【正文】 第一篇：大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀調(diào)查報(bào)告大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀調(diào)查報(bào)告班級(jí)：11人力資源管理（1）班組名：“煤老板”小組組員：一、調(diào)查目的：近年來(lái)，隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)生的人數(shù)日益上升，由此引發(fā)的大學(xué)生就業(yè)壓力逐漸成為社會(huì)的焦點(diǎn)。不可否認(rèn)，當(dāng)今大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀在日趨激烈的就業(yè)壓力中已發(fā)生了巨大的變化，而此次問(wèn)卷正是通過(guò)對(duì)大學(xué)生業(yè)價(jià)值觀的調(diào)查研究，初步了解大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的現(xiàn)狀，并據(jù)此提出一些建議，引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的就業(yè)觀，適應(yīng)就業(yè)形勢(shì)，滿足社會(huì)需要，以促進(jìn)畢業(yè)生正確就業(yè)、擇業(yè)。二、三、四、調(diào)查對(duì)象：東莞市各大學(xué)院校的在校學(xué)生 調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查 調(diào)查內(nèi)容：本次問(wèn)卷共設(shè)23題問(wèn)題，包括大學(xué)生對(duì)自身專業(yè)與擇業(yè)方向的選擇以及自身對(duì)擇業(yè)的認(rèn)識(shí)、要求等內(nèi)容。五、調(diào)查報(bào)告：。主要通過(guò)以下幾個(gè)方式發(fā)送問(wèn)卷：（1）打印問(wèn)卷直接向周圍大學(xué)生發(fā)送問(wèn)卷調(diào)查；（2）使用問(wèn)卷星進(jìn)行網(wǎng)上發(fā)送問(wèn)卷調(diào)查。：（1）現(xiàn)今大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀趨勢(shì)大學(xué)畢業(yè)生在走出由國(guó)家統(tǒng)包分配的計(jì)劃模式后,目前正進(jìn)入一個(gè)完全自主擇業(yè)的新時(shí)期。而在他們前面卻是一個(gè)人才既稀缺匱乏又相對(duì)擁擠飽和的尷尬局面。由于改革開放帶來(lái)的市場(chǎng)空前活躍 ,大學(xué)生們的擇業(yè)觀也發(fā)生了很大變化。2O世紀(jì)80年代末以來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化和利益群體分化，大學(xué)生的職業(yè)觀呈現(xiàn)出職業(yè)價(jià)值取向呈現(xiàn)多樣性和矛盾性；職業(yè)價(jià)值主體意識(shí)自我化；職業(yè)價(jià)值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)趨向務(wù)實(shí)和具體化；職業(yè)期望呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)，職業(yè)價(jià)值目標(biāo)呈現(xiàn)功利化、短期化等特點(diǎn)。當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值目標(biāo)正由實(shí)現(xiàn)人生遠(yuǎn)大志向等精神狀態(tài)和行為取向，逐步轉(zhuǎn)向滿足短期化的物質(zhì)利益的要求。（2）被調(diào)查者的基本情況在本次問(wèn)卷調(diào)查中，發(fā)送問(wèn)卷65份，收回有效問(wèn)卷50份，其中工科類學(xué)生21份（占42%），文科類學(xué)生23份（占46%），理科類學(xué)生6份（占12%），包括43名處在風(fēng)華的大二學(xué)生和剛剛?cè)雽W(xué)不久的大一新生7名。在50份回收的問(wèn)卷中，家庭收入貧困的占有16%；一般的占64%；良好的占有20%。問(wèn)卷的男女比例為46:54，其中包含的專業(yè)有電子信息工程、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工商管理、人力資源管理、會(huì)計(jì)學(xué)等。（3）被調(diào)查者對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣從題7可以看出對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有興趣的大學(xué)生僅占了30%，對(duì)自己專業(yè)感覺(jué)一般的占64%，而不感興趣為6%。對(duì)自己所學(xué)專業(yè)是否感興趣對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度有直接的影響，雖然對(duì)自己專業(yè)不感興趣的僅占6%，但卻有64%的大學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)感覺(jué)一般，表明了有近70%的大學(xué)生無(wú)法學(xué)習(xí)到自己喜歡的專業(yè)，這對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)影響十分大，可能會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找嫦禄煌瑫r(shí)，也導(dǎo)致了近92%的大學(xué)生只是偶爾關(guān)注，甚至不關(guān)注自己專業(yè)的就業(yè)情況（題8）。再?gòu)拇髮W(xué)生的職業(yè)理想來(lái)看（題9），只有10%的大學(xué)生認(rèn)為自己所學(xué)得專業(yè)與自身的職業(yè)理想相符合，而不太確定和不相符的占90%。這些數(shù)據(jù)表明大多數(shù)大學(xué)生地自己專業(yè)都不感興趣，并認(rèn)為專業(yè)與理想不相符。（4）能力與職業(yè)理想題15中可看出，大多數(shù)大學(xué)生都肯定了能力在求職過(guò)程中的重要性，有54%的人贊同在面試過(guò)程中企業(yè)最看重的是能力，當(dāng)然也有46的比例認(rèn)為是其他方面，如學(xué)業(yè)成績(jī)、社會(huì)經(jīng)歷等。從題5可以看出，了解自己優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)的大學(xué)生僅占26%，而不太確定以及不了解自己優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)的占74%，再?gòu)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)中看（題6），只有10%的大學(xué)生有清晰和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，而目標(biāo)模糊的占90%。這與現(xiàn)今大學(xué)生的自我認(rèn)知情況相符，都不能很好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己，設(shè)定目標(biāo)，規(guī)劃未來(lái)。而就能力與理想來(lái)看（題11），認(rèn)為自身的能力與知識(shí)能勝任理想中職業(yè)的僅占30%，70%的大學(xué)生認(rèn)為自己目前擁有的能力與知識(shí)并不能很好地勝任理想中的職業(yè)。這就存在著一個(gè)矛盾，能力水平與理想職業(yè)的矛盾，大學(xué)生心里渴望著擁有符合自身理想的職業(yè)，可往往與自己的能力水平向違背，這就要求大學(xué)生努力提高自身的能力，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)；或投身社會(huì)實(shí)踐，提高自身能力。（5）擇業(yè)態(tài)度從題12可看出，當(dāng)今大學(xué)生更傾向于先就業(yè)后擇業(yè)（占80%）的擇業(yè)態(tài)度，而那種有適合的就就業(yè)，沒(méi)適合的就等的擇業(yè)態(tài)度僅為少數(shù)大學(xué)生（占18%）所認(rèn)可，此外，不可忽視的一點(diǎn)是很少大學(xué)生會(huì)在選擇職業(yè)時(shí)采納父母意見，因?yàn)閮H2%的比例顯示大學(xué)生的擇業(yè)態(tài)度是“看家人的態(tài)度，自己不好說(shuō)”。再?gòu)拇髮W(xué)生的理想工作來(lái)看（題117），在被調(diào)查的大學(xué)生中50%的人選擇了發(fā)展前景好的工作，24%的人選擇了薪酬高的工作，24%的人選擇了有利于自我成長(zhǎng)的工作，還有2%的人認(rèn)為權(quán)利與地位才是工作的首選；同時(shí)，超過(guò)三分之二的大學(xué)生認(rèn)為經(jīng)濟(jì)收入和個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)是擇業(yè)的首要考慮因素。這些數(shù)據(jù)表明，大學(xué)生職業(yè)期望呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)，職業(yè)價(jià)值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)趨向務(wù)實(shí)和具體化。大多數(shù)大學(xué)生都認(rèn)為職業(yè)的收入應(yīng)與職業(yè)地區(qū)的地理位置相掛鉤（題19），因此，有近四分之三的人傾向于在東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)。此外，超過(guò)70%的大學(xué)生更愿意進(jìn)外企或國(guó)企工作（題20）。從這可以表明，現(xiàn)今大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀具有功利性、務(wù)實(shí)性的特點(diǎn)，2O世紀(jì)80年代末，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化和利益群體分化，求穩(wěn)怕變、重視”正統(tǒng)”的就業(yè)觀念遭到一定沖擊，大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)正在由以往抽象的理想主義變?yōu)槊黠@增強(qiáng)的務(wù)實(shí)主義，個(gè)性發(fā)展與功利成為職業(yè)評(píng)價(jià)的主要標(biāo)準(zhǔn)。眾所周知，我國(guó)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)重，而絕大多數(shù)大學(xué)生也了解到這一問(wèn)題（題13），因此，有超過(guò)一半的大學(xué)生認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)是一種在求職困難時(shí)的考慮（題14），而會(huì)有先考慮創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生僅占20%。（6）就業(yè)與職業(yè)價(jià)值主體意識(shí)自我化如今的大學(xué)生追求的更多的是精神上的滿足，而且比較自信，渴望表現(xiàn)自己，對(duì)于自己的特長(zhǎng)更是希望得到別人的認(rèn)可，因此在選擇職業(yè)時(shí)，能否發(fā)揮特長(zhǎng)是如今大學(xué)生擇業(yè)時(shí)一個(gè)不可忽視的因素。就如題1117，絕大多數(shù)大學(xué)生都會(huì)將個(gè)人發(fā)展放在擇業(yè)的首要位置；同時(shí)，也有過(guò)半的大學(xué)生渴望表現(xiàn)自我，渴望在工作中采用自己的方式來(lái)工作（題23）。就題21而言，現(xiàn)今大學(xué)生更加注重工作的舒適度而非穩(wěn)定性，有近80%的人認(rèn)為工作舒適度是擇業(yè)的重要因素；同時(shí)，大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)可了工作要能滿足個(gè)人興趣愛好的重要性（題22）。從這些分析中可以看出，當(dāng)今大學(xué)生具有較強(qiáng)的職業(yè)價(jià)值主體意識(shí)?！澳憔褪悄阕约骸?，”尋找并實(shí)現(xiàn)你自己的價(jià)值”等觀念逐步內(nèi)化為大學(xué)生自我意識(shí)的一部分。曾一度流行的“機(jī)遇與工作穩(wěn)定”己不再成為擇業(yè)首要因素，當(dāng)代大學(xué)生他們對(duì)中國(guó)改革開放和社會(huì)發(fā)展的觀感更實(shí)際，職業(yè)價(jià)值觀念也逐漸理智和成熟。他們都不愿使自己的主體選擇與社會(huì)規(guī)范發(fā)生正面沖突，而努力選擇自我發(fā)展與社會(huì)發(fā)展相統(tǒng)一的價(jià)值觀念。（1）能否發(fā)揮特長(zhǎng)與促進(jìn)個(gè)人發(fā)展是當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)時(shí)首先考慮的因素。（2）在現(xiàn)代的大學(xué)生中有相當(dāng)一部分人不能學(xué)習(xí)自己感興趣的專業(yè)，導(dǎo)致他們很少關(guān)注自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景。（3）絕大多數(shù)的大學(xué)生對(duì)未來(lái)的就業(yè)情況不能確定，對(duì)自主創(chuàng)業(yè)缺乏熱情。（4）現(xiàn)今大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀具有功利性、務(wù)實(shí)性的特點(diǎn)，其職業(yè)價(jià)值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)正在由以往抽象的理想主義變?yōu)槊黠@增強(qiáng)的務(wù)實(shí)主義，個(gè)性發(fā)展與功利成為職業(yè)評(píng)價(jià)的主要標(biāo)準(zhǔn)。（5）現(xiàn)今的大學(xué)生具有較強(qiáng)的職業(yè)價(jià)值主體意識(shí)，并不愿使自己的主體選擇與社會(huì)規(guī)范發(fā)生正面沖突，而努力選擇自我發(fā)展與社會(huì)發(fā)展相統(tǒng)一的價(jià)值觀念。（6）