【正文】 第一篇：全國綜合減災示范社區(qū)標準_圖文(精)全國綜合減災示范社區(qū)標準一、基本條件 70%。二、基本要素(一綜合減災工作組織與管理機制完善。成立了社區(qū)綜合減災工作領導小組,建立了 綜合減災示范社區(qū)工作機制。負責開展以下工作: 、運行、評估與改進工作。、編制社區(qū)災害風險地圖。,開展防災減災演練。、體現(xiàn)社區(qū)特色、切實可行的綜合減災目標和計劃。,確保必要的人力、物力、財力和技術等資源的投入,共同參 與社區(qū)綜合減災教育宣傳活動,提升居民防災減災意識。(二開展災害風險評估,開展社區(qū)內(nèi)各種災害風險排查工作。、小孩、孕婦、病患者、傷殘人員等弱勢群體的分布,針對風險落 實了對口幫扶救助人員和措施。(三制定綜合災害應急救助預案,開展社區(qū)災害風險隱患日常監(jiān)測工作,建立健全了 監(jiān)測制度,災害風險早發(fā)現(xiàn)、早預防、早治理的措施落實。,能及時準確向社區(qū)居民發(fā)布災害預警信息。,有針對社區(qū)弱勢群體的對應救 助措施。,明確了災害風險隱患點(帶,應急避難所分布、安全 疏散路徑、脆弱人群臨時安置避險位置、消防和醫(yī)療設施及指揮中心位置等信息。演練包括組織指揮、災害隱患排查、災害預警及信息傳遞、災 害自救和互救逃生、轉(zhuǎn)移安置、災情上報等內(nèi)容。能及時分析總結演練經(jīng)驗和問題,不斷完 善社區(qū)綜合災害應急救助預案。(四經(jīng)常開展減災宣傳教育與培訓活動、國際減災日為契機,開展經(jīng)常性的防災減災宣傳活動。(圖書館、學校、宣傳欄、櫥窗、安全提示牌等, 設置防災減災專欄、張貼有關宣傳材料、設置安全提示牌等, 開展日常性的居民防災減災宣 傳教育。、電視、電影、網(wǎng)絡、手機短信等媒體,經(jīng)常普及防災減災知識和避災自 救技能。、專業(yè)人員或志愿者, 對社區(qū)管理人員和居民進行防災減災培訓, 適時開展社區(qū)間減災工作經(jīng)驗交流。(五社區(qū)防災減災基礎設施較為齊全、加固或確認等方式,建立社區(qū)災害應急避難場所,明確避難場所位置、可安置人數(shù)、管理人員等信息。、關鍵路口等,設置醒目的安全應急標志或指示牌,引導居民快速找到 避難所。、安置、醫(yī)療等功能分區(qū)。,包括救援工具(如鐵鍬、擔架、滅火器等、通訊設備(如喇叭、對講機等、照明工具(如手電筒、應急燈等,應急藥品和生活類物資(如棉 衣被、食品、飲用水等。,如逃生繩、收音機、手電筒、哨子、滅火器、常用藥品等。(六居民減災意識與避災自救技能提升,知曉本社區(qū)的避難場所及行走路線。,包括在不同場合(家里、室外、學校 等、不同災害(地震、洪水、臺風、地質(zhì)災害、火災等發(fā)生后,懂得如何逃生自救、互 幫互救等基本技能。(七廣泛開展社區(qū)減災動員與減災參與活動,承擔社區(qū)綜合減災建設的有關工作,如宣傳、教 育、義務培訓等,配備了必要的裝備,并定期開展訓練。, 主動參與風險評估、隱患排查、宣傳教育與演練等社區(qū)減災活動, 在做好安全生產(chǎn)的同時, 經(jīng)常對企業(yè)員工特別是外來員工 進行防災減災教育等。,能利用學校教 育資源,為居民開展各類防災減災教育。,關注社區(qū)脆弱人群,提高社區(qū)救護能力。,吸收各方資源,積極參與社區(qū)綜合減災工作。(八管理考核制度健全,有相關人員日常管理、防災減災設施維護管 理等制度措施。、應急救助預案、脆弱人群應急應對等各項工作進行檢查。,對不足之處有具體改進措施。(九檔案管理規(guī)范社區(qū)建立了包括文字、照片等檔案信息在內(nèi)的規(guī)范齊全、方便查閱的綜合減災檔案。(十社區(qū)綜合減災特色鮮明、動員過程中,具有有效調(diào)動居民和單位參與的方式方法。,有獨到的做法或經(jīng)驗,如利用本土知識和工具,進行災害 監(jiān)測、預報和預警,有行之有效的做好外來人口減災教育的方式方法等。,開展日常綜合減災工作,如建立社區(qū)網(wǎng)站、社區(qū)網(wǎng)絡等。,倡導居民開展社區(qū)各類災害保險工作等。三、《全國綜合減災示范社區(qū)標準》評分表（2）組織社區(qū)相關單位人員參加了防災減災培訓（3）組織社區(qū)居民參加了防災減災培訓 與其他社區(qū)進行減災交流（1 分）（1）組織管理人員、社區(qū)居民等經(jīng)常與其他社區(qū)進行防災減災經(jīng)驗的交流（1）建立了社區(qū)災害應急避難場所，明確避難場所位置、可安置人數(shù)、管理人員等 建立災害避難所（6 分）（2）避難場所功能分區(qū)清晰，配備應急食品、水、電、通訊、衛(wèi)生間等生活基本設（1）明確了應急疏散路徑，指示標牌明確 災 減 明確應急疏散路徑（3 分）災基礎設 施（15 分）（2）在避難場所、關鍵路口配備了安全應急標志或指示牌 設置防災減災宣傳教育場地（1）建立了專門的防災減災宣傳、教育和培訓等活動的空間 和設施（3 分）（2）設置了專門的防災減災宣傳教育設施（安全宣傳欄、櫥窗等）（1）社區(qū)配備了必要的應急物資，包括救援工具、通訊設備、照明工具、急藥品和 配備應急救助物資（3 分）（2）居民配備了減災器材和救生工具，如收音機、手電、哨子、常用藥品等 清楚社區(qū)內(nèi)各類災害風險（2（1）居民清楚社區(qū)內(nèi)安全隱患 分）（2）居民清楚社區(qū)內(nèi)的高危險區(qū)和安全區(qū) 知曉本社區(qū)的避難場所和行（1）居民知曉本社區(qū)的避難場所 走路徑（2 分） 民 減 災意識與 技能 掌握減災自救互救基本方法（10 分）（3 分）（2）居民知曉災害應急疏散的行走路線（1）居民掌握不同場合（家里、室外、學校等）地震、洪水、臺風、火災等災害來（2）居民掌握基本的互救方法（幫助脆弱人群、災時受傷、被埋壓、溺水等互救的（3）居民掌握基本的包扎方法（1）居民積極參與社區(qū)宣傳、培訓、防災演練活動 參與社區(qū)防災減災活動（3 分）（2）居民參加社區(qū)安全隱患點的排查活動（3）居民參加社區(qū)風險圖的編制活動（1）相關事業(yè)單位能積極參與綜合減災社區(qū)建設的各種工作，組織展開本單位防災 社區(qū)主要機構參與防災減災 活動（6 分） 區(qū) 減 災動員與 參與 志愿者參與防災減災活動（2（1）志愿者承擔社區(qū)綜合減災建設的有關工作，如宣傳教育和培訓等（2）志愿者承擔社區(qū)災害應急時的有關工作，如幫助脆弱人群等（1）非政府組織和其他社會團體參與社區(qū)綜合防災減災活動（10 分）分） 社會組織參與防災減災活動（2 分）（2）學校能積極開展各類防災減災宣傳、教育、培訓和演練活動（3）醫(yī)院能積極承擔有關醫(yī)護工作 理 考 有相對完善的管理制度（2 社區(qū)減災日常管理、防災減災設施維護管理制度健全 分）核（5 分） 進行經(jīng)常性的檢查（2 分）（1）定期對社區(qū)的隱患監(jiān)測工作、防災減災設施等進行檢查（每季度 1 次）（2）定期對社區(qū)應急救助預案、脆弱人群應急救助等工作進行檢查 具體改進措施（1 分） 減災工作檔案（4 分）（5 分） 綜合減災示范社區(qū)創(chuàng)建過程 檔案（1 分）綜合減災社區(qū)申報、審核、評估、頒發(fā)等過程檔案（1）在創(chuàng)建過程中有獨特有效的調(diào)動居民、社區(qū)單位參與的方式、方法 明顯的地方特色（3 分）（5 分）（2）明顯的針對各類脆弱人群的救助特色，有針對社區(qū)外來人口減災特色等（3）明顯的民族地區(qū)特色、文化特色 可供借鑒的獨到做法或經(jīng)驗（1）明顯的減災工作創(chuàng)新，如利用本土知識或工具進行監(jiān)測、預報和預警等（2 分）（2）有可供推廣的做法或經(jīng)驗，如建立了社區(qū)綜合減災網(wǎng)站，購買了社區(qū)保險等 依據(jù)評審有具體改進的措施 建立了規(guī)范、齊全的社區(qū)綜合減災檔案第二篇：全國綜合減災示范社區(qū)標準全國綜合減災