(diào)色板，五彩斑斕，讓人如癡如醉。聽導(dǎo)游講，這五彩的光澤是由于水底數(shù)種結(jié)構(gòu)不同的礦巖被氧化溶解，生成一些新的物質(zhì)，而呈現(xiàn)出不同的色彩。十天的甘南旅游結(jié)束了，快樂的時光總是過得很快，但是十天來快樂的點點滴滴，美麗的景色會一直留在我的腦海！第二篇：九寨溝九寨溝(一)．一座座雪峰叉入云（宵 霄），峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水qing che jian di(),湖底石塊se cai ban lan（）。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當天氣晴（朗 郎）時 藍天 白云 雪峰 森林 都倒（映 印）在湖水中 構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫 難怪人們把這些湖泊叫做 五花海 無彩池 呢 由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺（階 價）。由此形成的一道道 gao di cuo luo（）的瀑布，宛如白練騰空，銀光四（濺 賤），蔚為壯觀。，把詞語寫在括號內(nèi)?！啊碑嫵鑫闹械谋扔骶?，并說說是用 來比喻，寫出了 “五花?！薄拔宀食亍蹦兀?？用“~~~~~”標出文中的語句。近義詞：遍布（）宛如（）色彩斑斕（）反義詞：天然（）晴朗（）高低不平（）這段課文描寫九寨溝景色時用了很多優(yōu)美詞語。你平時還積累了哪些描寫自然景觀的詞語？請寫幾個、這段話寫了很多景物，但細細歸納一下，其實主要寫了、四個景物。請你根據(jù)九寨溝風景的特點寫一條廣告語吧！(二)．大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當天氣晴朗時，藍天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做稱為“五花?！?、“五彩池”呢。1．這段文字介紹的是哪個著名風景區(qū)的景色？（1分）2．用“”在文中劃出一個打比方的句子。在這句話中，是把比作。（3分）3．這里的湖泊為什么稱為“五花海”、“五彩池”？用直線在文中劃出有關(guān)句子。（2分）4．請你根據(jù)九寨溝風景的特點來給她寫一條廣告語吧?。?分）第三篇：九寨溝《九寨溝》教案一． 復(fù)習導(dǎo)入，激情引趣同學們，這節(jié)課我們繼續(xù)來學習《九寨溝》一課。上節(jié)課我們初讀了課文，初步領(lǐng)略了九寨溝的迷人風光，作者稱它是一個？——（童話世界）還記得在這個童話世界里我們欣賞到了九寨溝的那兩個神奇嗎？（指名說 自然風光、珍稀動物 板書）有道是“黃山歸來不看山，九寨歸來不看水”，這堂課就讓我們再次跟隨巴金先生一起走進那片神奇的土地。二．走進“九寨溝”（一）欣賞奇景，體會美麗，那里有怎樣的美麗風光呢？請你用心默讀課文第三自然段，拿起筆，快速地找一找這段中描寫了哪些景物？(多媒體依次出示：雪峰、湖泊、森林、瀑布)(2)你最喜歡哪一處風景呢？畫出文中相應(yīng)的句子讀一讀。思考這處景色有什么特點?（生自讀）(3)匯報交流（課件出示第三自然段，重點 湖泊和瀑布）誰愿意把你喜愛的景色介紹給我們？（指名）：“一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃?！?問：這些山峰有什么特點呢？（多、高、美）答：“一座座”——雪峰很多，重重疊疊，連綿不絕 “插入云霄”——雪峰很高，高聳入云“銀光閃閃”——雪峰很美，覆蓋白雪，銀光閃爍：大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈 見底，湖底石塊色彩斑斕??每當天氣晴朗時，藍天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做“五花?！薄ⅰ蔽宀食亍蹦?。問：這里的湖泊有什么特點？答：數(shù)量多——大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。（這是一個什么句子？作者把什么比作什么呢？湖水清——湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕顏色多——色彩斑斕、五彩繽紛、五花海、五彩池（想象一下，在這幅圖畫中，會有哪些顏色呢？（預(yù)設(shè)：倒影、石塊、水草、魚兒、飛鳥??）總：湖水竟有如此多的顏色，難怪人們把這些湖泊叫做——五花海、五彩池：從河谷至山坡，遍布著原始森林。問：這句話讓我們了解九寨溝的森林怎么樣？答：數(shù)量多、分布廣。過渡：不僅如此，九寨溝還有更神奇的呢！那就是一道道高低錯落的——瀑布：（出示句子）自由朗讀這段話，思考瀑布的特點。（自由讀）問：你感覺九寨溝的瀑布怎么樣？答：氣勢磅礴、十分壯觀問：從哪些詞體會到？答：白練騰空、銀花四濺、蔚為壯觀問：白練和銀花是什么意思？答：白練——瀑布像白色的綢帶一樣。銀花——飛濺下的水花。（出示圖片）同學們看，由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階。瀑布順勢層層跌落。這就是課文中的哪個詞——高低錯落。下面，請大家結(jié)合圖片，自由練讀這部分。邊讀邊思考：如果此刻你就站在旁邊，會看到什么?聽到什么？感受到什么？指名讀小組討論交流。讓我們帶著這樣的感受，齊讀瀑布之壯觀。(隨機)總述：同學們，九寨溝，山美、樹美，水也美，讓我們齊讀第三段，把這美麗的童話世界留在心中。（配樂）（二）親近動物，感受神奇自然風光是這樣迷人，別忘了，一些珍稀動物正等著我們?nèi)ソ慌笥涯兀】焖贋g覽第四小節(jié)，看看課文介紹了哪些珍稀動物？，并圈出一個最能表 現(xiàn)它特點的詞語。（自由讀）（1）金絲猴：它是一只怎樣的猴子？（體態(tài)粗壯）遇到你時它是怎樣做的？（攀吊在一棵大樹上，眨巴著一對機靈的小眼睛向你窺視）窺視是什么意思？（偷偷的看）（2）羚羊？——善于奔跑從哪句看出來的？從哪一個字最能看出快呢？（3）大熊貓？——很可愛？——憨態(tài)可掬看它這幅模樣確實很可愛，讓老師也忍不住要來讀一讀了，看——（范讀）（4）小熊貓老師還看到了一只小熊貓呢，誰來讀一讀？（指名）它有什么特點呢？——行動敏捷。喜歡這些小動物嗎？來到九寨溝，我們一定能看見這四種動物，是嗎？（不是）為什么？（前面用的“也許”）去掉行不行？（不行，因為它們住在？——林深葉茂處），你可能還會看到些什么動物呢？同桌討論出示：也許，＿＿＿＿＿＿＿＿想象力真豐富！我們來欣賞幾幅圖片（展示），這么美麗的景色，難怪作者在最后一小節(jié)情不自禁 地贊嘆道——（出示句子，生齊讀）三．走出“九寨溝”，美好的時光總是過得很快，我們就要離開九寨溝了，在離開之前，我們一起再來欣賞這里迷人的風光。（播放錄像），九寨溝是一個童話世界，是一個充滿詩情畫意的人間仙境?？粗@美麗的景色，我想大家一定詩興大發(fā)，請大家結(jié)合本課所學內(nèi)