【正文】 第一篇：漢語言職業(yè)生涯規(guī)劃“一個世界有你，一個世界沒有你，讓兩者的不同最大，這就是你一生的意義”李開復在自己的自傳中有這樣的一句話。每個人的存在都是有意義的，且不談對社會對人民這么偉大的方面。至少要在這個世界上存活下來，有自己的一份工作，讓自己的父母對我們的付出得到回報，讓自己這么多年受到的教育得到利用。這是每個大學生的責任與義務。而當今社會，在金融危機的大環(huán)境下，就業(yè)壓力更加突出，找個好的工作難上加難，而我們現在要做的不是過多的擔心未來，而是進行合理的規(guī)劃，讓自己的四年大學生活過的更有意義，真正的為自己的未來積累有用的資本。一． 自我分析：我是一名漢語言文學的大一學生。漢語言文學這個專業(yè)是一個很適合女生讀的專業(yè)，同時我認為與我自己的能力以及興趣是很相符合的，所以我沒有換專業(yè)的打算。我出生在的一個普通家庭中。從小學開始我對作文一直比較有興趣，雖然我的語言功底不是特別強，但是我也接觸了許多與文字有關的比賽。我參加了多次征文比賽，并獲得一定的獎勵。一直是》的小記者，在報刊上發(fā)表過多篇文章，通訊。在學校參加了學校的文學社，在文字編輯這方面是我比較熟悉和擅長的。我的興趣愛好比較的普通，喜歡看看書、雜志，平時會上網看看電影，喜歡打羽毛球等。我喜歡看電影，然后喜歡在看完以后會記住畫面。這個愛好讓我在我自己寫作的時候會更加的具有畫面感。我認為我自己是一個性格比較開朗的人，雖然不能做到很快與人相熟，但是在一個團隊里能很好的與人合作，是一個團隊合作能力較好的人。我認為我自己不是一個特別具有創(chuàng)新精神的人，但同時我有嚴謹的態(tài)度，我喜歡有規(guī)律有計劃的工作。同時，我不喜歡打沒有準備的仗，不管干什么事我總是喜歡做好完全準備。即使一項工作是很突然地到來，我也會很清楚地想好要先干什么，總之，我是一個條理性很強的人。我不是一個意志特別堅強的人，有時候不能很好的堅持自己要做的事，但是對于一定要完成的事會堅持做好。二． 專業(yè)就業(yè)方向和前景分析：我是漢語言文學專業(yè)。漢語言文學專業(yè)培養(yǎng)具備一定的文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。漢語言文學是高等院校開設的著力于培養(yǎng)能夠適應當前社會發(fā)展的，熟練掌握系統(tǒng)、全面的漢語言文學基本知識、理論和技能，具有較好的漢語書面和口頭表達能力，具備較高的綜合素質和發(fā)展?jié)摿?，黨政機關、企事業(yè)單位、媒體宣傳部門、司法部門、社會團體以及社區(qū)需要的優(yōu)秀專門人才的一門專業(yè)。漢語言文學專業(yè)畢業(yè)的大學生，可在科研機關、高等院校從事研究、教學工作、有的可從事對外漢語教學，可適宜在黨政機關，包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯網、對外交流或其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才，從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作。三． 職業(yè)選擇分析：漢語言主要的就業(yè)方向是老師、文秘、編輯、記者。根據我自己的性格以及我的能力我自己最理想的職業(yè)是雜志社的編輯。其次，我也有意向考公務員。1． 選擇理由：我是漢語言文學專業(yè)，雜志社編輯是與我的專業(yè)十分對口的職業(yè)。雜志社編輯工作能夠充分地運用我大學所學專業(yè)知識，編輯中的文字編輯應該在保證稿件用詞正確、語法通順、并且沒有事實性錯誤方面有專長，這份工作很能考驗一個人的文字工作能力，而我正好擅長高文字工作。一直以來，我都喜歡看雜志。雜志一個包羅萬象的媒介，有許多不同類型的雜志。我想去從事和影視有關的工作，因為從自身來講我喜歡看電影電視，并且我喜歡寫一定的影評。其次我喜歡雜志社的那種工作環(huán)境，自由、輕松。而且，編輯可以接觸到不同的人，不同的思想，工作不會像某些工作一樣無趣，我喜歡不同的思想，喜歡看別人對一個事物的不同看法，并且我認為我是一個包容性比較強的人，所以我能很好的接受各家的思想，并且我比較的嚴謹，這樣的工作很適合我?，F在我參加了青年志愿者協會的秘書部，在那里我學習到了活動策劃、活動總結等一些必要東西的寫法。并且作為一名志愿者，我有了很多社會實踐的機會，我接觸到了許多別人看不到的 2社會方面。其次，我還參加了電子雜志社，在信息技術快速發(fā)展的今天，我認為雜志也不應該只有紙質的這一種形式，參加電子雜志社不僅讓我學到了電子雜志的制作知識，我還學習到了一個雜志編輯的日常工作，以及雜志的制作流程，這對我將來從事編輯職業(yè)有很好的幫助。2． 存在問題：現在的大環(huán)境下在，好的雜志社不多，就業(yè)機會不多。并且，自己的經驗不夠充足，想要成為一個雜志編輯需要很豐富的社會經驗，但是現在我自身的社會經驗不足，并且也沒有很多機會接觸與這個有關的專業(yè)運作。四． 計劃：1． 在大學的時候，堅持學好自己的專業(yè)知識，并且多看書，在了解各方面的經典名著的基礎上還廣泛的閱讀各種專業(yè)的書籍，多看報紙雜志，了解社會的動態(tài)。2． 有意識的關注編輯工作的運作流程，在大二的暑假爭取進入雜志或報紙等文字編輯工作的地方實習，學習一定的工作知識，積累一定的工作經驗。3． 在大二的時候，準備考過英語四級和計算機二級。并且在之后的普通話考試中取得優(yōu)異的成績。平時，自學排版以及照片處理的等各方面的與雜志有關的專業(yè)知識。4． 大三的時候，開始準備考研，考回離家較近的，考與新聞傳播有關的專業(yè)。在讀研期間，學習更為專業(yè)的知識。5． 在社團里，認真學習雜志的制作，向前輩學習制作的經驗。繼續(xù)作為一個志愿者，更多的去了解社會，接觸社會，形成自己自己的價值觀。6． 的獎勵。在平時，多寫一點文章，影評以后新聞，報道等，積極參加征文比賽，獲得一定在自己人生的路上，想要得到好的工作就需要做好完全的準備，所以在合理的規(guī)劃下。認真合理地去實踐自己的規(guī)劃，在大學四年期間為自己的為來做好資本的累積。在將來進入職場的時候才會比他人更有競爭力。我會腳踏實地，一步一步完成這份規(guī)劃，我相信機會是給有準備的人。職業(yè)規(guī)劃設計書寫在前面的話：哲學上有研究“我從何而來，將往何而去”、“我因何而生”等問題，思考這些人生道路人生哲理對于我們走好我們的人生將有很大的益處。愛思考的同學或許會想過這樣的問題：“人生的路應該怎樣走，我以后要做什么，要怎么做？”有位哲人說：“走好每一步，這就是你的人生?！钡拇_，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。二十一世紀是一個信息時代，在這個科技高速發(fā)展的時代，經濟迅速發(fā)展，社會競爭也空前激烈，提前做好自己的職業(yè)規(guī)劃有助于我們更好地適應社會。作為新時代的大學生，應該有個清醒的認識：我們不再是天之驕子，我們要獨自面對嚴峻的就業(yè)形勢，獨自面對當今復雜的政治、經濟、文化環(huán)境等等，我們要認識自己，只有知己知彼才能更好地適應這個社會，才能更好地實現自己的人生價值。我們國家的就業(yè)形勢原本就很嚴峻，加上現在遭遇了巨大的金融風暴，我們當前大學生所面對的就業(yè)問題更是雪上加霜，社會的、國家的、個人的就業(yè)壓力比以往任何時候都更顯沉重，特別是我們這些非名牌大學的學生！我們如何在嚴峻的就業(yè)形式面前找到自己的出路，如何撥開當今籠罩在大學生頭上的迷霧，如何在以后去應聘時從眾多的應聘者中脫穎而出？我們以后將會往哪個方向發(fā)展，將會從事什么職業(yè)？所以，我們有必要從現在開始，規(guī)劃好我們的未來，做好我們的職業(yè)規(guī)劃。一、自我評估興趣愛好：喜歡打排球，看書（愛看雜志、小說、關于地理、歷史及文物方面的書籍），也愛跳健美操。優(yōu)點：（1）對于我認為應該做的有意義的事情，不管多麻煩我都會盡心盡力去做，而且對于我的工作我會負責到底。同時，我討厭做沒有意義的事情以及做事情沒效率、浪費時間。（2）實事求是，有理想有目標，做事情要求明確具體，做事情會做實際的考慮。(3)與人交往時謙虛、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，喜歡關心他人并提供實際的幫助。(4)做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔責任。缺點：（1）信心不足，不敢去嘗試一些新事物。對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力。（2）脾氣有時溫和，有時暴躁，不過當情緒波動的時候我會努力克制自己，在公眾場合不敢展現自己。（3）做事情有時拖拖拉拉，做一些決定的時候拿不定主意。（4）領導能力有待提高。個人職業(yè)分析（1）職業(yè)類型：人民教師（2）職業(yè)興趣：想當一名小學教師，帶領一班小朋友度過他們無憂無慮的童年。（3）職業(yè)方向：更傾向于實際性向，我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應社會受到社會的歡迎，要有拼搏敢于創(chuàng)造精神才能更好的適應社會服務社會。（4）職業(yè)認識：現在學習的這個專業(yè)就是我沒上大學之前的理想，雖然我那時候不知道漢語言文學這個專業(yè)具體學的是什么，但是我知道這是與漢語、與中文有關，我就毫不猶豫地選擇了這個專業(yè)。我熱愛教育事業(yè)，也喜歡語文教師這個職業(yè)，加上我的語文基”冉顯擔脹ɑ壩幸歡ǖ乃劍暈揖醯夢蟻衷詰淖ㄒ凳俏依硐脛耙檔淖ㄒ擔幣卜銜易隕淼母魴浴二、社會環(huán)境分析我國現在社會政治局勢穩(wěn)定，經濟平穩(wěn)發(fā)展，社會不斷進步，科技不斷創(chuàng)新。進一步的改革開放更將為經濟發(fā)展注入新的生機和活力?？茖W技術是第一生產力，科技將成為經濟發(fā)展的強大推動力。而科技人才的培養(yǎng)靠教育，一個國家沒有了教育，就沒有了未來。在教育過程中，教師是一個不可或缺的角色，沒有教師的辛勤工作，國家就不能更好地發(fā)展。教育工作將會繼續(xù)為國家培育更多的人才，為國家的發(fā)展做好人才儲備。我是一名漢語言文學師范類專業(yè)的學生，漢語言文學是一門很重要的學科，這個專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學方面的基本知識，接受有關理論、發(fā)展歷史、研究現狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務能力的基本訓練，我們國家要繼承我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，要推陳出新，都少不了漢語言文學，因為漢語是我們的國語，是我們傳承文化的有力途徑。而傳承中華民族優(yōu)秀文化也要從娃娃抓起，所以，語文教師也是一個重要的傳播中華文化的媒介?，F在，已經有不少學習漢語言文學的同學陸陸續(xù)續(xù)走上了自己的工作崗位。從我自身的條件來看，自己學習漢語言文學，能掌握相關的知識，為以后走向自己的工作崗位打下了基礎，現在漢語言文學的就業(yè)范圍廣，不僅可以從事中小學的教育工作，還可以在科研機關、高等院