幼兒園大班社會(huì)教案：我是小主人及擴(kuò)展資料(已修改)
2025-10-08 22:27 本頁(yè)面
【正文】 正文：幼兒園大班社會(huì)教案：我是小主人幼兒園大班社會(huì)教案：我是小主人幼兒園大班社會(huì)教案：我是小主人1教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)看圖片，愿意表述自個(gè)兒的體會(huì)與觀點(diǎn)。初步啟發(fā)“我是幼兒園小主人”的觀念。教學(xué)預(yù)備：圖片教學(xué)過(guò)程：展示圖片：整齊干凈的操場(chǎng)、教室等提問(wèn)：這就是哪個(gè)地方？你喜愛(ài)嗎？為何？（心情愉悅、給人以美的享受……）孩子探討圖片內(nèi)容。師總結(jié)：這一些地方都非常干凈，看了之后內(nèi)心非常愜意，給了我們美的享受。展示圖片：有垃圾的操場(chǎng)、教室等提問(wèn)：這兒均是啥？怎會(huì)有如此多垃圾的？你看啦，認(rèn)為怎樣？（看到了痛苦、玩得不高興…。）師總結(jié)：這一些地方都堆滿了垃圾，太臟啦，看到了非常痛苦，玩游戲也玩的不高興，不喜愛(ài)這兒。問(wèn)：我們應(yīng)當(dāng)怎樣做哩？孩子探討，表達(dá)自個(gè)兒的觀點(diǎn)。（把垃圾拾起來(lái)，丟到垃圾筒中。做不亂丟垃圾的標(biāo)識(shí)，掛在各處。、勸止——）師：我們這一些小主人真優(yōu)秀，叫我們一塊兒行動(dòng)起來(lái)吧！令我們的幼兒園越發(fā)整齊干凈，更美麗。教學(xué)反思：在這一次教學(xué)里，把表述與表現(xiàn)有機(jī)的開(kāi)展整合，為小孩們創(chuàng)建了條件，使小孩們變成學(xué)習(xí)的主人，建立了以“幼兒進(jìn)一步提高為本”的思想，尊重小孩，把小孩們自個(gè)兒發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題交予小孩們自個(gè)兒處理好，大伙兒各抒己見(jiàn)，使用種種不一樣的方式表述表現(xiàn)自個(gè)兒的認(rèn)知，讓小孩與教師，小孩與小孩，小孩與環(huán)境發(fā)生互動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互感染，真正施展了孩子學(xué)習(xí)主人的作用，使小孩在已經(jīng)具備的經(jīng)驗(yàn)前提上有了改善。幼兒園大班社會(huì)教案：我是小主人2設(shè)計(jì)思路：已經(jīng)讀大班了，即將邁入小學(xué)，面臨的是進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境學(xué)習(xí)，同時(shí)要結(jié)識(shí)新同伴，認(rèn)識(shí)新老師，那么孩子在交往方面的能力到底發(fā)展到什么程度了呢？這是我關(guān)注的，在結(jié)識(shí)新同伴以前，我要先了解孩子與自己熟悉的同伴是如何交往的，于是我想到了邀請(qǐng)小朋友到家中做客；另外，我的孩子都是由爺爺奶奶接送的，使我很少有機(jī)會(huì)與其他家長(zhǎng)接觸、溝通，那么把家長(zhǎng)一起請(qǐng)到家中，既能幫助我了解孩子的現(xiàn)狀，又能使我和其他家長(zhǎng)有溝通交流的機(jī)會(huì)，于是我想到了請(qǐng)家長(zhǎng)們也到家中做客，為了孩子在社會(huì)性交往方面得到更好的發(fā)展，我想到了讓孩子做小主人，我來(lái)協(xié)助她完成這次的家庭聚會(huì)，于是有了以下的活動(dòng)方案?；顒?dòng)目標(biāo)：愿意與同伴分享食物及玩具，能與同伴友好地相處。能主動(dòng)與長(zhǎng)輩問(wèn)好，有禮貌待人的意識(shí)，并嘗試自己招呼客人。通過(guò)與同伴一起游戲、運(yùn)動(dòng)、制作，具有較強(qiáng)的與人合作與交流的愿望。培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)孩子自己預(yù)設(shè)，想請(qǐng)哪些好朋友到家中做客，并協(xié)助孩子一起制作邀請(qǐng)卡。請(qǐng)班主任老師出面與其他受邀家長(zhǎng)溝通，介紹本次活動(dòng)。和孩子討論一些關(guān)于招待客人方面的常識(shí)，并讓孩子積極參與購(gòu)買食物、制定菜單等活動(dòng)，并嘗試制作一張購(gòu)物計(jì)劃書。讓孩子將自己的玩具像幼兒園里那樣歸類擺放，便于同伴拿取與物還原樣。活動(dòng)過(guò)程：一、有客人來(lái)，你該做些什么準(zhǔn)備工作？孩子：把吃的東西放在茶幾上，把飲料準(zhǔn)備好，客人來(lái)了給他們倒。？孩子：我會(huì)跟小朋友問(wèn)好，還要跟叔叔或阿姨問(wèn)好。，你該做些什么？孩子：請(qǐng)叔叔阿姨坐下來(lái)，讓他們喝茶，吃東西。，你會(huì)讓他們做什么？孩子：我先帶他們參觀我的房間，然后讓他們自己拿玩具玩。二、和客人玩：提供鉛畫紙、勾線筆、蠟筆等繪畫材料：提供拼圖、積木、飛行棋：提供跳繩、
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