【正文】 正文：幼兒園中秋節(jié)主題活動策劃幼兒園中秋節(jié)主題活動策劃幼兒園中秋節(jié)主題活動策劃1活動一：欣賞詩歌《月亮對我笑》主要涉及領域：語言活動目標：在觀察、表達圖片內容的過程中，理解、學習詩歌。感受詩歌的情境，嘗試分角色有表情地朗誦詩歌。活動準備：實物投影圖片供老師操作，圖片內容有月亮(各種表情、可移動)、云朵、電視機、小朋友(可移動)、小床等。活動過程：傾聽教師朗誦詩歌，引起興趣。(1)欣賞教師操作教具、朗誦詩歌，感受詩歌內容。(2)根據幼兒的問題進行討論。在圖片的提示下，學念詩歌。(1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。(2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。分角色朗誦詩歌?；顒佣盒蕾p歌曲《八月桂花遍地開》主要涉及領域：藝術活動目標：了解歌詞內容，初步學唱歌曲，并能用歌聲表現(xiàn)民歌的歡快風格。在學會秧歌舞的基礎上，創(chuàng)編舞蹈動作來表現(xiàn)歌曲。輕聲演唱，和大家聲音保持一致?；顒訙蕚洌河變簩W習過秧歌舞?；顒舆^程：欣賞歌曲，交流感受。理解歌曲內容，學唱歌曲。(1)再次欣賞歌曲。★指導語：歌里唱了什么?再仔細的聽一聽。(2)在提問和重點欣賞的過程中，解決學唱歌曲中的問題。(3)集體演唱歌曲。(。)在學會秧歌舞的基礎上，創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲。(1)交流秧歌舞的動作。(2)自由跟隨歌曲進行舞蹈?；顒尤捍蠹襾碣p月主要涉及領域：藝術活動目標：初步學習用二方連續(xù)的方法，表現(xiàn)許多人一同賞月的情景。在嘗試、交流與討論的過程中，探索將單個的圖案連續(xù)起來的方法。在活動中，能夠將不同的材料放在指定的地方?；顒訙蕚洌杭舻?、各色長條形紙、鉛筆等?；顒舆^程：欣賞二方連續(xù)圖案，觀察其圖案特點。★指導語：這些圖案是用什么方法做出來的?它和我們以前剪的剪紙有什么不同?討論剪二方連續(xù)的方法。(教師引導幼兒討論折、剪的方法。)嘗試進行操作。交流自己在活動中的問題和獲得成功的方法，進一步獲得剪二方連續(xù)圖案的經驗。再次嘗試，體驗獲得成功的快樂。共同布置環(huán)境“大家來賞月”，體驗合作布置教室的愉快?；顒铀模鹤鲈嘛炛饕婕邦I域：綜合活動目標：在觀看錄像、自己嘗試做月餅的過程中，進一步了解制作月餅的材料、工具和方法。積極大膽地嘗試運用材料、工具進行探索和制作，體驗成功的快樂。輪流使用材料、工具，活動后能與同伴共同整理環(huán)境?；顒訙蕚洌褐谱髟嘛灥匿浵駧?、制作月餅的材料和工具、烤箱等。活動過程：遷移已有經驗進行回憶和討論。欣賞錄像，進一步熟悉制作月餅的方法和過程。觀察活動的材料和工具。自由交流自己想要制作的月餅。嘗試制作月餅。(教師在指導的過程中，提醒幼兒不要將餡兒放得太多，輪流使用工具和材料。)烤制、品嘗制作的月餅，體驗成功的快樂?；顒游澹河H子賞月晚會主要涉及領域：綜合活動目標：進一步了解中秋節(jié)的來歷及風俗習慣，知道中秋節(jié)豐收、團圓的意義，對中國傳統(tǒng)的節(jié)日文化產生興趣?；顒又心艽竽懙剡\用各種形式表達自己在節(jié)日中快樂、喜悅的情緒。體驗和家人、老師、同伴共同慶祝節(jié)日的快樂?；顒訙蕚洌涵h(huán)境布置(音響、燈光、字幅、燈光月亮、彩炮、桌椅等)。幼兒每人一份節(jié)日食品(月餅、各種中秋節(jié)的水果和食品)。親子游戲材料及獎品。教師排練情景劇，幼兒扮演玉兔?；顒舆^程：活動開始。(1)主持人宣布活動開始。(2)拉響彩炮，體驗節(jié)日熱鬧的氣氛。(3)園長致詞，表達祝愿。欣賞情景劇《嫦娥奔月》。嫦娥和玉兔共同組織《知識對對碰》競答活動。表演節(jié)目共同聯(lián)歡。(家長節(jié)目、幼兒節(jié)目、教師節(jié)目和游戲穿插進行。)共同品嘗節(jié)日食品、賞月。結束部分(踩氣球，慶祝節(jié)日)。幼兒園中秋節(jié)主題活動策劃2活動要求：在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導的作用。進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則?；顒咏Y束后，整理好所有的東西，物歸原處。準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一準備?；顒舆^程：孩子和家長一起制作月餅。將做好的月餅放入烤箱中。戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。室內游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。品嘗月餅。延伸活動：十五過后，可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園，舉行月餅包裝展，參觀欣賞美麗的包裝。設計制作包裝容器，及對美的感知、理解和表現(xiàn)力。幼兒園中秋節(jié)主題活動策劃3活動時間:20xx年11月4日上午8：30——12：00活動地點:江濱公園集中地點：園操場活動參與者：大四班全體幼兒及教師?；顒幽繕耍?讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。,感受大自然中各種植物的變化。,不能擅自離開集體，不跟陌生人走，加強防騙意識。，吃苦耐勞的精神?；顒訙蕚洌海焊嬷议L秋游的時間、地點，接送時間，需要準備的物品以及在家中對孩子的安全教育。：一小瓶水、一只垃圾袋、一張桌墊、比較輕的零食、濕巾或紙巾。：比較輕的球鞋（不要系鞋帶的），容易穿脫的外套。：外出時不離開老師、排隊走路眼睛看前面，隊伍要走直、不獨自玩耍、不脫離隊伍，不亂對垃圾。不隨便跟陌生人走，過馬路時，走斑馬線并快速通過?；顒舆^程：、物品準備的檢查，保育老師帶好毛巾、紙巾、垃圾袋。幼兒的入廁：解小便、洗手，及時清點幼兒人數(shù)。，體驗分享的快樂講解衛(wèi)生環(huán)保教育：自己吃過東西的垃圾放到自己準備的垃圾袋里面，最后的時候再統(tǒng)一扔掉；離開時活動場地時要檢查清理場地，保證場地衛(wèi)生。：丟手絹①熱身活動：跟著音樂唱丟手絹，進行四肢熱身活動。②游戲的玩法和規(guī)則：一群人輕輕地唱著：“丟呀丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴她，快點快點抓住她，快點快點抓住她?！币贿叧贿吚?，拉成了一個圓。另一個人“A”在圓圈外圍走圈，趁別人不注意時，輕輕地把手絹丟在了某一個人“B”背后，你可以繼續(xù)跑幾圈，常常是走了二圈還沒有發(fā)現(xiàn)，正暗暗得意時，終于被發(fā)現(xiàn)了，猛追過來，“A”馬上逃跑，坐在了自己的座位上，大家就罰“B”唱歌。接著，輪到“B”來丟手絹了，她趁“C”津津有味地唱歌時，躡手躡腳的把手絹丟在“C”背后，“C”是一個既機靈跑步又快的小姑娘，馬上就發(fā)現(xiàn)手絹已經丟在自己背后了，迅速地抓起手絹，向“B”追去。因為她跑步比較快，所以“B”被抓住了，大家異口同聲地高喊：“還要罰‘B’唱歌！”然后，還是“B”繼續(xù)丟手絹，這次“B”通常會丟她最好的朋友“D”（好朋友如果同情她表演過節(jié)目了，就可能會假裝不知道或假裝追上她，幫她一回，這種心理是常有的，關鍵看關系是否夠鐵。）！當“D”發(fā)現(xiàn)后，還沒有來得急抓起手絹，就已向“B”追去了，但是沒有抓到“B”，只好無可奈何地表演了節(jié)目，下面再由D繼續(xù)丟手絹。③活動結束，幼兒散步做放松活動。分發(fā)獎品。①集中幼兒，清點人數(shù)。②一起將垃圾整理進袋子，并按照規(guī)定的位置排好隊，原地等待家長接并與老師說再見。③幼兒離開前的整裝工作，濕毛巾擦個臉，把衣服塞好，領子翻翻好。幼兒園中秋節(jié)主題活動策劃4活動地點：xxxx幼兒園活動參與人員：本班全體幼兒、家長及本班教師活動目標：，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。、老師一起過節(jié)的快樂?；顒訙蕚洌喊l(fā)動幼兒自帶水果和月餅活動形式：班級集體活動活動流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——親子游戲——談話品嘗活動內容：一、向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節(jié)二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的討論：為什么月亮姑娘的39。衣服總是穿不下?三、親子游戲游戲一：手指游戲：《變變變》玩法：用小手指做游戲。游戲二：韻律游戲《拍手點頭》玩法：根據音樂的節(jié)奏與歌詞來進行拍手和點頭動作。游戲三：粘泡泡糖玩法：家長和幼兒一起問教師：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么?”教師回答：“兩個兩個粘xxxx”后面的主持人可隨機說。游戲四：擊鼓傳花玩法：一人在敲鼓，一人用傳花的方式進行，當音樂停止時，物品在誰的手上，就由誰來進行表演。四、談話品嘗：?：共同品嘗自帶的月餅和水果，說說自己所帶的食品。幼兒園中秋節(jié)主題活動策劃5一、活動主題“中秋節(jié)”是中國重要的傳統(tǒng)佳節(jié)之一，每當“中秋節(jié)”來臨之前，商場里的月餅、燈籠琳瑯滿目，孩子們對此變化也有所察覺，也有孩子會帶燈籠來園玩，日常交談中也開始涉及到“中秋節(jié)”的話題，為此，老師引導孩子開始了這一佳節(jié)的主題活動。二、主題目標知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷和有關的習俗，加深對中華民族傳統(tǒng)文化的認識。了解中秋節(jié)人們的活動，通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習歌曲、欣賞中國結等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。樂意參與活動，愿意美術、舞蹈等藝術形式來感受中華民族文化的魅力。通過觀察、動手操做、品嘗月餅活動，體驗在集體活動中交往、合作、分享的39?？鞓贰Ｖ黝}預知思考網絡：(一)查一查，聽一聽：來歷——中秋節(jié)、團圓節(jié)、豐收節(jié)。習俗——各地習俗。(二)做一做，看一看：制作月餅。裝飾“月亮”。制作“月亮”。給親人祝福。(三)嘗一嘗，說一說品嘗月餅——種類、味道、制作(外形、材料)。茶——茶文化(來源、茶道)、種類(名稱、顏色、外形)、作用——(保健、治療、休閑、工業(yè))、參觀茶葉店。(四)講一講，唱一唱中秋節(jié)的祝福、中秋節(jié)的古詩、中秋節(jié)的故事(嫦娥奔月)、中秋節(jié)的音樂、賞月(月亮的秘密、月亮是什么樣子的?——月圓、月缺)環(huán)境創(chuàng)設：1)主題墻飾收集圖片、幼兒作品布置“各種各樣的月餅”、“月亮的變化”、“不同的茶具”、“各種各樣的茶”、“茶道表演”等主題墻飾。2)各活動區(qū)美工區(qū)：提供各種材質的紙、模具、牙簽及各種基