【正文】 第一篇：全國2006年10月高等教育自學考試幼兒文學試題歷年DA全國2006年10月高等教育自學考試幼兒文學試題課程代碼：00386一、單項選擇題(本大題共40小題。每小題1分，共40分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1．幼兒文學的對象是（B）A．0～3歲 C．3～11歲B．3～6歲 D．3～15歲2．3～6歲兒童的思維占優(yōu)勢的是（C）A．動作思維占優(yōu)勢 C．形象思維占優(yōu)勢B．邏輯思維占優(yōu)勢 D．視覺思維占優(yōu)勢3．幼兒讀物與幼兒文學的關(guān)系是（D）A．幼兒讀物是幼兒文學的一部分 C．幼兒讀物是幼兒文學是一回事 4．童話的基本特征是（C）A．怪誕 C．幻想5．兒童文學的根本意義在于（D）A．培養(yǎng)兒童的閱讀能力 C．促進兒童智力發(fā)展B．傳播文學作品 D．培養(yǎng)身心健全的人 B．象征 D．擬人B．幼兒讀物是幼兒文學中的一種類型 D．幼兒讀物比幼兒文學廣泛6．童話“小人國、大人國”出自（B）A．《格林童話》 C．《安徒生童話》B．《格列佛游記》 D．《兒童和家庭童話》7．柯巖的《小熊拔牙》告訴兒童的道理是（B）A．要有禮貌 C．要愛勞動B．要講衛(wèi)生 D．做事要專心8．幼兒文學作品的道德教育作用體現(xiàn)在（B）A．直截了當?shù)恼f教 C．概念化的語言B．擬人手法的“暗示”效應 D．生動有趣的故事情節(jié)9．幼兒文學作品要求故事情節(jié)（A）A．單純和生動B．復雜和曲折 C．復雜和變化 D．簡單和離奇10．在兒童文學作品的結(jié)構(gòu)安排上要做到條理清楚，應使用（A）A．順敘的方法 B．倒敘的方法 C．補敘的方法D．插敘的方法11．張繼樓的兒歌《小蚱蜢》突出了形象的什么特征（D）p32 A．語言特征 B．性格特征 C．心理特征D．動作特征12．反復手法的運用有助于幼兒理解和記憶作品，下面作品中采用反復手法的是（A．《大蘿卜》 B．《龜兔賽跑》 C．《坐火車》D．《野葡萄》13．句式的重復和長短有致相結(jié)合形成作品內(nèi)在的（C）p44 A．運動感 B．情感 C．節(jié)奏感D．重量感14．幼兒文學的語言要求是（A）A．淺顯、形象性 B．深刻、動作性 C．幽默、文學性D．荒誕、音樂性 15．幼兒在游戲過程中邊玩邊唱的兒歌叫（A）A．游戲歌 B．問答歌 C．饒口令D．字頭歌16．“兒歌”一詞廣泛使用是從1918年建立歌謠研究會的（A）P18 A．北京大學 B．燕京大學 C．清華大學D．南京大學17．“野火燒不盡，春風吹又生”出自（C）A．孟浩然的《春曉》 B．李白的《靜夜思》 C．白居易的《草》D．駱賓王的《詠鵝》18．根據(jù)圖畫或攝影作品畫面題寫的詩歌稱為（A）P59 A．題畫詩 B．抒情詩 C．敘事詩D．詩配畫19．著名幼兒詩《歡迎小雨點》的作者是（A）A．圣野 B．鄭春華 C．葉圣陶D．柯巖20．童話起源于（B）P82 A．科學幻想故事B．神話傳說和民間故事A）C．古典文學作品 D．歷史事件21．安徒生《海的女兒》的主題是（D）A．人魚與王子的愛情 C．克服困難的精神和勇氣B．海底世界的神秘D．對精神生命和理想的追求22．童話表現(xiàn)藝術(shù)幻想的主要藝術(shù)手法有（B）A．寫實 C．抽象B．夸張 D．邏輯23．英國兒童文學作家金斯萊寫的作品是（B）A．《長襪子皮皮》 C．《彼得潘》B．《水孩子》 D．《哈利波特》24．童話分類如果根據(jù)內(nèi)容分，可以分為（A）A．文學童話和科學童話 C．童話故事和童話劇B．民間童話和創(chuàng)作童話 D．長篇童話和短篇童話25．使用對照式敘述方法的童話是（C）A．《列那狐的故事》 C．《自私的巨人》B．《皇帝的新裝》 D．《蘿卜回來了》26．安徒生的《皇帝的新裝》里的皇帝是（C）A．非人形象 C．常人形象B．擬人形象 D．超人形象27．幼兒童話有一些固定的敘述方式，下面的方式中有（D）A．幻想式 C．神化式B．虛擬式 D．三段式28．要把故事寫生動，可以采用的藝術(shù)手法有（A）A．寫活人物 C．情節(jié)復雜B．多重結(jié)構(gòu) D．人物眾多29．好的圖畫故事書中文字與圖畫的關(guān)系應該是（C）A．文字說明圖畫 C．圖畫與文字互補B．圖畫解釋文字 D．圖與文字無關(guān)30．我國上世紀80年代出現(xiàn)的卡通讀物形象是（A）A．黑貓警長 C．孫悟空B．三毛 D．獅子王31．幼兒散文大發(fā)展的時期在（D）A．20世紀50年代B．“五四”時期 C．解放初期32．黎錦暉創(chuàng)作兒童歌舞?。–）A．《大灰狼》 C．《葡萄仙子》D．20世紀80年代110611B．《大林和小林》 D．《禿禿大王》33．張?zhí)煲韯?chuàng)作的兒童戲劇是（A）A．《大灰狼》 C．《禿禿大王》34．科學文藝的創(chuàng)作要具有（A）A．科學性 C．整體性B．邏輯性 D．同一性 B．《大林和小林》 D．《葡萄仙子》35．俄羅斯作家阿歷克謝托爾斯泰寫的一篇著名童話是（A）A．《大蘿卜》 C．《有魔力的話》36．葛翠琳童話的特點是（A）A．著重表現(xiàn)美的心靈和美的事物 C．著重表現(xiàn)曲折的情節(jié)和故事B．著重表現(xiàn)自然的奇妙和偉大 D．著重表現(xiàn)兒童的快樂和稚拙 B．《五彩的書》 D．《三個小伙伴》37．意大利的姜尼羅大里寫作的歷險記是（C）A．《蜜蜂瑪亞歷險記》 C．《洋蔥頭歷險記》38．世界民間童話集有（A）A．古代印度的《五卷書》 C．古希臘的《荷馬史詩》B．古希臘的《奧德賽》 D．中國的《西游記》 B．《哈克貝利費恩歷險記》 D．《赫比特歷險記》39．哪一部兒童文學作品是安徒生寫作的（C）A．《睡美人》 C．《丑小鴨》B．《愛麗絲漫游奇境記》 D．《灰姑娘》40．普希金的童話詩《漁夫和金魚的故事》中的金魚形象是（B）A．擬人形象 C．常人形象B．超人形象 D．非人形象二、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）41．題材題材是文學作品中用以構(gòu)成藝術(shù)形象、體現(xiàn)主題的具體材料，即作品中所描繪的那一組有著內(nèi)在聯(lián)系的、相對完整的具體事物。42．童話 童話是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事。它最切近兒童的心理，是兒童文學特有的體裁。43．幼兒生活故事是以現(xiàn)實的幼兒為主要人物。以他們的日常生活、活動為題材的故事。是以角色形象的對話、表情、動作等為主要表現(xiàn)手段的一種幼兒戲劇，大多短小、淺顯。45．擬人擬人是指賦予人類以外的種種事物以人的思想感情，使之“人格化”。擬人是傳統(tǒng)的藝術(shù)手法，淵源于原始人類的“泛靈思想”。三、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）46．如何理解幼兒文學的美學特征？①稚拙美②純真美③荒誕美④歡愉美⑤動態(tài)美 47．兒歌的主要特點是什么？ ①內(nèi)容淺顯，單純活潑 ②篇幅短小、易記易誦 ③節(jié)奏明朗、音韻和諧 48．童話的幾種人物形象類型。①擬人形象②超人形象③常人形象 49．簡述圖畫故事書的文字要求。①文字要有“可視感和動感”文字有可提供給畫家依據(jù)的句子。②要有節(jié)奏感。圖畫故事書的文字應當是生動、優(yōu)美、富于節(jié)奏感的語言。③精練、準確、生動、有色彩。50．童話邏輯性童話邏輯性是幻想與現(xiàn)實相結(jié)合的規(guī)律。童話邏輯很強調(diào)“物性”，童話創(chuàng)作為自己設(shè)定了所謂“童話邏輯”的樊籬，每一個幻想因子都似乎要有其邏輯根據(jù)。依據(jù)著“兔子必須吃素”、“老虎必須是兇惡的”等傳統(tǒng)性的故事程序與邏輯規(guī)范，童話故事作品成為一種平面的線性結(jié)構(gòu)模式。當代童話以一種全新的美學意識，完全摒棄傳統(tǒng)童話的主題、情節(jié)、結(jié)構(gòu)與形象，打破了事物間正常因果關(guān)系，顛覆了原來所謂的邏輯規(guī)范，拓寬了童話的想象空間，在一個嶄新的、開放的動態(tài)藝術(shù)空間里，營造新的、富有時代氣