大四班美術(shù)前言(已修改)
2024-10-14 00:14 本頁面
【正文】 第一篇：大四班美術(shù)前言5月29日我園舉辦“慶六一”文藝活動,同時也舉辦了“慶六一”幼兒畫展活動,本次畫展將幼兒在園的各類美術(shù)作品向家長進(jìn)行展示,作品主要有《元宵節(jié)》、《美麗的孔雀》、《小蝌蚪找媽媽》、《郁金香》、《青花瓷》、《元宵節(jié)》、《變幻的色彩》.這是一個童真的展覽，孩子們用天真之眼感悟生命成長，用畫筆涂鴉想象浪漫的童趣世界。畫筆，是孩子對外界傳情達(dá)意的工具。繪畫，是孩子內(nèi)心世界最真實的獨(dú)白，當(dāng)我們想了解孩子純凈內(nèi)心世界的語言以及對周圍事物的認(rèn)知，這些美麗的作品就是真實的寫照。從小班的直線條的勾勒到中班對色彩的理解再到現(xiàn)在呈現(xiàn)在我們眼前的獨(dú)特創(chuàng)意的青花瓷、熱鬧非凡的元宵節(jié)以及美不勝收的孔雀開屏等等，這些都向我們展示了孩子們在不斷學(xué)習(xí)，不斷汲取營養(yǎng)后漸漸豐富的成長積累。幼兒的畫，有成人所不能比的稚拙之美。孩子的手法，自然流露，毫無雕飾，但是那份沉浸于伙伴之間合作的快樂，是成人無法想象的。孩子們手隨心想，橫涂豎抹，妙然成趣，孩子們稚嫩的小手，向我們展示出了他們豐富多彩的內(nèi)心世界，雖然每個孩子的個性想法不同、藝術(shù)表現(xiàn)手法也不同，但他們用自己童真的視野，絢麗的畫筆涂寫了他們眼中的各種美景和獨(dú)特的心靈感受，展示他們天馬行空的藝術(shù)思維和審美感知。在這里大自然有了第二次生命，客觀世界和主觀感知合二為一，它們幻化出張張美麗的圖畫，為我們帶來了無限美的想象和啟迪就讓我們徜徉在孩子們營造的書香畫韻中吧，或許如同醍醐灌頂，令您神清氣爽：或許如同一鶴沖天，把您的遐思帶入碧霄；或許……第二篇：大四班美術(shù)特色活動總結(jié)大四班美術(shù)特色活動總結(jié)繪畫是孩子的一種天性，但由于孩子來自不同的班級，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫能力總不見提高，這就更需要我們教師作積極正確的指導(dǎo)，給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對幼兒作品的評價，培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。下面談?wù)勎覀冊诒緦W(xué)期大班美術(shù)特色活動中的一些體會。一、提高幼兒繪畫的興趣，寓繪畫于游戲中，開展多種形式的繪畫活動。興趣是學(xué)習(xí)動力，如何提高幼兒對繪畫的興趣，發(fā)揮幼兒積極主動性，是我們教學(xué)的重點(diǎn)。我們都知道，孩子最喜歡玩，喜歡游戲。通過生動形象的語言，以游戲的形式開展教學(xué)，把繪畫寓于游戲中，是我們主要的教學(xué)方法。如在進(jìn)行蠟筆畫教學(xué)中我們讓幼兒游戲的方式進(jìn)行構(gòu)圖，鼓勵幼兒大膽想象、有創(chuàng)意。在涂色方面，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了相似色、漸變色等多種涂色方法，鼓勵幼兒有自己的想法。新鮮有趣的事物，幼兒都樂于接受，為了提高幼兒某一方面的繪畫能力，我們注意開展一系列不同形式的繪畫活動。線條地繪畫的一個重要表現(xiàn)手段，以線條為主要表現(xiàn)手法的為了提高幼兒對線的表現(xiàn)力，我們由淺入深地開展了一系列的繪畫活動，讓幼兒隨意聯(lián)想線的裝飾，用不同的線（直線、曲線、波折線）自由組合起來裝飾動物、花瓶，以致整個畫面，在活動過程中，幼兒發(fā)現(xiàn)了意想不到的效果，獲得了成功的體驗，對“線描畫”的活動產(chǎn)生了濃厚興趣。為進(jìn)一步提高幼兒對線的表現(xiàn)力，又用黑白配的方式強(qiáng)化了畫面效果，增強(qiáng)了幼兒繪畫的自信心。大班幼兒對周圍的事物有了一定的認(rèn)識，所以我們在組織繪畫活動中也非常注意主題的選擇。在活動中能表現(xiàn)自己的想法，有積極的創(chuàng)意。二、給幼兒以繪畫的自信，根據(jù)不同的繪畫形式或內(nèi)容，采取不同的指導(dǎo)。要正確地指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫，首先應(yīng)了解幼兒繪畫的特點(diǎn)。幼兒繪畫活動是一種創(chuàng)造活動，幼兒繪畫作品的魅力就在于其充滿豐富，甚至離奇的想象和獨(dú)特的表現(xiàn)手法。幼兒的繪畫能力，是靠本身的理解認(rèn)識和感受力來發(fā)展的。作為教師萬萬不可把自己對世界的認(rèn)識和感受強(qiáng)加于幼兒身上，要求幼兒模仿，這等于抹殺了幼兒所特有的靈氣，壓抑了幼兒的創(chuàng)造力。我們不妨先了解一下幼兒是怎樣想的，為什么要這樣畫，成人的作用在于鼓勵、幫助幼兒把自己所想的繪畫下來?！肮膭睢笔侵笇?dǎo)幼兒繪畫的首要方法?！肮膭睢钡哪康脑谟趲椭變簶淞⒗L畫的自信心，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。在繪畫教學(xué)中，我們肯定幼兒的想法，肯定
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